• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN - Metode guru pai dalam meningkatkan pengalaman ibadah pada siswa Sdn 4 Jati Baru Kecamatan Tanjung Bintang Lampung Selatan - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN - Metode guru pai dalam meningkatkan pengalaman ibadah pada siswa Sdn 4 Jati Baru Kecamatan Tanjung Bintang Lampung Selatan - Raden Intan Repository"

Copied!
119
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 : Kerangka Konseptual Metode Pembelajaran PAI
Tabel 1 Data Kepala Sekolah SDN 4 Jatibaru Dari Tahun 1983 s.d. Sekarang
Tabel 3 Keadaan Ruangan SDN 4 Jatibaru Tahun Pelajaran 2015/2016
Tabel 4 Keadaan Alat Mesin Kantor SDN 4 Jatibaru Tahun Pelajaran 2015/2016
+2

Referensi

Dokumen terkait

Nilai validasi dan nilai uji lapangan menunjukkan bahwa produk pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Lectora Inspire terbukti layak digunakan sebagai

Untuk memfokuskan penelitian, maka BAZNAS Provinsi Lampung dipilih sebagai subyek penelitian karena BAZNAS Provinsi Lampung adalah Badan Amil Zakat yang memfokuskan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah temuan audit atas sistem pengendalian intern dan jumlah temuan audit kepatuhan berpengaruh terhadap opini atas laporan keuangan

perbincangan di atas, kajian ini merumuskan hipotesis berikut untuk mengkaji sama ada kualiti yang lebih tinggi daripada pembangunan pasaran saham diukur dengan tahap

Penelitian ini dilakukan terhadap penderita malaria falsiparum tanpa komplikasi dengan karakteristik dangejala klinis yang tidak berbeda bermakna antara kelompok yang in

Dari pertanyaan tentang bagaimana cara mengurangi kebiasaan merokok dengan permen xylitol banyak siswa yang tidak mengetahui hal tersebut yaitu 92,8 % atau hampir semua

Tujuan penulisan ini dilakukan penelitian tentang penilianan potensi dari galangan kapal milik PT.Tri Warako Utama serta perencanaan pembangunan floating dock dengan

Penilaian hasil belajar anak dilakukan oleh guru untuk memantau proses, kemajuan, perkembangan hasil belajar anak sesuai dengan potensi yang dimiliki dan kemampuan yang