http://
Silabus
RPP.Com
TEMA : KELILING DAN LUAS
Nama Sekolah : _______________________________
Kelas
: III (Tiga)
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
1
KURIKULUM KTSP
http://
Silabus
RPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Keliling dan Luas
Pertemuan / waktu : Pertama dam kedua / 4 x 30 menit Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang B. Indikator
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang (Hlm. 60) D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN Waktu
2. Kegiatan Inti Pertemuan Pertama
o Menjelaskan mencari keliing suatu bagun datar dihitung dengan cara menjumlahkan panjang semua sisi bagun datar tersebut.
o Mencontohkan mencari kelilling persegi dengan menjelaskan contoh soal hlm. 60
o Menugaskan mengerjakan latihan 1. Hlm. 61 dan latihan 2. hlm. 62
o Mencontohkan mencari kelilling persegi panjang dengan menjelaskan contoh soal hlm. 60
o Menugaskan mengerjakan latihan 3. Hlm. 63 Pertemuan kedua
o Menjelaskan contoh Hlm. 64 dan 65
o Menugaskan mengerjakn latihan 4 no ganjil
o Latihan 5 dan latihan pengayaan hlm. 66
Memperhatikan dan mencatat apa yang diterangkan
Memperhatikan pengerjaan contoh soal selanjutnya mengerjakan latihan 1 dan 2
Memperhatikan pengerjaan contoh soal selanjutnya mengerjakan latihan 3
Mencatat dan memahami cara pengerjaan contoh soal,
mengerjakan latihan latihan 4,5 dan latihan pengayaan
100
3. Penutup
o Menugaskan mengerjakan latihan 4 no genap Mengerjakan pekerjaan rumah
http://
Silabus
RPP.Com
( ) ( ) Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Keliling dan Luas
Pertemuan / waktu : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit Metode : Ceramah dan mengerajakan soal A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang B. Indikator
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi pnajang (Hlm. 60) D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan rumus keliling persegi dan persegi panjang
Keliling persegi = 4 x sisi
Keliling persegi panjnag = 2 x (panjang + lebar)
o Mengerjakan latihan 6, 7 dan 8
o Megumpulkan pekerjaan siswa dan memeriksa jawabannya
Memperhatikan dan mencatat apa yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara pengerjaan contoh dan mengerjakan latihan latihan 6 s.d 8
100
Mendengarkan motivasi guru 10
http://
Silabus
RPP.Com
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Keliling dan Luas Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerajakan soal A. Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang B. Indikator
o Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menemukan cara menghitung keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu
C. Materi Essensial
Keliling persegi dan persegi panjang
o Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu (Hlm. 70) D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas III jilid 3B E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu (menit) Pendidik Peserta didik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
Mencatat indikator
5
2. Kegiatan Inti
o Mencontohkan magambar bagun datar persegi dan persegi panjang
o Menugaskan mengerjakan latihan 9, 10, dan latihan pengayaan
Memperhatikan dan mencatat apa yang diterangkan
Mencatat dan memahami cara pengerjaan contoh dan mengerjakan latihan 9 s.d 12
50
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan latihan
o Menugaskan mengerjakan Latihan 11, 12 sebagai pekerjaan rumah
Mendengarkan motivasi guru 5
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )
