• Tidak ada hasil yang ditemukan

contoh kasus presentasi yang baik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "contoh kasus presentasi yang baik"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Materi untuk pertemuan 14 adalah mengenai etika dan tatacara presentasi yang baik.

Tugas untuk kelompoknya Dian Ayu: Buatlah materi presentasi yang memenuhi kriteria etika dan tatacara presentasi yang baik mengenai materi: Aspek pajak pada UMKM

Tugas untuk kelompok lain : Buatlah materi presentasi yang memenuhi kriteria etika dan tatacara presentasi yang baik mengenai materi:

 Kelompok 1: Aspek pajak pada Yayasan Sekolah/ perguruan tinggi  Kelompok 2: Aspek pajak pada Yayasan Rumah sakit/ yayasan kesehatan  Kelompok 3: Aspek pajak pada usaha koperasi

 Kelompok 4: Aspek pajak pada usaha Bank Perkreditan Rakyat  Kelompok 5: Aspek pajak pada WP pribadi dengan pekerjaan bebas  Kelompok 6: Aspek pajak pada usaha perkebunan

 Kelompok 7: Aspek pajak pada usaha pertambangan

 Kelompok 8: Aspek pajak pada usaha pembangunan konstruksi  Kelompok 9: Aspek pajak pada usaha jasa klinik kesehatan  Kelompok 10: Aspek pajak pada usaha jasa cafe/ restoran

 Kelompok 11: Aspek pajak pada usaha jasa konsultan (keuangan, pajak, design, dll)  Kelompok 12: Kelompoknya Dian Ayu

Referensi

Dokumen terkait

Keistimewaan kesenangan yang diperoleh dari membaca fiksi adalah pembaca mendapatkan pengalaman sebagaimana jika mengalaminya sendiri peristiwa atau kejadian yang

Sedangkan pada lansia atau usia yang lebih tua, risiko kejadian efek samping obat dipengaruhi oleh beberapa faktor: polifarmasi; kemampuan hepar untuk memetabolisme dan

Materi ini umumnya disampaikan oleh guru dengan model pembelajaran langsung.Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk memberikan pengalaman dalam penerapan media praktikum

Jarak antara Ibukota Kabupaten Magelang (Kota Mungkid) ke Ibukota Kabupaten/Kota di Jawa Tengah / The Distance between Kota Mungkid (Capital City of Magelang Regency)

membahas tanggal 8 Desember di tahun lalu, ketika Pandu akan bunuh diri karena. di

Friedman (1998) mengatakan bahwa dukungan sosial keluarga adalah sebagai suatu proses hubungan antara keluarga dengan lingkungan sosial Dalam semua tahap, dukungan sosial

Guru sebagai fasilitator pendidikan dan juga sekolah sebagai penyelenggara pendidikan harus memiliki pemahaman bahwa siswa hidup tidak di ruang hampa. Siswa merupakan

Bahwa Islam mempunyai peranan yang tidak sedikit dalam Pembangunan Nasional mewujudkan Manusia Indonesia seutuhnya dan membangun seluruh Masyarakat Indonesia menuju masyarakat