• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT POLA BATIK PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SEKOLAH DASAR INKLUSI TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT POLA BATIK PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SEKOLAH DASAR INKLUSI TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA."

Copied!
145
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1Kisi-kisi Panduan Observasi
Tabel 3Deskripsi langkah-langkah pembelajaran keterampilan membuat pola batik pada anak tunagrahita kategori ringan kelas 2

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil regresi pada tabel 4.9 menunjukan pengaruh variabel Jumlah Penduduk, Angka Partisipasi Sekolah, dan Angka Partisipasi Murni terhadap upah minimum

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian serbuk cangkang telur berakibat pada pertumbuhan tanaman sorgum yang lebih baik terhadap variabel tinggi tanaman, berat basah batang,

Dalam putusannya, MK megaskan bahwa frasa “Telah Berumur 65 Tahun” dalam pasal 13 Ayat (1) Huruf c UU Pengadilan Pajak, bertentangan dengan Undang-Undang Dasar Negara

 Hubungan keruangan : anak sudah dapat memahami peta, memahami jalan dari sekolah ke rumah dan sebaliknya, memperkirakan waktu yang dibutuhkan untuk menuju ke suatu lokasi,

Berdasarkan uraian di atas saran dari peneliti bahwa masyarakat Pondok Benowo Indah jika sudah benar malakukan tindakannya untuk menghentikan kegiatan doa bersama

Ketidaksesuaian antara regulasi (das sollen) dalam hal ini adalah Undang-Undang Ketenagakerjaan, dengan implementasinya atau praktek dilapangan (das sein), menambah

Gambar di atas ini menerangkan tentang proses pembelajaran kelompok pada saat siswa sedang menyusun beberapa potongan tangram menjadi sebuah bangun datar untuk

Bagi yang cenderung berpandangan bahwa nasionalisme tidak sejalan dengan agama, barangkali beralasan bahwa nasionalisme adalah sempit, partikular; sedangkan agama adalah