• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1000059 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1000059 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ina Daniati, 2014

Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

93

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto S (2010).Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta

Departemen Pendidikan Nasional UPI (2013).Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia

Hamdani (2011). Strategi belajar mengajar. Bandung:CV Pustaka Setia

Huda Miftahul (2013). Kooperative Learning.Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Indra (2003). Kamus lengkap praktis 950.000.000 Inggris-Indonesia Indonesia-Inggris. Surabaya:Fajar Mulya

Joyce Bruce, Weil Marsha dan Calhoun Emily (2009). Models Teaching model model pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Narawati, Tati & Masunah, Juju. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: P4ST UPI. Cetakan Pertama.

Rohman Muhammad dan Amri Sofan (2013). Strategi dan desain pengembangan sistem pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya

Rusliana, Iyus. (1984). Seni Tari. Jakarta: P.T Dharma Karsa Utama.

Sagala Syaiful (2012). Konsep dan makna pembelajaran.Bandung: Alfabeta

Sardiman, A.M (2010).Interaksi dan motivasi belajar mengajar.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Slameto (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.Jakarta:PT Rineka Cipta

Sudjana, N (2013).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sugiyono (2013).Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

(2)

Ina Daniati, 2014

Aplikasi model cooperative make a match untuk meningkatkan hasil belajar seni tari pada siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

94

Sugiyono (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta. Cetakan ke-19.

Susanna (2004). Penerapan model pembelajaran gerak dasar tari wayang berbasis

multi intelegensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMKN 10

Bandung. Skripsi, Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya. Cetakan Pertama.

Suprijino Agus (2012). Cooperative Learning teori dan aplikasi paikem, Yogyakarta:

PT Pustaka Belajar.

DAFTAR UNDUHAN

Soekamto Soerjono. 2013. Pengantar sosiologi. [online]. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Berbasis Aktivitas Untuk Meningkatkan Wawasan Seni Tari Nusantara Di Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. Bandung : Universitas

PENERAPAN TARI SAMRAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA KELAS VII PAD A PEMBELAJRAN SENI TARI D I SMP NEGERI 9 BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hasil Penelitian Pembelajaran Tari sebelum menggunakan model cooperative make a match di aplikasikan………... Pelaksanaan aplikasi model cooperative make

Aplikasi Pembelajaran Gerak Dasar Tari Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri I Sindang Kerta Kabupaten Bandung Barat. Skripsi Sarjana Pada FPBS UPI Bandung:

Aplikasi Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tari Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia |

Aplikasi Metode Image Streaming dalam Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII di SMP Negeri 14 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia

Aplikasi Metode Image Streaming dalam Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII di SMP Negeri 14 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia

Aplikasi Metode Image Streaming dalam Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII di SMP Negeri 14 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |