Asti Nurfitri Aprianti, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi
DAFTAR ISI
ABSTRAK ...i
PERNYATAAN ...ii
KATA PENGANTAR ...iii
UCAPAN TERIMA KASIH ...iv
DAFTAR ISI ...vi
DAFTAR TABEL ...viii
DAFTAR GAMBAR ...ix
DAFTAR GRAFIK ...x
DAFTAR LAMPIRAN ...xi
BAB I ...1
PENDAHULUAN ...1
A. Latar Belakang ...1
B. Rumusan Masalah ...3
C. Tujuan Penelitian ...3
D. Manfaat Penelitian ...4
BAB II ...5
KAJIAN PUSTAKA ...5
A. Pembelajaran Kontekstual ...5
B. Pemahaman Konsep ...12
C. Pembelajaran Matematika SD ...14
D. Bangun Datar ...15
E. Hasil Penelitian yang Relevan ...17
F. Kerangka Berpikir ...18
G. Definisi Operasional ...18
BAB III ...20
METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ...20
A. Metode Penelitian ...20
B. Desain Penelitian ...21
C. Lokasi Penelitian ...22
D. Subjek Penelitian ...22
Asti Nurfitri Aprianti, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vii
F. Instrumen penelitian ...23
G. Prosedur penelitian ...24
H. Pengolahan Data dan Keabsahan Data ...26
BAB IV ...31
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...31
A. Deskripsi Awal Pra-Penelitian ...31
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan ...33
C. Keterbatasan Penelitian ...57
BAB V ...58
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...58
A. Kesimpulan ...58
B. Rekomendasi ...59
DAFTAR PUSTAKA ...60
