pertumbuhan dan perkembangan peserta did

KONSEP

 Pertumbuhan

Perubahan alamiah pada segi jasmani/Fisik

 Kematangan

Segi jasmani maupun mental sudah berfungsi sebagaimana fungsinya



Perkembangan

Proses individu menuju tingkat kedewasaan

1

2

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan

 Fisik  Intelektual  Sosial  Moral  Bahasa

 Emosi dan perasaan  Minat

 Motivasi  Sikap  Kepribadian  Bakat dan kreativitas

3

Prinsip Hukum Perkembangan

Pola pertumbuhan fisik



Hukum Cepalocaudal

Yaitu pertumbuhan dan

perkembangan fungsi-fungsi organ tubuh dari kepala ke kaki



Hukum Proximodistal

Yaitu pertumbuhan dan

perkembangan fungsi-fungsi organ tubuh dari sumbu pusat ke tepi

Tipe-tipe Perubahan

 Perubahan dalam ukuran  Perubahan dalam proporsi  Hilangnya ciri-ciri masa lalu



Perolehan ciri-ciri yang baru

Karakteristik perkembngan

o Berlangsung dari umum ke khusus o Berkesinambungan

o Setiap bagian tubuh mempunyai kecepatan pertumbuhan masing-masing

o Ada konsekuensi dari perkembangan yang awal ke perkembangan selanjutnya

Fase-fase perkembangan

*Permulaan kehidupan (konsepsi)

*Fase Prenatal ( dalam kandungan )

*Proses kelahiran (0-9 bulan)

*Masa bayi/anak kecil (0-1 tahun)

*Masa kanak-kanak ( 1-5 tahun )

*Masa anak-anak (6-12 tahun)

*Masa remaja ( 12-18 tahun )

*Masa dewasa awal ( 18-25 tahun)

*Masa dewasa akhir ( 45-55 tahun )

*Masa akhir kehidupan( 55 tahun keatas )

Kepustakaan :

Sunarto. 1995.

Perkembangan Peserta Didik.

Jakarta:

Nama

: