• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rancang Bangun RAPS dalam Mengukur Tingkat Partisipasi Belajar pada Teknik Pembelajaran Think-Pair-Share

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Rancang Bangun RAPS dalam Mengukur Tingkat Partisipasi Belajar pada Teknik Pembelajaran Think-Pair-Share"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1 Model OD berbasis student-centred e-learning
Gambar 2. Skenario TPS
Gambar 3 Model RAPS (Rubric Assessment Participation System)
Gambar 4 Activity Diagram RAPS
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 548.24 KB )

Garis besar

Rancang Bangun RAPS dalam Mengukur Tingkat Partisipasi Belajar pada Teknik Pembelajaran Think-Pair-Share

Dokumen terkait

Studi Komparatif Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Think Pair And Share Dengan Teknik Group Investigation Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Sma Negeri 11 Bandung).

Studi Komparatif Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Think Pair And Share Dengan Teknik Group Investigation Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa1.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GABUNGAN ANTARA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

model PBL dan TPS akan digunakan dalam satu waktu mengajar secara persamaan dengan asumsi setiap model tentu memiliki keunggulan yang dapat diambil dalam proses belajar

PERBEDAAN HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY (TAI) DAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA TINGKAT X PROGRAM KEAHLIAN MESIN PRODUKSI DI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUA

DAFTAR LAMPIRAN ... Latar BelakangMasalah ... Identifikasi Masalah ... Pembatasan Masalah ... Rumusan Masalah ... Hakikat Hasil Belajar ... Pengertian Hasil Belajar ... Hasil

PENINGKATAN KREATIVITAS BERPIKIR DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DALAM MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK II SMK NEGERI 2 SURAKARTA | Rohmawati | Jurnal Nosel 8098 16981 1 SM

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kreativitas berpikir dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif think pair share pada