• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP ALG & PEMROG 2B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SAP ALG & PEMROG 2B"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

UNIVERSITAS GUNADARMA

Mata kuliah

: Algoritma Dan Pemrograman II B

Fakultas

: Ekonomi

Jurusan / jenjang

: Akuntansi Komputer / D3

Kode / sks

: / 2 SKS

PROSES BELAJAR MENGAJAR

Dosen

: Menerangkan (dengan contoh) ,diskusi, memberi tugas

Mahasiswa

: Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Media

: Papan Tulis dan Overhead Projector

(2)

I Pendahuluan 1. Mahasiswa mengetahui istilah-istilah dalam Visual Basic.

2. Mahasiswa mengetahui jenis-jenis aplikasi yang dapat dibuat dengan Visual Basic

3. Mahasiswa mengetahui pembuatan dan pengembangan Visual Basic.

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

II Pengenalan Visual Basic

TIU : Mahasiswa mengetahui Visual Basic

1. Instalasi

2. Kebutuhan Perangkat Komputer 3. Cara menjalankan Visual Basic

4. Mengenal Interface dalam Visual Basic.

Menu

Toolbar

Form

Window Code

Toolbox

Project Explorer

Window Properties

Window Form Layout

Window Immediate TIK :

1. Mahasiswa mengetahui kebutuhan perangkat keras yang digunakan untuk Visual Basic 2. Mahasiswa mengetahui cara instalasi Visual

Basic

3. Mahasiswa mengetahui cara menjalankan Visual Basic

4. Mahasiswa mengenal interface-interface yang ada dalam Visual Basic

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

(3)

Minggu Ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara

Pengajaran Media Referensi III Menggunakan

Form TIU : Mahasiswa mengerti bagaimana menggunakan Form pada Visual Basic

1. Form dan propertiesnya

2. Cara Mendesain Form dengan menggunakan beberapa tollbox seperti :

Label

Text Box

Command Button

3. Membuat desain form untuk mengubah nilai kurs mata uang.

TIK :

Mahasiswa mengerti dan memahami pembuatan form dengan menggunakan beberapa Toolbox dan Command Button.

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

1

IV Memahami Proyek-Proyek Visual Basic dan Dasar-dasar Visual Basic Code

1. Memahami proyek-proyek Visual Basic

Jenis-jenis proyek

Memilih proyek

Komponen-komponen proyek

Project Explorer Window 2. Dasar-dasar Visual Basic Code

Window Code

Procedures

Sub Procedure

- General Procedure

- Event Procedure

Function Procedure TIK :

1. Mahasiswa mampu membuat proyek

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

(4)

V Mengenal Variabel, Konstanta Tipe Data Dan Operator Dalam Visual Basic

TIU : Mahasiswa memahami variabel, konstanta, tipe data dan operator pada visual basic

1. Pengertian variabel, syarat penamaan variabel dan cara mendefinisikannya

REDIm

DIM

DEFTYPE

GLOBAL

2. Pengertian Konstanta, syarat penamaan variabel dan cara mendefinisikannya :

CONST

3. Jenis tipe data dalam Visual Basic

% : Integer

& : Long Integer

! : Single precision

# : Double precision

@ : Currency

$ : String

(none) : Byte

(none) : Date

(none) : Object

(none) : Variant

User define 4. Operational relational

<,<=,>,>=,<> dan = TIK :

Mahasiswa mengerti dan mamahami cara pendefinisian Variabel, Konstanta, Tipe data dan operator dalam Visual Basic

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

(5)

Minggu Ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran

Media Referensi VI Stuktur Kontrol

TIU : Mahasiswa mengerti dan memahami struktur kontrol

1. Menjelaskan Struktur Kontrol

o IF.... THEN....

o IF.... THEN.... ELSE

o SELECT ... CASE TIK :

Mahasiswa mengerti dan memahami struktur kontrol IF dan SELECT

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

1

VII Lanjutan Struktur Kontrol

TIU : Mahasiswa mengerti dan memahami struktur kontrol For, Do dan While

1. Menjelaskan struktur kontrol

o For

o Do

o While TIK :

Mahasiswa mengerti dan memahami struktur kontrol For, Do dan While

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

1

VIII Dialog Box TIU : Mahasiswa mengerti dan memahami pembuatan dialog box

1. Menjelaskan Dialog Box

Statement MsgBox Function MsgBoxFunction InputBox

TIK :

Mahasiswa mengerti dan memahami pembuatan dialog box dengan menggunakan Statement MsgBox,Function MsgBox dan Function InputBox

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi,

Papan Tulis dan Overhead Projector

(6)

Ke Pengajaran IX Menu

TIU : Mahasiswa mengerti dan memahami cara pembuatan menu

1. Menjelaskan cara pembuatan menu

2. Contoh kasus : merancang dan membuat menu-menu pada aplikasi akuntansi seperti menu-menu general ledger

TIK :

Mahasiswa mengerti dan memahami cara pembuatan menu

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

1

X Pengenalan Microsoft Acces

Tabel TIU : Mahasiswa mampu mengerti dan memahami konsep database dan penyimpanan data dalam Microsoft Accesss

1. Mengenal Database

Jenis Data dalam Microsoft Access

Date/Time

Text

Memo

Number

Yes/No

Currency

OLE

2. Membuat tabel baru

3. Membuka dan mengisi tabel 4. Mengubah tampilan datasheet

5. Menambahkan, menghapus dan menyisipkan field

6. Mengganti nama tabel 7. Menghapus tabel

8. Mengambil data dari luar TIK :

1. Mahasiswa mampu mempelajari cara pembuatan tabel

2. Mahasiswa mampu memahami jenis data yang digunakan dalam Microsoft Access

3. Mahasiswa mampu melakukan perubahan dalam struktur tabel

4. Mahasiswa mampu meng-import data dari luar

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

(7)

Minggu Ke

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran

Media Referensi XI Form

TIU : Mahasiswa mengerti dan memahami cara kerja form secara umum dan keseluruhan

1. Membuat form baru

2. Membuka form dan mengisikan data 3. Melompat ke record yang lain

Menyunting isi record

Menghapus record

Berpindah ke tampilan datasheet

Menubah lebar kolom dan tinggi baris

Menyembunyikan field

Membekukan kolom dan membebaskan kolom yang dibekukan

Mencari record

Filter dan operator

Menyortir record

Menyisipkan gambar dalam form

Menyisipkan grafik dalam form TIK :

1. Mahasiswa mampu merancang, membuat form sesuai dengan yang diinginkan

2. Mahasiswa mampu melakukan pencarian record dalam form

3. Mahasiswa mampu memasukkan data, mengedit dara serta melakukan penyortiran.

4. Mahasiswa mamapu mengisikan, menghapus gambar dalam suatu form

5. Mahasiswa mampu menyisipkan, mengahapus grafik dalam form

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

(8)

XII Report TIU : Mahasiswa mampu mengerti dan memahami cara kerja report secara umum

1. Membuar / mendesain report 2. Mencetak report

3. Memberi judul pada report

4. Menambahkam gambar dalam report

Menambahkan nomor halaman

Mencetak label

TIK :

1. Mahasiswa mampu membuat, menampilkan dan mencetak data dalam bentuk report

2. Mahasiswa mampu melakukan perubahan terhadap tampilan rteport agar sesuai yang diinginkan

3. Mencetak label

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

5

XIII Query TIU : Mahasiswa mampu memahami manfaat query sebagai program pengelolaan database relasional

1. select query

2. Mem-filter dengan query 3. Menghapus field dari query 4. Parameter query

5. Action Query (Query Aksi) 6. Membuat field hitungan TIK :

1. Mahasiswa mampu merancang select query yang sesuai

2. Mahasiswa mampu melakukan filter dengan query

3. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan parameter query

4. Mahasiswa mampu melakukan operasi action query : Make table, Delete, append dan update. 5. Mahasiswa mampu melakukan operasi aritmatika

(Count, total) terhadap field yang bertipe numerik

Dosen :

Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas

Mahasiswa:

Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan tugas

Papan Tulis dan Overhead Projector

5

(9)

1. Peter Norton’s, Guide to Visual Basic 6, SAMS Publishing, 1998

2. Ricard Mansfield, Panduan berilustrasi Visual Basic dalam Aplikasi, Dinastindo, 1995 3. Djoko Pramono, Mudah menguasai Visual Basic 6, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1999

Gambar

gambar dalam suatu form

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa menerima penjelasan materi berdasarkan buku sumber. Mahasiswa melakukan diskusi bersama

 Mahasiswa dapat membuat aplikasi sederhana dengan menggunakan database dalam Bahasa Borland Delphi Dosen : memberi tugas Mahasiswa : Diskusi, mengerjakan tugas

Memberi materi di kelas, contoh kasus Mahasiswa : Menerima, mencatat, diskusi dengan contoh kasus yang diberikan Papan Tulis, PROJECTOR. 1

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mendengar penjelasan dan diskusi tentang bantuan hukum dalam gugatan perdata, mahasiswa memahami sejarah mula bantuan hukum dan

- Tanya jawab dosen dan mahasiswa. - Dosen menyimpulkan materi yang dibahas Diskusi Kelas dan tanya jawab terkait pokok bahasan. Idem Pertemuan ke-12: Mahasiswa dapat

Dosen menjelaskan dan mereview beberapa menit dan bertanya kepada mahasiswa dan. mahasiswa mencatat, menjawab

Mahasiswa mampu memahami arsitektur sistem grafik komputer dan olah citra Dosen : Menjelaskan, Memberikan contoh, Diskusi Mahasiswa : Mendengarkan, Mencatat, Diskusi - Papan

Stelah itu setiap kelompok mengemukakan hasil diskusi mereka terkait konsep sel menurut para ahli minimal dari 3 ahli  Dosen mempersilahkan mahasiswa memulai diskusi kelompok  Dosen