Soal Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Bimbingan Konseling
1. Dalam uraian sejarahnya, perkembangan konseling di Indonesia maju dengan pesat. Mengapa demikian? Uraikan jawaban Anda!
Pembahasan:
Secara umum dapat dijelaskan bahwa semakin pesatnya perkembangan bimbingan dan konseling di Indonesia dikarenakan:
Pertama,oleh tuntutan yang kuat dari masyarakat serta pengaruh yang kuat dari kepercayaan terhadap individualisme dari masyarakat.
Kedua,pada diri individu yaitu pada masa-masa kritis dalam tiap masa perkembangan individu, terutama masa remaja.
Ketiga, pada kondisi luar individu seperti kondisi teknologi yang berkembang pesat, kondisi nilai-nilai demokratis, nilai-nilai humanistis versus nilai-nilai pragmatis (khusus sosial-ekonomi), dan lain-lain.
Namun adapun secara lebih khusus perkembangan bimbingan dan konseling berkembang pesat di Indonesia dikarenakan oleh beberapa faktor yang intinya mengacu pada permasalahan individu masing-masing, baik berhubungan dengan masalah pribadi maupun lingkungan.
2. Mengapa dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah harus mengedepankan azas kerahasiaan? Jelaskan juga hubungannya dengan azas keterbukaan dan azas kesukarelaan!
Pembahasan:
a. karena dalam azas kerahasiaan itu sangat dituntut dirahasiakannya segenap data dan keterangan tentang peserta didik yang menjadi sasaran layanan, yaitu data atau keterangan yang tidak boleh dan tidak layak diketahui orang lain. Sebagian keberhasilan layanan banyak ditentukan oleh azas ini, sebab klien akan mau membukakan keadaan dirinya sampai dengan masalah-masalah yang sangat pribadi, apabila ia yakin bahwa konselor dapat menyimpan rahasia.
b. hubungan antara azas kerahasiaan dengan azas kesukarelaan sangat erat kaitannya dimana pada saat konselor sudah dapat memberi pengertian mengenai kerahasiaan datanya, maka klien akan dapat merasakan kesukaan dan kerelaan dalam mengikuti/menjalani layanan/kegiatan bimbingan konseling. Dan antara azas kerahasiaan dengan azas keterbukaan pun demikian memiliki keterkaitan/hubungan yang erat dimana saat seorang klien sudah merasa rela dan rahasianya akan dijaga oleh konselor, maka ia akan sangat terbuka kepada kepada si konselor dalam menceritakan masalah-masalah yang ia hadapi tanpa mengalami suatu kecemasan. 3. Jelaskan secara detail perbedaan teknik membantu individu dengan konseling individual
antara teknik direktif konseling dan teknik non direktif konseling! Pembahasan:
Teknik direkif konselingmerupakan teknik atau pendekatan dalam sebuah proses konseling yang mana konselor yang lebih dominan dalam berbicara (memberi solusi dalam memecahkan masalah). Jadi dalam teknik atau pendekatan ini konselor lebih banyak mengambil inisiatif dalam proses konseling, sehingga klien tinggal menerima apa yang dikemukakan oleh konselor. Dengan kata lain konselor lebih berperan dalam memecahkan masalah klien.
Teknik non direktif konselingmerupakan teknik atau kegiatan dalam proses konseling yang mana klien lebih dominan dalam mencari pemecahan masalah. Dalam teknik atau kegiatan ini konselor hanya berperan sebagai pendorong dan pencipta situasi yang memungkinkan klien untuk bisa berkembang sendiri.
4. Di dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling, perlu dikenal dan dipahami karakteristik individual dari individu yang dibimbing, mengapa demikian? Jelaskan terlebih dahulu cara-cara dalam memahami individu dimaksud!
Pembahasan:
a.
Cara-cara dalam memahami karakteristik individual individu sebaiknya dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau berbagai keterangan tentang individu yang bersangkutan, baik itu kelebihan dan kekurangan atau kekuatan dan kelemahan diri dari individu maupun lingkungan dari individu tersebut.b.
Di dalam proses pelaksanaan bimbingan dan konseling perlu sekali mengenal dan memahami karakteristik individual dari individu yang dibimbing. Ini dikarenakan dalam proses konseling pemahaman mengenai karakteristik individual dari individu itu sangat mendukung jalannya proses bimbingan dan konseling. Dari pemahaman mengenai karakteristik individual individu tersebut maka seorang konselor akan lebih mudah dalam menentukan tingkat pemahaman dan jenis bantuan yang akan diberikan terhadap klien.5. Mengapa dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah mempunyai fungsi pemeliharaan dan pengembangan? Jelaskan lebih dulu maksud dan proses pelaksanaannya!
Pembahasan:
a.
fungsi pemeliharaan dan pengembangandalam bimbingan dan konseling merupakan layanan yang diberikan yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan keseluruhan pribadinya secara lebih terarah dan mantap, terpelihara dan terkembangkannya berbagai potensi positif peserta didik dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan.mempertahankan agar hal-hal yang dimaksudkan tetap utuh, tidak rusak dan tetap dalam keadaan semula, melainkan juga mengusahakan agar bertambah baik, kalau dapat lebih indah, lebih menyenangkan, memiliki nilai tambah daripada waktu-waktu sebelumnya.
6. Mengapa bimbingan itu identik dengan pendidikan? Pembahasan:
karena apabila seseorang melakukan kegiatan mendidik berarti ia juga sedang melakukan membimbing, sebaliknya apabila seseorang melakukan aktivitas membimbing berarti ia juga sedang mendidik.
7. Jelaskan minimal tiga dasar pentingnya Bimbingan Konseling dalam pendidikan! Pembahasan:
1. usaha untuk mengembangkan keperibadian individu
2. pendidikan berkembang secara dinamis, karena selalu terjadi perubahanperubahan. 3. seorang guru harus mempunyai peranan yang luas, tidak hanya sebagai pengajar
tetapi juga sebagai pendidik
8. Jelaskan alasan pentingnya Bimbingan Konseling di madrasah dan sekolah! Pembahasan:
bimbingan merupakan bagian integral dari proses pendidikan dan memikontribusi terhadap keberhasilan pendidikan di sekolah(juntika,2005).berdasarkan pernyataan tersebut dapat dipahami bahwa proses pendidikn di sekolah termasuk madrasah tidak akan berhasil secara baik apabila tidak didukung oleh penyelenggaraan bimbingan secara baik pula.
sekolah dan madrasah memiliki tanggung jawab yang besar membantu siswa agar berhasil dalam belajar.untuk itu sekolah dan madrasah hendaknya memberikan bantuan kepada siswa untuk mengatasi masalah-masalah yang timbul dalam kegiatan belajar siswa. dalam kondisi seperti ini,pelayanan bimbingn dan konseling sekolah dan madrasah sangat penting untuk dilaksanakan guna membantu siswa mengatasi berbagai masalah yang dihadapinya.
9. Berikan penjelasan makna dari bimbingan dan konseling! Pembahasan:
a. makna bimbingan
Bimbingan yaitu bantuan yang di berikan oleh pembimbing kepada individu agar individu yang di bimbing mencapai kemandirian dengan mempergunakan berbagai bahan melalui interaksi, dan pemberian nasihat serta gagasan dalam suasana asuhan dan berdasarkan norma-norma yang berlaku.
b. makna konseling
Bimbingan dan konseling merupakan suatu proses bantuan atau pertolongan yang di berikan oleh pembimbing kepada individu melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbal balik antara keduanya, agar konseling memiliki kemampuan atau kecakapan melihat dan menemukan masalahnya serta mampu memecahkan masalahnya sendiri.
10. Jelasakan dan sebutkan tujuan dari bimbingan dan konseling! Pembahasan:
tujuan bimbingan konseling adalah agar tercapai perkembangan yang optimal pada individu yang di bimbing atau dapat mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan potensi atau kapasitasnya dan agar individu dapat berkembang sesuai dengan lingkungannya. tujuan bimbingan dan konseling adalah dalam rangka :
a. membantu mengembangkan kualitas keperibadian individu yang di bimbing atau yang di konseling.
b. membantu mengembangkan kualitas kesehatan mental klien.
c. membantu mengembangkan perilaku-perilaku yang lebih efektif pada diri individu dan lingkungannya.
d. membantu klien menanggulangi problema hidup dan kehidupannya secara mandiri. 11. Sebutkan dan jelaskan fungsi-fungsi dari bimbingan dan konseling!
Pembahasan:
a. fungsi pemahaman, yaitu fungsi bimbingan dan konseling membantu konseli agar memiliki pemahaman terhadap dirinya (potensinya) dan lingkungannya (pendidikan, pekerjaan, dan norma agama).
b. ungsi preventif, yaitu fungsi yang berkaitan dengan upaya konselor untuk senantiasa mengantisipasi berbagai masalah yang mungkin terjadi dan berupaya untuk mencegahnya, supaya tidak dialami oleh konseli.
c. fungsi pengembangan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang sifatnya lebih proaktif dari fungsi-fungsi lainnya
d. fungsi penyaluran, yaitu fungsi bimbingan dan konseling dalam membantu konseli memilih kegiatan ekstrakurikuler
e. fungsi adaptasi, yaitu fungsi membantu para pelaksana pendidikan, kepala sekolah/madrasah dan staf, konselor, dan guru untuk menyesuaikan program pendidikan terhadap latar belakang pendidikan, minat, kemampuan, dan kebutuhan konseli.
f. fungsi penyesuaian, yaitu fungsi bimbingan dan konseling dalam membantu konseli agar dapat menyesuaikan diri dengan diri dan lingkungannya secara dinamis dan konstruktif.
h. fungsi fasilitasi, memberikan kemudahan kepada konseli dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang optimal, serasi, selaras dan seimbang seluruh aspek dalam diri konseli.
i. fungsi pemeliharaan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling untuk membantu konseli supaya dapat menjaga diri dan mempertahankan situasi kondusif yang telah tercipta dalam dirinya.
12. Sebutkan beberapa layanan untuk mencegah timbulnya masalah dalam bimbingan dan konseling!
Pembahasan:
a. layanan orientasi: agar mereka mengenal lingkungan sekolahnya yang baru secara lebih baik sehinga mereka terhindar dari berbagai masalah selama mengikuti kegiatan belajar mengajar.
b. layanan pengumpulan data : dengan diperoleh data yang lebih lengkap dan akurat tentang siswa, sehingga bisa di peroleh pemahaman yang lebih mendalam tentang siswa.
c. layanan kegiatan kelompok: agar siswa memperoleh pemahaman diri secara lebih baik.
d. layanan bimbingan karier: agar siswa bisa memangku karier tertentu kelak setelah tamat sekolah.
13. Mengapa dalam bimbingan dan konseling terdapatpemakaian kata “kasus” ?
Pembahasan:
karena kata “kasus” dipakai dalam bimbingan dan konseling sekedar untuk menunjukan
bahwa “ada sesuatu permasalahan tertentu pada diri seseorang yang perlu mendapatkan perhatian dan pemecahan demi kebaikan untuk diri yang bersangkutan”.
14. Jelaskan maksud penanganan kasus dalam bimbingan dan konseling! Pembahasan:
penanganan kasus pada umumnya dapat dilihat sebagai keseluruhan perhatian dan tindakan seseorang terhadap kasus (yang dialami oleh seseorang) yang dihadapkan kepadanya sejak awal sampai dengan diakhirimya perhatian dan tindakan tersebut.
15. Apa saja cakupan penganganan kasus? Pembahasan:
a. pengendalian awal tentang kasus
b. pengembangan ide-ide tentang rincian masalah yang terkandung didalam kasus c. penjelajahan lebih lanjut tentang segala seluk beluk kasus tersebut ,dan akhirnya d. mengusahakan upaya-upaya kasus untuk mengatasi atau memecahkan sumber pokok
permasalahan itu
16. Apa saja prinsip-prinsip bimbingan? Pembahasan:
a. prinsip-prinsip umum
c. prinsip khusus yang berhubungan dengan pembimbing
d. prinsip yang berhubungan dengan organisasi dan administrasi(manajemen) pelayanan bimbingan dan konseling
17. Sebutkan tahapan-tahapan dalam bimbingan konsling! Pembahasan:
a. pertama,pengungkapan,pengenalan,dan penerimaan. b. kedua,pengenalan lingkungan
c. ketiga,pengenalan keputusan d. keempat,pengenalan diri
e. kelima, eksistensi diri(perwujudan diri) 18. Jelaskan maksud dari fungsi pemeliharaan!
Pembahasan:
fungsi pemeliharaan yaitu memelihara segala sesuatu yang baik,yang ada pada diri siswa, baik hal itu merupakan pembawaan maupun hasil-hasil pengembangan yang telah di capai selama ini.
19. Jelaskan maksud fungsi penyaluran! Pembahasan:
fungsi penyaluran yaitu berupaya mengenali masing masing siswa secara perorangan, selanjutnya memberikan bantuan menyalurkan ke arah kegiatan atau program yang dapat menunjang tercapainya perkembangan yang optimal
20. Jelaskan secara secara umum tujuan bimbingan dan konseling! Pembahasan:
agar manusia mampu memahami poyensi-potensi insaniah-nya, dimensi-dimensi kemanusiaannya, termasuk memahami berbagai persoalan hidup yang mencari alternatif pemacahannya.
21. Sebutkan asas-asas bimbingan dan konseling berhubungan dengan siswa! Pembahasan:
a. tiap-tiap siswa mempunyai kebutuhan b. ada perbedaan antara siswa
c. tiap individu ingin menjadi dirinya sendiri
d. tiap individu mempunyai dorongan untuk matang.
TIPS DAN TRIK LULUS SELEKSI CPNS
Persiapan yang matang adalah hal yang sangat penting dilakukan agar bisa lulus pada semua tahapan tes seleksi CPNS. Hal tersebut karena lowongan CPNS yang tersedia terbatas sementera jumlah peserta setiap tahunnya terus mengalami peningkatan sehingga persaingan semakin ketat.
Untungnya proses seleksi CPNS sudah mulai dilakukan secara trasparan untuk menghindari praktik sogok-menyogok sehingga peluang untuk lulus hanya bisa diraih oleh peserta yang benar-benar memiliki persiapan yang matang. Salah satu strategi yang sangat efektif adalah melakukan persiapan jauh-jauh hari sebelum hari H pelaksanaan tes.
Jangan meniru kebiasaan buruk mereka yang telah gagal dalam proses seleksi CPNS di tahun-tahun sebelumnya, yaitu kebiasaan menunda-nunda untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian seleksi CPNS. Mereka baru berlatih mengerjakan soal-soal ujian CPNS setelah melihat nama mereka muncul di pengumuman peserta tes. Itu adalah kesalahan besar, sebab jarak antara pengumuman tes dengan waktu pelaksanaan tes biasanya sangat singkat sehingga waktu untuk berlatih mengerjakan soal-soal menjadi sangat singkat. Jika demikian, Anda akan sama dengan orang yang terjun ke medan tempur tanpa amunisi yang cukup maka dalam sekejap Anda akan gugur.
SOAL DI ATAS HANYA MERUPAKAN
CONTOH SOAL SKB
Jangan Sampai Gugur Massal Terulang pada Tes SKB CPNS 2018
Bagi Teman2 yg Serius Ingin Lulus Seleksi CPNS Tahun ini,
Dapatkan dan Pelajari Soal-Soal SKB yang Lebih Lengkap
Sekarang Juga…!!!
Jumlah soal-soal yang disiapkan oleh panitia dalam database CAT sangat banyak dan muncul secara acak pada saat pelaksanaan tes. Kabar baiknya adalah, soal tes tahun-tahun sebelumnya berpotonsi muncul lagi sehingga semakin banyak soal-soal tes yang kita pelajari, semakin besar peluang untuk mendapatkan soal yang sama pada saat menghadapi tes CAT sehingga peluang untuk lulus semakin besar.
Jika anda telah selesai mengikuti Tes CAT SKD, segeralah persiapkan diri untuk tahapan tes berikutnya tanpa menunggu pengumuman hasil tes SKD. Biasanya tahapan tes berikutnya adalah Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), psikotes, dan wawancara. Soal-soal tes kompetensi bidang biasanya berbeda-beda, tergantung kementerian lembaga yang ada lamar.
Sedangkan untuk psikotes, soal yang selalu mencul adalah tes menggambar yaitu menggambar manusia, tes melanjutkan gambar, serta tes koran. Meskipun kelihatan mudah, namun tidak boleh kita remehkan karena tes tersebut selalu menggugurkan banyak peserta tes. Bagaimana tidak, waktu yang tersedia sangat terbatas misalnya untuk tes menggambar orang dan pohon hanya 5 menit. Jika kita kurang berlatih, dipastikan hasilnya akan kacau balau sehingga tidak bisa lulus.
Jadi intinya, jika anda serius ingin lulus seleksi CPNS, persiapkanlah diri Anda sejak awal dengan banyak berlatih mengerjakan soal-soal tes CPNS.
Persiapan tentunya dapat dilakukan dengan banyak berlatih mengerjakan soal-soal tes CPNS. Saat ini, soal-soal latihan tes CPNS bisa didapatkan baik dengan membeli buku soal-soal tes CPNS di Toko Buku atau bergabung menjadi member pada website penyedia jasa Bimbingan Belajar CPNS secara online. Tentunya masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan yaitu sebagai berikut:
Persiapan Tes CPNS dengan Membeli Buku
Keunggulan
Tersedia banayak buku dengan berbagai penulis dan penerbit, soal-soal tes CPNS termasuk pembahasan jawabannya dapat dibaca sebelum memutuskan buku yang mana yang akan dibeli;
Soal-soal tes CPNS dan pembahasannya sudah tercetak dalam bentuk buku sehingga lebih muddah dibaca tanpa perlu menggunakan alat bantu seperti HP atau Laptop/Komputer.
Kekurangan
Naskah-naskah soal tes CPNS pada buku yang dibeli terbatas, terkadang satu buku hanya terdapat 10 paket soal latihan;
Soal-Soal CPNS pada buku yang dibeli tentunya tidak bisa diupdate sehingga hanya cocok digunakan pada tahun yang bersangkutan, atau kurang layak untuk digunakan untuk tahun-tahun berikutnya;
Terkadang repot kalau harus membawa buku ke mana-mana sehingga waktu dan tempat kita untuk membaca buku tersebut terbatas.
Persiapan Tes CPNS dengan Bergabung Menjadi Member pada website penyedia jasa Bimbingan Belajar CPNS secara Online
Keunggulan
Naskah-naskah soal tes CPNS yang disediakan oleh penyedia Bimbingan Belajar sangat banyak serta selalu dikembangkan dan diupdate setiap tahunnya sehingga variasi soal tes jauh lebih banyak dengan demikian wawasan dan persiapan tes jauh lebih mantap;
Penyedia jasa Bimbel CPNS Online sudah menyiapkan semua jenis soal CPNS yang diperlukan untuk menghadapi setiap rangkaian seperti soal-soal SKD: Tes Wawasan Kebangsaan – TWK, Tes Intelegensi Umum – TIU, Tes Karakteristik Pribadi; Soal-Soal Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), Soal Tes TPA, Tes Psikotes, TOEFL serta Pertanyaan saat tes wawancara disertai tips dan trik menjawabnya;
Soal-Soal Latihan yang disediakan sangat kompleks sehingga tidak hanya digunakan untuk tes CPNS tetapi dapat juga digunakan untuk persiapan tes untuk kenaikan jabatan atau tes untuk mendapatkan Beasiswa;
Keanggotaan pada website bimbingan belajar online berlaku untuk selamanya dan dapat digunakan kapan saja selain itu jika kita sudah lulus jadi PNS sehingga tidak membutuhkannya lagi, keanggotaan dapat juga diwariskan kepada keluarga atau karib kerabat yang juga ingin mengikuti tes CPNS di tahun-tahun mendatang;
Tidak perlu repot membawa buku kemana-man karena soal latihan dapat diakses menggunakan HP sehingga dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja;
Penyedia Jasa bimbingan belajar online meyediakan grup kepada para membernya untuk saling bertukar pikiran dalam pembahasan soal;
Terdapat Perlombaan Tryout CAT bagi member aktif dengan hadiah yang menarik.
Kekurangan
Soal-Soal tes CPNS dan pembahasannya belum tercetak, masih dalam bentuk soft file sehingga untuk membacanya masih memerlukan alat bantu seperti HP, Komputer atau Laptop;
Jika ada yang minat melakukan persiapan Tes CPNS melalui Bimbingan Belajar Secara Online, saya berani merekomendasikan dua penyedia jasa berikut ini:
1. DR. H. FAISAL SALEH, M. Si ==>> https://tinyurl.com/Faisal-Saleh
2. Arnol Adam S.Pd ==>> https://tinyurl.com/Arnol-Adams
Saya berani merekomendasikan keduanya karena mereka sudah lama menekuni bidang tersebut dan telah terbukti meluluskan banyak membernya jadi PNS sejak tahun 2008 termasuk saya sendiri heheee, Alhamdulillah.
Disamping Usaha diatas, Berdoa adalah hal yang tidak kalah penting dan harus dilakukan jika ingin sukses lulus jadi PNS. Laksanakan sholat secara teratur dan tepat waktu serta berdoa kepada ALLAH Tuhan semesta alam setiap selesai sholat karena apa pun yang kita usahakan hanya ALLAH yang menentukan hasilnya.
ALLAH Maha Kuasa atas Segala Urusan dan ALLAH tidak pernah lengah mengurus Mahluk-Nya termasuk mengatur urusan kita sebagaimana Firman ALLAH dalam Q.S 2 Al-Baqarah ayat 255.
ALLAH jugalah yang mengatur rezeki kita dan ALLAH adalah Pemberi Rezeki yang terbaik Q.S. 34 Saba` ayat 39 dan Q.S 51 Az-Zairiyat ayat 56-57. Oleh karena itu, banyaklah berdoa kepada ALLAH agar bisa lulus jadi PNS dan yakinlah bahwa ALLAH Maha Mengabulkan semua Doa-Doa kita Q.S 2 Al-Baqarah ayat 186.
Jangan lupa minta doa dan restu kepada orang tua, karena doa orang tua untuk anak-anaknya mudah dikabulkan oleh ALLAH. Semoga kita semua sukses bahgia dunia akhirat. Amin ya Rabbal Alamiiin.
