SMA KARTIKA IV-2 JEMBER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2021/2022 MATA PELAJARAN : BIMBINGAN DAN KARIR KELAS / PROGRAM : X / IPA, IPS
W A K T U : 90 Menit
Petunjuk : Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan lingkaran jawaban A/B/C/D/E pada lembar jawaban menggunakan pensil 2B
01.Usaha membantu konseli/klien secara tatap muka dengan tujuan agar klien dapat mengambil tanggung jawab sendiri terhadap berbagai persoalan atau masalah khusus dinamakan ...
a. Bimbingan b. Konseling c. Arahan d. Konsultasi e. Nasihat
02. Di bawah ini yang tidak termasuk fasilitas yang tersedia di sekolah adalah ...
a. ruang OSIS b. laboratorium c. Perpustakaan d. Kantin
e. Kamar tidur
03.Fungsi bimbingan dan konseling yang berkaitan dengan upaya konselor untuk senantiasa
mengantisipasi berbagai masalah yang mungkin terjadi dan berupaya untuk mencegahnya supaya tidak dialami oleh konseli disebut fungsi ...
04. Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar objek sasaran pelayanan bimbingan dan konseling ialah permasalahan konseli dalam kondisinya sekarang disebut dengan asas ...
a. kedinamisan b. keterpaduan c. Kekinian d. Kemandirian e. kerahasiaan
05. Konselor senantiasa berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, yang memfasilitasi perkembangan konseli. Hal ini meripakan fungsi ...
a. pemahaman b. Penyembuhan c. Penyaluran d. Preventif e. Pengembangan
06. Yang bukan termasuk warga sekolah adalah ...
a. kepala sekolah b. staf guru c. Pengurus OSIS d. Wali murid e. Staf tata usaha
07. Pandangan atau wawasan ke depan sekolah merupakan pengertian dari ...
a. visi sekolah b. misi sekolah c. Tujuan sekolah
d. Program sekolah e. Kurikulum sekolah
08. Seperangkat rencana dn pengaturan mengenai tujuan, isi bahan pelajaran dan cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidkan yang ditetapkan oleh pemerintah melalui departemen pendidikan nsional disebut dengan ...
a. visi sekolah b. misi sekolah c. Tujuan sekolah
d. Program sekolah e. Kurikulum sekolah
Tulis Mata Pelajaran yg diujikan Halaman 1
09. Yang bukan termasuk dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah ...
a. kegiatan olahraga b. pramuka
c. Seni
d. Kelompok ilmiah remaja e. Kegiatan belajar mengajar
10. Belajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara. Hal ini arti dari simbol yang terdapat dalam lambang OSIS ...
a. kunci pas b. tangan terbuka c. Buku terbuka
d. Pelangi merah putih e. biduk
11. Bimbingan adalah bantuan yang diberikan kepada individu (peserta didik) agar dengan potensi yang dimiliki mampu mengembangkan diri secara optimal dengan jalan memahami diri,
memahami lingkungan, mengatasi hambatan guna menentukan rencana masa depan yang lebih baik. Pengertian bimbingan tersebut dinyatakan oleh ...
a. Chiskoim b. Bimo Walgio c. Abu Ahmadi d. Jones e. Winkel
12. Bimbingan adalah bantuan atau pertolongan yang diberikan kepada individu atau atau sekumpulan individu dalam menghindari atau mengatasi kesulitan-kesulitan hidupnya, agar individu dapat mencapai kesejahteraan dalam kehidupannya. Nama ahli yang mengenalkan definisi bimbingan tersebut adalah ...
a. Chiskoim b. Bimo Walgio c. Abu Ahmadi d. Jones e. Winkel
13. Bimbingan dan konseling berasal dari dua kata yaitu bimbingan dan koseling. Bimbingan
merupakan terjemahan dari guidance yang didalamnya terkandung BEBERAPA MAKNA. Sertzer &
Stone (1966:3) mengemukakan bahwa guidance berasal kata guide yang mempunyai arti di bawah ini, kecuali ...
a. menunjukkan b. Menentukan c. Mengatur d. Mengemudikan e. Menghubungkan
14. Bimbingan adalah proses peberian bantuan yang dilakukan oleh orang yang ahli kepada seorang atau beberapa orang individu, baik anak-anak, remaja maupun dewasa agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri dan mandiri dengan memanfaatkan kekuatan individu dan sarana yang ada dan dapat dikembangkan berdasarkan norma-norma yang berlaku.
Hal ini dinyatakan oleh ...
a. Winkel
b. Prayitno dan Erman Amti c. I Djumhur dan Moh. Surya d. Sertzer dan Stone
e. Karl Marx
15. Bimbingan merupakan bantuan yang diberikan kepada peserta didik dalam rangka menemukan pribadi, mengenal lingkungan, dan merencanakan masa depan. Hal ini tertera dalam Peraturan Pemerintah ...
a. No. 29 Tahun 1990 b. No. 29 Tahun 1992 c. a. No. 29 Tahun 1994 d. a. No. 29 Tahun 1996 e. a. No. 29 Tahun 1998
Tulis Mata Pelajaran yg diujikan Halaman 2
16. Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung kepada kita sendiri dinamakan ...
a. tugas siswa b. hak siswa c. Kewajiban siswa d. Larangan c. Kewajiban siswa
17. Hal-hal yang seharusnya tidak dilakukan peserta didik, kecuali ...
a. merokok b. Berdiskusi c. Tawuran
d. Berbicara kotor e. Corat – coret
18. Usaha sekolah untuk memelihara perilaku siswa agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk berperilaku sesuai dengan norma, peraturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah disebut ....
a. peraturan sekolah b. tata tertib sekolah c. Misi sekolah d. Tujuan sekolah e. Disiplin sekolah
19. Tujuan disiplin sekolah adalah untuk ...
a. menciptakan keamanan dan lingkungan belajar yang nyaman terutama di kelas b. mengekang kebebasan peserta didik
c. mengancam peserta didik
d. meningkatkan pengawasan di sekolah e. pemberian sanksi
20. Pelaksana tata tertib sekolah adalah warga sekolah, kecuali ....
a. peserta didik b. Guru
c. Karyawan d. Komite
e. Kepala sekolah
21. Tata tertib direncanakan dan disusun ...
a. masukan dari stakehholder di sekolah
b. otoritas dari kepala sekolah sebagai penguasa tunggal di sekolah c. kebutuhan yng disesuaikan kondisi sekolah
d. usul, saran, dan pendapat orang tua
e. mengacu nilai dasar yang disepakati oleh warga sekolah
22. Tata tertib di sekolah perlu mengatur tata tertib hubungan warga sekolah meliputi, kecuali ....
a. peserta didik dengan peserta didik b. peserta didik dengan guru
c. peserta didik dengan masyarakat d. peserta didik dengan lingkungan e. peserta didik dengan orang tuanya
23. Perilaku negatif peserta didik dapat ditekan dengan cara ....
a. larangan dan sanksi b. nasihat
c. Keteladanan d. Petunjuk
e. Pemberian hadiah
24. Yang bukan termasuk strategi merancang disiplin siswa adalah ...
a. konsep diri
b. konsekuensi-konsekuensi logis c. Terapi realitas
d. Modifikasi perilaku e. Klasifikasi sikap
25. Upaya mengarahkan siswa untuk tetap mematuhi peraturan dinamakan disiplin ...
Tulis Mata Pelajaran yg diujikan Halaman 3
a. korektif b. Preventif c. Kolektif d. Intensif e. Kualitatif
26. Peraturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan, apabila dilanggar mendapatkan punishment atau sanksi (hukuman) dinamakan ...
a. disiplin b. Tata tertib c. Komitmen d. Undang-undang e. Perjanjian
27. Hal-hal yang berhubungan dengan tata sekolah, kecuali ...
a. menggunakan suara dalam ruangan selama dalam lingkungan sekolah b. mendengarkan orang lain
c. selalu mengerjakan yang terbaik
d. mendengarkan dan menghormati sesama kawan e. lari dikoridor sekolah
28. (1) Kepala Sekolah (3) Siswa (2) Orang tua murid (4) aparat polisi Yang berhak membuat tata tertib sekolah adalah ...
a. (1),(2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4)
d. (4) saja c. (2) dan (4) e. (!), (2), (3), dan (4)
29. Disiplin adalah jembatan antara tujuan dan prestasi. Definisi dikemukakan oleh ...
a. R.F. Olivia
b. Abdullah Saini Bin Yahaya c. Jim Rohn
d. Mizan Adillah e. Toto Asmara
30. Yang bukan cara menangkai aksi corat-coret di sekolah adalah ...
a. menggalakkan pelaksanaan kegiatan 7 K
b. sesuaikan tempat duduk peserta didik dengan denah kelas c. ada kegiatan kerja bakti
d. tidak ada sanksi pelanggaran e. dilaksanakan lomba kebersihan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar ! 01. Apakah definisi bimbingan menurut Moh. Surya ?
02. Jelaskan fungsi penyaluran pada bimbingan dan konseling ! 03. Sebutkan unsur-unsur yang terdapat dalam organisasi sekolah !
04. Berilah contoh beberapa fasilitas sekolah yang umumnya tersedia dalam sebuah sekolah !
05. Sebutkan upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk mencegah dan mengurangi kecemasan siswa di sekolah!
Tulis Mata Pelajaran yg diujikan Halaman 4
