1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 1.2 Menghargai kewajiban, hak, dan tanggug jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. - KKM

(1)

Nama Sekolah : SDN 01 TUNAS ASRI Kelas / Semester : V / 2

Mata Pelajaran : PPKn

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar

Kriteria Penentuan KKM

KKM % Kompleksitas _DukungDaya Intake_Siswa

1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

1.2 Menghargai kewajiban, hak, dan tanggug jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. 1.3 Mensyukuri keberagaman sosial budaya masayarakat ebagai

anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika

1.4 Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan

2.2 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

(2)

KKM %

Dukung Siswa

dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,

kerukunan hidup.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.2 Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat.

4.4 Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan.

Mengetahui

Kepala SDN 01 Tunas Asri

Hj.AMRINA

, S.Pd.

NIP. 19630821 198303 2 003

Tunas Asri, ……….………20….

Guru Kelas V

(3)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

(4)

KKM %

anak beriman dan berakhlak mulia.

4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.

4.5 Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif

4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi

4.9 Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan

Mengetahui

Kepala SDN 01 Tunas Asri

Hj.AMRINA

, S.Pd.

NIP. 19630821 198303 2 003

Tunas Asri, ……….………20….

Guru Kelas V

(5)

Mata Pelajaran : Matematika

KKM % Kompleksitas Daya

Dukung

Intake Siswa

3.7 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan);

3.8 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

3.9 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya;

3.10 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri siswa dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar

(6)

KKM %

4.10 Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri siswa dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar (piktogram), diagram batang atau diagram garis.

Mengetahui

Kepala SDN 01 Tunas Asri

Hj.AMRINA

, S.Pd.

NIP. 19630821 198303 2 003

Tunas Asri, ……….………20….

Guru Kelas V

(7)

Mata Pelajaran : IPA

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.

3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup

3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran).

4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor. 4.7 Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda 4.8 Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan

informasi dari berbagai sumber.

(8)

Mata Pelajaran : IPS

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai Negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab

penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.

(9)

mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.

4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia.

4.4 Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya..

Mengetahui

Kepala SDN 01 Tunas Asri

Hj.AMRINA

, S.Pd.

NIP. 19630821 198303 2 003

Tunas Asri, ……….………20….

Guru Kelas V

(10)

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan

Kriteria Penentuan KKM 3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

3.1 Memahami gambar cerita 3.2 Memahami tangga nada

3.3 Memahami pola lantai dalam gerak tari kreasi daerah. 3.4 Memahami karya seni rupa daerah

4.1 Membuat gambar cerita

4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.

4.3 Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah. 4.4 Membuat karya seni rupa daerah