• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1002267 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1002267 Table of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Rofi Putra Pratama, 2014

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ………... i

KATA PENGANTAR ………...… ii

UCAPAN TERIMA KASIH ………. iii

DAFTAR ISI ……….……….. vii

DAFTAR TABEL ……….. x

DAFTAR GAMBAR .……… xii

DAFTAR GRAFIK ……… xiii

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangPenelitian ……….………... 1

B. RumusanMasalah ……..………...……… 9

C. TujuanPenelitian ………... 10

D. ManfaatPenelitian ………... 10

E. StrukturOrganisasiSkripsi………... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. MediaPembelajaran……...………... 13

1. Kajian Media ……….…………... 13

2. MediaPembelajaran.……..………. 14

3. Fungsi, Manfaat, Klarifikasidanjenis-jenis Media Pembelajaran ...……..………. 16

4. KriteriaPemilihan Media Pembelajaran ... 22

B. LectoraInpire………...….. 24

1. AplikasiLectora Inpire... 24

2. TujuanPenggunaan Media PembelajaranMenggunakanAplkikasiLectora Inpire... 25

3. PembelajaranMenggunakan Media Pembelajaran... 26

C. Model PembelajaranBerbasisKomputer...………... 28

1. Pengertian Model PembelajaranBerbasisKomputer ...…… 28

(2)

Rofi Putra Pratama, 2014

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Langkah-Langkah Model PembelajaranBerbasisKomputer... 31

4. Prinsip-PrinsipPembelajaranBerbasisKomputer...……… 32

5. Jenis Model PembelajaranBerbasisKomputer……... 33

6. PembelajaranBerbasisKomputer Model Tutorial... 35

D. Hasil Belajar...………... 38

1. KonsepBelajar...…….…….. 38

2. KonsepHasil Belajar... 39

3. Faktor Yang MempengaruhiHasilBelajar... 41

4. KlasifikasiHasil Belajar... 43

E. Mata PelajaranTeknologiInformasidanKomunikasi....………..…. 48

F. KerangkaPemikiran...………... 57

G. Asumsi...………... 58

H. Hipotesis ………... 59

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, dansampelPenelitian ………... 61

B. DesainPenelitian ……….. 63

C. MetodePenelitian ………. 64

D. DefinisiOperasional ………. 67

E. IntrumenPenelitian ………... 68

F. PengembanganIntrumen ……….. 69

1. UjiValiditas ………...……….. 69

2. UjiReliabilitas ………...……….. 74

3. Tingkat Kesukaran Soal... 75

4. Daya Pembeda... 77

G. TeknikPengumpulanData ……… 78

H. TeknikAnalisis Data ………. 79

1. Uji Normalitas... 79

2. Uji Homogenitas... 80

3. UjiHipotesis ... 80

(3)

Rofi Putra Pratama, 2014

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. DeskripsiData HasilPenelitian...……….. 83

1. HasilPenelitianBerdasarkanSkorPreetes, PostestdanGaintHasilBelajarKemampuanMmebuatDokumenPengolah AngkaSederhana.... 83

2. HasilPenelitianBerdasarkanPermasalahan... 87

B. Analisis Data ………... 92

1. UjiNormalitas ... 92

2. Uji Homogenitas... 95

3. Uji Hipotesis... 97

C. PembahasanHasil Penelitian... 106

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan…...……….. 118

B. Rekomendasi……… 119

DAFTAR PUSTAKA ... 112

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Virtual Learning dengan Menggunakan Aplikasi Skype Terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Aspek Mengingat (C1) pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan

Efektivitas pelaksanaan pendidikan pemustaka terhadap peningkatan pengetahuan dalam pemanfaatan perpustakaan bagi peserta didik SMAN 6.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI READ PLEASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENINGv. SISWA PADA MATA PELAJARAN

Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Efektivitas Penggunaan Program Televisi Soft News Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE GAME BRAIN SHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPIKIR MATEMATIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Terdapat pengaruh penggunaan media Flash jenis Storyboard That terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek mengingat pada mata pelajaran

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR ASPEK KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS IV D I SEKOLAH ALAM CIKEAS.. Universitas