SILABUS
Mata Kuliah : Pengembangan Kerampilan Membuat Peta Kode Mata Kuliah : SS 403
SKS : 3 SKS
Mata kuliah Pengembangan Kerampilan Membuat Peta merupakan mata kuliah wajib di Prodi IPS Jenjang S 1. Mata kuliah ini bersifat dasar, yang secara khusus melatih agar mahasiswa memiliki kemampuan memahami peta sebagai alat atau media pembelajaran di dalam pembelajaran IPS dan keterampilan di dalam membuat peta. Lingkup perkuliahan mata kuliah ini terdiri atas : Hakekat dan pengertian Peta, Klasifikasi Peta, Komponen dan kelengkapan Peta, Proyeksi Peta, Peta Dasar dan Penamaan Geografi, Komposisi Peta, Penggunaan Peta, dan Membuat Peta. Kompetensi akhir yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah penguasaan mahasiswa terhadap kemampuan membaca peta secara umum dan teknik bagaimana mendisain konsep dan fakta-fakta materi IPS tersaji dalam bentuk peta, sehingga memudahkan peserta didik di dalam menganalisis dan menginterprtasi data dan informasi terkait pembelajaran IPS.
Pengalaman Belajar:
Untuk memberikan pengalaman belajar yang optimal, maka selama perkuliahan ini dilakukan beberapa metode pembelajaran, yaitu:
a. Diskusi
Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman yang utuh dan komprehensif serta keterampilan mengenai peta dan peta sebagai alat atau media di dalam pembelajaran IPS.
Evaluasi Hasil Belajar:
a. kehadiran pada perkuliahan : 10% b. partisipasi kegiatan di kelas : 10% c. laporan dan penyajian : 20%
d. UTS : 25%
e. UAS : 35%
Uraian Pokok Bahasan Perkuliahan:
1. Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberi kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan. Pada pertemuan kali ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, penjelasan tentang tugas yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti termasuk jenis soal dan cara penyelesaian, serta sumber-sumber yang mendukung perkuliahan ini.
2. Hakekat dan pengertian peta, didalamnya dibahas mengenai batasan-batasan kartografi dan peta, serta pentignya peta.
3. Klasifikasi peta berdasarkan kriteria pengelompokkannya, seperti berdasarkan isi peta, skala peta, nilai data, dan sifat data yang ditampilkan. 4. Komponen dan kelengkapan Peta, memuat komponen-komponen seperti
judul, isi, simbol skala, proyeksi, grid, arah dan legenda.
5. Proyeksi Peta, dibahas mengenai sistem rekayasa bagaimana memperoleh data relatif paling akurat dari memindahkan muka bumi yang relatif bulat ke bidang datar (diatas kertas). dapat memenuhi kebutuhan penggunaan peta yang terdiri dari komposisi peta-peta seri dan peta-peta-peta-peta tematik.
8. Penggunaan Peta, didalamnya dibahas menenai tahap-tahap penggunaan peta yang meliputi: pembacaan peta, analisis peta, interpretasi peta.
9. Membuat Peta, dibahas dan praktikum mengenai bagaimana melakukan proses pembuatan sebuah peta sederhana seperti dengan alat bantu kompas dan pita ukur (measurement tape), menggunakan simbol, klasifikasi data, tabulasi diagram.
10. UTS dan UAS
Referensi/literatur:
Adiwiyono, N.S.1995. Teknik Membaca Peta dan Kompas. Bandung: Angkasa. Cuff, David J. & Mattson, Mark T. 1982. Thematic Maps: Their Design and
Production. Newyork and London: Methuen.
Frans, B.W. 1994. Remote Sensing dan Kartografi. Malang: Topdam V Brawijaya.
Muehrcke, Philip C. & Muehrcke Juliana O.1992. Map Use: Reading, Analysis and Interpretation. 3rd Edition. Madison Wisconsin: University of Wisconsin.
Philip’University.2001. Atlas. Heineman. Inggris.
Philip’s Foundation.2001. Atlas, ed.3. Inggris: Heineman Prihandito, Aryono. 1988. Proyeksi Peta. Yogyakarta: Kanisius.
Pusat Pengembangan Penataran Guru IPS dan PMP. 1998/1999. Kartogafi. Malang.
Sinaga, Maruli. 1995. Pengetahuan Peta. Lecture Note.Yogyakarta: Prog Pascasarjana UGM.
Subagio. 2003. Pengetahuan Peta. Bandung: ITB.
Suryono & Masrubi. 1983. Petunjuk Praktek Perpetaan 1. Depdikbud-Dir.Dikmenjur.
Dosen yang dapat dihubungi:
