• Tidak ada hasil yang ditemukan

15 ki kd teknik listrik dasar otomotif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "15 ki kd teknik listrik dasar otomotif"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PAKET KEAHLIAN : 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN

2. TEKNIK SEPEDA MOTOR 3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

4. TEKNIK ALAT BERAT

MATA PELAJARAN : TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF

KELAS : X

N

o Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan

kelangsungan hidupnya.

1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan

mencemari lingkungan, alam dan manusia

2 Menghayati dan

Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi peralatan listrik dan elektronika

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca alat ukur listrik dan elektronika sesuai SOP 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan

tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar kerja / SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan K3, serta peka terhadap dampak yang

ditimbulkan dari kegiatan kerja (dampak kontaminasi dan bahaya kebakaran) 2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti

sewaktu bekerja dengan peralatan listrik, elektronik dan baterai

2.1 Menerapkan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan (perawatan, perbaikan ditempat kerja)

3 Memahami, menerapkan dan menganalisis

pengetahuan faktual,

3.1 Memahami dasar-dasar listrik

3.2 Menerangkan fungsi dan konstruksi baterai

(2)

konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.3 Memahami dasar-dasar elektronika

4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

4.1 Menerapkan dasar-dasar listrik 4.2 Menggunakan dan merawat baterai 4.3 Menerapkan dasar-dasar elektronika

Referensi

Dokumen terkait

1) Memperlihatkan kartu tanda pengenal Jurusita Pajak. 2) Memberitahukan dengan pernyataan dan penyerahan Surat Paksa. 3) Membuat Berita Acara Pemberitahuan Surat Paksa (SP).

XII.07/DP.RSUD/POKJA VI/MT/VI/2017 Tanggal 03 Juli 2017 dengan ini Pokja VI, mengumumkan Pemenang Pengadaan Barang/Jasa untuk pekerjaan tersebut diatas adalah sebagai berikut

Pembangunan yang memberdayakan seharusnya pembangunan yang bisa memproduksi kesadaran kritis agar setiap orang berdaya untuk menjadi manusia yang sejati, artinya manusia yang

Pada perancangan ini kendala yang paling banyak dirasakan adalah pada proses brainstorming untuk menciptakan sebuah inovasi desain kemasan yang punya nilai lebih

Pokja/Panitia Balai Kawasan Konservasi Perairan Nasional Lupang akan melaksanakan Pelelangan Sederhana dengan Pascakualifikasi (1 sampul) untuk paket pekerjaan

Alat yang digunakan untuk menggambarkan model sistem adalah berupa diagram alir data ( FlowMap ), diagram konteks, dan Data Flow Diagram (DFD), serta dalam perancangan basis

merupakan teknologi augmented reality yang tidak menggunakan marker sebagai pemicunya melainkan menggunakan objek lain seperti gambar, face tracking dan lainnya. Dengan

ABDURMCHMAN,