• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/19 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus

2012 Hal dari

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Hörverstehen 1 Kode : GER 202 3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : 1 Waktu : 16 x 100 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode :

-5. Dosen : Dra. Retna Endah SM, M.Pd.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan dalam bahasa Jerman tingkat I. Mahasiswa dilatih untuk mampu menggunakan strategi menyimak yang tepat (selektives, detailes und globales Hören). MK ini berisi antara lain Café d, im Sprachkurs, Städte – Länder - Sprachen, Menschen und Häuser, Termine, danOrientierung,Berufe, Berlin sehen, Ferien und Urlaubt dan Essen und trinken, yang diambil dari buku acuan utama Studio d-A1 Einheit 1 - 10. Untuk pengayaan materi diambil dari sumber lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku acuan tersebut. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu menggunakan pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif. Kegiatan perkuliahan meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, kerja individu/kelompok,dan bermain peran, dengan memakai media bahan cetak, kaset, CD, CD-Player. Penilaian diperoleh dari tugas, ujian tengah dan akhir semester.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa mempunyai keterampilan menyimak beragam bentuk wacana lisan sesuai dengan tema-tema yang dibahas, sesuai dengan level 1.

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu

1 Start auf Deutsch Pengenalan awal dan

pembiasaan bunyi-bunyi dalam bahasa Jerman, termasuk alphabet.

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/19 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus

2012 Hal dari

2 Café d Zahlen, Gespräch im Café, Trefen im Café,Zahlen und zählen

1 x 100 menit 3 Im Sprachkurs Nomen und Artikel, Im Kurs,

Singular und Plural

1 x 100 menit 4 Städte – Länder

-Sprachen

Menschen, Städte, Sprachen, Grüβe aus Europa, Warst du schon in…?

1 x 100 menit

5 Menschen und Häuser

Wohnungen, Possessivartikel im Nominativ

1 x 100 menit

6 Menschen und Häuser

Wörterbauen, Zimmer beschreiben

1 x 100 menit

7 Station 1 Fuβballland Deutschland 1 x 100 menit 8 Termine Urzeiten, Termine machen – sich

verabreden

1 x 100 menit 9 Ujian Tengah

Semester

1 x 100 menit

10 Orientierung Arbeiten in Leipzig, Orientierung im Verlaghaus, - in der

Sprachschule

1 x 100 menit

11 Berufe Was machen Sie beruflich, neue Berufe

1 x 100 menit 12 Berlin sehen Exkursion, - nach dem Weg

fragen

1 x 100 menit 13 Station 2 Konsonantentraining 1 x 100 menit 14 Ferien und Urlaub Urlaub in Deutschland, Was ist

passiert?

1 x 100 menit 15 Ferien und Urlaub Drei Interviews (Urlaub),

Urlaubsplannung und Ferientermine

1 x 100 menit

16 Essen und trinken Einkaufen, im Supermarkt, über Essen sprechen

1 x 100 menit

IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/19 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus

2012 Hal dari

Berlin : Cornelsen

B. Anjuran: Themen Neu I, Pingpong I, Ohrwurm

V. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 5

2 Tugas-tugas 15

3 Ujian Tengah Semester 30

4 Ujian Semester 40

Referensi

Dokumen terkait

Materi perkuliahan mencakup hakikat dan fungsi statistik, jenis dan penyajian data, distribusi frekuensi, grafik, ukuran tendensi sentral, ukuran variabilitas, kurve

'-rntuk menambah referensi atau acuan bagi mahasiswa D-2 PGTK dan para pencliclik anak usia dini. dan Renninger, Ed. Buku-buku yang ditulis para.. :s-xolog lebih condong

Lemahnya perencanaan secara terpadu yang dapat diikuti dan dilaksanakan oleh semua pihak baik dalam upaya pengelolaan dilaksanakan oleh semua pihak baik dalam upaya pengelolaan

Kompetensi Dasar Uraian Materi Pokok Materi Pokok dan Strategi Perkuliahan Sumber Bahan/ Referensi/.. 1 Mendeskripsikan pengetian ilmu kebumian Menjelaskan beberapa hasil

 Menganalisis hasil percobaan-percobaan yang membuktikan DNA sebagai pembawa materi genetik Pembuktian DNA Sebagai Pembawa Materi Genetik Perkuliahan tatap muka dan Diskusi

6. Materi Pokok/Penggalan Materi : Struktur persendian thorak dan pelvis, jenis gerakan pada sendi thorak dan pelvis dan kelompok otot yang bekerja 7. Kegiatan Perkuliahan :..

sebagai peserta pengajaran mikro, sekaligus terdaftar sebagai peserta PPL Terpadu (KKN-PPL) yang akan dilaksanakan pada semester

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan beberapa ketrampilan mengajar terpadu yang meliputi : ketrampilan membuka dan menutup pelajaran, ketrampilan menyampaikan