Peranan Metode Pemberian Tugas Mewarnai Gambar Dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Di Kelompok B TK Jaya Kumara Desa Balinggi Jati | Surasmi | Bungamputi 2045 5989 1 PB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Supaya tindakan pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan sehingga hasil belajar mewarnai gambar optimal, pembelajaran ini didukung dengan penggunaan krayon, yang
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, maka penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kreativitas melalui mewarnai
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pemberian tugas dan metode wawancara dapat meningkatkan kreativitas melalui kegiatan menggambar di TK Pertiwi
ditugaskan oleh guru untuk diwarnai, guru telah mengetahui buah-buahan yang disukai anak. Sehingga gambar buah-buahan yang harus diwarnai anak sudah sesuai dengan dengan buah-. buahan
Melihat perolehan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan metode pemberian tugas di dalam proses pembelajaran di kelompok B TK Pembina Palu dapat
Dengan melihat perolehan nilai tersebut dapat menggambarkan bahwa terdapat peranan guru dalam pembelajaran kreativitas seni melipat kertas (origami) pada anak
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa ada peranan media gambar terhadap motivasi belajar anak di Kelompok B TK Melati Buranga, terbukti dari 20 anak yang menjadi
Dapat disimpulkan bahwa ada peranan metode pemberian tugas terhadap peningkatan kemandirian anak terbukti adanya peningkatan dari minggu pertama sampai minggu