5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN

(1)

TASAWWUR ISLAM

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN KELANTAN

PERATURAN PEMARKAHAN

MODUL LATIH TUBI

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013

5226/1&2

TASAWWUR ISLAM

KERTAS 1 DAN 2

SET 2

(2)

5226/2 © 2013Hak Cipta Jabatan Pelajaran Kelantan [Lihat halaman sebelah SULIT

SKEMA TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 SET 2

BAHAGIAN A BAHAGIAN B

1

_D

21 Sunnah / Hadis

2

B

22 Alam Kubur / Alam Barzakah

3

A

23 Ijtihad 4

A

24 Perkahwinan 5

C

25 Adil 6

A

26 Syura 7

_D

27 Qisas 8

_A

28 Wakaf 9

_C

29

10

_D

30

11

_C

31

X

12

_A

32

X

13

_B

33 Talak / Khulu’ 14

_D

34 Khulu’ / Talak

15

_C

35 Hak milik Individu / Negara

16

_B

36 Hak milik Negara / Individu

17

_C

37 Majlis Syura

18

_D

38 Undang-undang

19

_B

39 Rakyat

(3)

SKEMA TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 SET 2

No. Soalan Jawapan Markah

1 (a) (i) Maksud wahyu :

1. Sesuatu yang disampaikan daripada Allah S.W.T kepada para Nabi dan Rasul tentang syariat dan hukum

2. Kalam Allah S.W.T yang disampaikan kepada para Nabi dan Rasul melalui Malaikat Jibril tentang syariat dan hukum sebagai panduan

(2 x 1 = 2m)

(ii) Dua akibat amal ilmu tanpa bimbingan wahyu :

1. Merosakkan akidah 2. Wujudnya ajaran sesat

3. Berlakunya syirik / sihir / kufur / nifak 4. Berlakunya penyelewengan dalam ibadat

5. Berlakunya pertentangan fitrah / akhlak manusia

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Dua kebaikan media massa:

1. Dapat maklumat terkini 2. ertukar-tukar maklumat / idea

3. Dapat menguasai bahasa dengan baik 4. Meluaskan pengetahuan

5. Memudahkan komunikasi / perhubungan dengan rakan / guru.

(2 x 2 = 4m)

(ii) Cara mengawal diri dari terpengaruh dengan media massa negatif:

1. Bijak memilih rancangan yang berfaedah 2. Merancang waktu menonton

3. Menonton bersama keluarga

4. Memilih bahan bacaan yang berfaedah

5. Merujuk maklumat yang diterima kepada orang yang lebih arif

(4)

(c) (i) Maksud sekularisme :

1. Memisahkan urusan agama dengan urusan keduniaan 2. Merosakkan akidah / menyesatkan

3. Mengutamakan kebendaan / materealistik

4. Bebas melakukan apa sahaja untuk memenuhi kepuasan hidup 5. Mengabaikan muamalah Islam

(1 x 2 = 2m)

(ii) Dua kesan buruk mengamal sekularisme :

1. Masyarakat tidak akan aman kerana memisahkan agama dalam kehidupan. 2. Berlakunya pergaduhan kerana terlalu fanatik.

3. Jiwa tidak tenang kerana dibelenggu dosa.

4. Boleh terkeluar akidah kerana tidak mempercayai al quraan.

(2 x 2 = 4m)

2 (a) (i) Maksud waqiiyyah ialah :

Realiti.praktikal,mampu diamalkan oleh semua golongan manusia. (1 x 2 = 2m)

(ii) Dua contoh kesederhanaan mengikut prinsip waqiiyah :

1. Ibadat-Tidak membebankan umat seperti harus tidak puasa bila musafir. 2. Akidah-percaya sesuatu yang nyata dan ghaib berdasarkan dalil.

3. Undang-undang- setiap hukuman adalah adil bagi mencegah kemungkaran.

(2 x 2 = 4m)

(iii) Dua keistimewaan beribadat berlandaskan waqiiyah :

1. Ibadat dapat dilakukan dalam apa jua keadaan berdasarkan kemampuan seperti solat sambil duduk bila sakit.

2. Ibadat yang ditetapkan adalah tidak membebankan seseorang seperti puasa hanya pada bulan ramadan sahaja.

3. Menggalakan umatnya melaksanakan ibadat seimbang dunia dan akhirat iaitu galakan bekerja dan beribadat.

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Maksud murunah :

- luwes atau anjal iaitu boleh berubah mengikut keadaan dan kesesuaian namun masih tetap atas prinsipnya.

(5)

(ii) Kelebihan murunah:

1. Menunjukkan Islam agama bertoleransi dan berhikmah 2. Menarik minat orang bukan Islam memahami ajaran Islam.

3. Menggalakan umat Islam melaksanakan perintah Allah dengan sempurna.

(2 x 2 = 4m)

(c) Bukti kebebebasan beragama:

1. Tidak memaksa umat lain memeluk Islam. 2. Bebas mengamalkan ajaran masing-masing. 3. Tidak boleh menganggu upacara agama lain.

4. Tidak boleh paksa seseorang keluar dari agama mereka.

(2 x 2 = 4m)

3 (a) (i) Maksud sistem sosial Islam :

Pergaulan dan hubungan sesama manusia dalam menjalani kehidupan berdasarkan undang-undang yang ditetapkan Allah

(1 x 2 = 2m)

(ii) Dua ciri sistem sosial Islam :

1. Perhubungan atas dasar taqwa pada Allah S.W.T.

2. Pergaulan mengikut lunas Islam samada sesama muslim atau bukan muslim. 3. Mengamalkan akhlak mulia walau dimana jua berada..

4. Mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan individu .

(2 x 2 = 4m)

(iii) Dua matlamat sistem sosial Islam: 1. Mendapat keredhaan Allah S.W.T. 2. Merealisasikan keadilan sosial.

3. Memakmurkan alam mengikut landasan ajaran Islam. 4. Mencapai kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Dua kesan mengabaikan tanggungjawab sebagai khalifah:

(6)

2. Pergaulan mengikut lunas-lunas Islam. 3. Mengamalkan akhlak mulia.

4. Berpandukan Al-Quran dan Al-Hadis.

5. - Mengutamakan kepentingan umum dari individu.

(2 x 2 = 4m)

(c) Tiga hikmat hakim membebaskan tertuduh bila ragu-ragu

1. - Menjamin hukuman dapat ditegakkan dengan adil tanpa was-was. 2. - Dapat mengelakkan perbalahan kerana semua pihak puas hati.

3. - Undang-undang dapat ditegakkan kerana yakin dengan sistem kehakiman.

4. - Mengelak berlakunya penindasan apabila hukuman dijatuhkan dengan tepat (3 x 2 = 6m)

4 (a) (i) Dua sebab Islam menggalakkan mencari harta :

1. - Memiliki harta merupakan fitrah manusia dalam kehidupan. 2. - Dapat diguna untuk keperluan diri seperti membeli pakaian. 3. - Dapat beribadat kepada Allah seperti mengerjakan haji.

4. - Dapat digunakan untuk membantu golongan yang memerlukan seperti sedekah

(2 x 2 = 4m)

(ii) Dua cara memperolehi harta secara halal :

1. - Berniaga secara jujur tanpa menipu orang lain. 2. - Bekerja sendiri seperti menjadi petani.

3. - Bekerja makan gaji seperti menjadi doktor.

4. -Melaburkan wang dalam saham yang dibenarkan syarak.

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Perbezaan bekerja makan gaji dan bekerja sendiri:

Makan gaji Sendiri

Pendapatan tetap Pendapatan berubah-ubah

Bebas membuat keputusan Keputusan ditangan majikan

Produktiviti dihasil bersama Produktiviti dari usaha sendiri

(2 x 2 = 4m)

(ii) Kelebihan bekerja kerana Allah :

1. Melahirkan pekerja yang amanah dalam melakukan pekerjaan.

(7)

3. Meningkatkan mutu barangan yang lebih berkualiti.

(c) Dua keburukan tidak bermuamalah secara Islam :

1. Melahirkan individu yang bersifat mazmumah seperti tamak haloba. 2. Hidup tidak tenang kerana takut harta akan ditipu.

3. Individu menjadi kreatif kerana peluang terbatas. (2 x 2 = 4m)

5 (a) (i) Maksud Perundangan Islam :

Hukum-hukum yang ditetapkan oleh Allah yang merangkumi akidah,syariat ,akhlak dan sebagainya.

(1 x 2 = 2m)

(ii) Dua keistimewaan perundangan Islam:

1. - Ianya datang dari Allah bukanya ciptaan manusia.

2. - Lengkap dan sesuai serta merangkumi semua aspek kehidupan manusia seperti ekonomi ,sosial dan lain-lain.

3. - Menyediakan hukuman yang adil tanpa mengira pangkat dan keturunan. 4. - Dapat memelihara keselamatan masyarakat dan negara dari perkara yang

merosakkan seperti rasuah, mencuri dan sebagainya.

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Dua peranan ibubapa bagi melahirkan keluarga bahagia :

1. - Mendidik anak-anak dengan didikan agama supaya mereka tidak terpesong. 2. - Memberikan kasih sayang tanpa membeza-bezakan mereka.

3. - Bertolak ansur dan berunding sebelum membuat keputusan.

( 2 x 2 = 4m)

(ii) Dua kesan buruk jika matlamat tersebut tidak tercapai : 1. - Kehidupan tidak tenang kerana sering menghadapi masalah 2. - Wujudnya sifat mazmumah seperti sombong dan angkuh

3. - Sentiasa berkeinginan melakukan perkara yang dilarang Allah seperti maksiat

(8)

4. - Jauh dari rahmat Allah kerana menimbulkan kebenciannya

(c) (i)

Maksud hukum wajib :

Pembubaran perkahwinan antara suami dan jsteri yang sah dengan lafaz talak

atau seumpama dengannya. (1x 2 = 2m)

(ii) Dua kesan buruk melanggar hukum wajib :

1. - Memberi peluang kepada suami isteri yang bermasalah agar menginsafi kesalahan masing-masing

2. - Memberi peluang kepada pasangan yang tiada persefahaman supaya memulakan hidup baru

3. - Memberi ketenangan jiwa kepada pasangan kerana telah mengatasi masalah masing-masing

4. - Mengelakan pergaduhan berterusan agar hidup aman damai

(2 x 2 = 4m)

6 (a) (i) Dua punca berlakunya masalah pemerdagangan kanak-kanak :

1. - Kurangnya pengetahuan agama tentang tanggungjawab terhadap keluarga.

2. - Desakan hidup sehingga sanggup menggadai maruah diri 3. - Keluarga kucar kacir seperti masalah perceraian.

4. - Terlalu mengikut nafsu kebendaan yang dikuasai syaitan.

(2 x 2 = 4m)

(ii) Dua langkah mengatasi masalah pemerdagangan kanak-kanak :

1. - Beri didikan agama yang sempurna.

2. - Menanam sifat kasih sayang agar kanak-kanak terpelihara . 3. - Memberi kesedaran tentang bahaya pemerdagangan kanak2. 4. - Tindakan tegas oleh pihak yang berkuasa seperti penjara.

(2 x 2 = 4m)

(b) (i) Dua ciri pekerjaan yang disukai Allah : 1. Pekerjaan yang halal seperti guru.

2. Pekerjaan yang tidak melalaikan seseorang dari beribadat seperti tidak meninggalkan solat.

(9)

3. Pekerjaan yang tidak menganggu kepentingan awam seperti mencuri. 4. Pekerjaan yang tidak merbahaya seperti menjual dadah.

-

(ii) Dua hikmat melakukan pekerjaan ikhlas kepada Allah terhadap diri sendiri:

1. - Melahirkan pekerja amanah dalam melakukan pekerjaan.

2. - Melahirkan pekerja yang cekap apabila diberikan sesuatu tugasan . 3. - Melahirkan pekerja yang bermotivasi dalam menyahut cabaran.

(2 x 2 = 4m)

(c) Dua cara muamalah Islam menyelesaikan masalah kemiskinan

1. - Mewajibkan umatnya berzakat untuk membantu golongan miskin.

2. - Menggalakkan umatnya saling bantu membantu seperti suka bersedekah . 3. - Melaksanakan muamalah Islam dengan seperti alrahnu bagi mengelakkan

amalan riba (3 x 2 = 6m)

7 (a) Tiga cara untuk mengukuhkan ekonomi keluarga:

1. - Membantu keluarga dengan belajar dan mendapatkan pekerjaan yang baik. 2. - Menjaga kualiti barangan agar tidak mudah rosak.

3. - Sentiasa berhemah ketika berbelanja.

(2 x 2 = 4m)

(b) Dua usaha untuk mencapai keharmonian dalam hubungan sesama pelajar :

1. Sentiasa mewujudkan hubungan yang baik sesama pelajar.

2. Sentiasa bersikap bantu-membantu terhadap pelajar yang kurang bernasib baik.

3. Sentiasa melakukan kebajikan dengan ikhlas tanpa mengharapkan balasan.

(2 x 2 = 4m)

(c) (i) Empat cara untuk mencapai kecemerlangan dalam pendidikan:

1. Sentiasa berlumba-lumba mencapai tahap keilmuan yang tinggi. 2. Tidak bersikap takbur dan sombong jika memperoleh kejayaan. 3. Sentiasa berkongsi pengalaman dan ilmu dengan orang lain. 4. Tidak bersikap putus asa sekiranya gagal dalam sesuatu ujian.

(10)

(ii) Tiga hujah Islam memartabatkan ilmu pengetahuan :

1. Allah akan mengangkat darjat seseorang yang mempunyai ilmu pengetahuan. 2. Hadis Rasulullah telah menegaskan tentang kelebihan dan kewajipan

menuntut ilmu.

3. Orang yang berilmu dan bertaqwa kepada Allah akan mendapat keredhaanNya di dunia dan di akhirat.

(2 x 2 = 4m)