• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER PERILAKU KONSUMEN (EKM 2 104/3 SKS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER PERILAKU KONSUMEN (EKM 2 104/3 SKS)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER

PERILAKU KONSUMEN

(EKM 2 104/3 SKS) diampu oleh Naila Zulfa

JURUSAN MANAJEMEN - FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA

(2)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Perilaku Konsumen Kode/SKS : EKM 2104/3 SKS

Prasyarat : Dasar-Dasar Pemasaran/EKM 2101 Status mata kuliah : Wajib

Deskripsi

Secara keseluruhan matakuliah ini memberikan pemahaman tentang berbagai faktor eksternal maupun internal yang mempengaruhi perilaku konsumen. Faktor-faktor tersebut akan dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan strategi pemasaran, selain bertujuan untuk memberikan dasar dalam memperlajari kompleksitas perilaku konsumen.

Tujuan Matakuliah

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini , mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memahami bagaimana perilaku konsumen terbentuk

2. Mengidentifikasi peluang pasar serta pola tingkah laku konsumen untuk menyusun strategi pemasaran.

Materi Pembelajaran

Topik 1. Pendahuluan

a. Perilaku konsumen

b. Pendekatan terhadap analisis perilaku konsumen c. Etika dan isu kebijakan publik

d. Perilaku konsumen dan berbagai perspektif 2. Kerangka studi perilaku konsumen

a. Aktivitas pembelian konsumen b. Variasi dalam perilaku pembelian c. Karakteristik latar belakang konsumen d. Proses perilaku

(3)

3. Pemasar dan perilaku konsumen

a. Peran peilaku konsumen dalam strategi pemasaran b. Segmentasi pasar

c. Strategi pemasaran dan positioning

d. Pemasar, perilaku konsumen dan strategi pemasaran 4. Budaya

a. Peran variabel budaya dalam perilaku konsumen b. Strategi pemasaran internasional

c. Nilai inti dan pengukurannya 5. Subkultur demografis

a. Dasar perbedaan demografis (jender, umur, suku dan kebangsaan, agama, kelas sosial, geografi, rumah tangga)

b. Kebijakan publik dan subkuftur demografis 6. Kepribadian, gaya hidup dan and psikografi

a. Kepribadian b. Teori kepribadian

c. Gaya hidup dan psikografi

d. Gaya hidup dan pendekatan psikografi 7. Kelompok referensi, komunitas dan keluarga

a. Tipe kelompok referensi b. Pengaruh kelompok referen

c. Keluarga sebagai kelompok referensi 8. Motivasi dan kebutuhan konsumen

a. Pendekatan terhadap motivasi konsumen b. Identifikasi manfaat konsumen

c. Motivasi dan tingkat keterlibatan dalam pembuatan keputusan 9. Persepsi

a. Definisi persepsi

b. Pemilihan dan pengorganisasian persepsi c. Interpretasi rangsangan pemasaran 10. Pembelajaran

a. Teori pembelajaran behavioral b. Teori pembelajaran kognitif

c. Aplikasi pemasaran terhadap pembelajaran konsumen 11. Pembentukan dan perubahan sikap

(4)

a. Pembentukan sikap b. Model sikap

c. Pengukuran sikap

d. Perubahan sikap konsumen 12. Pembuatan keputusan konsumen

a. Tingkat pembuatan keputusan b. Proses pembuatan keputusan c. Pencarian alternatif

d. Evaluasi alternatif

e. Pengaruh pemasar dalam proses pembuatan keputusan 13. Pembuatan keputusan dengan keterlibatan tinggi dan rendah

a. Motivasi dan keterlibatan b. Pembelian keterlibatan tinggi c. Pembelian keterliabtan rendah 14. Perilaku pembelian dan penggunaan

a. Aktivitas dalam perilaku pembelian dan penggunaan b. Pengaruh aktivitas pembelian dan penggunaan c. Aktivitas pasca beli

15. Komunikasi pemasaran a. Proses komunikasi

b. Perspektif komunikasi pemasarn terhadap konsumen c. Strategi komunikasi pemasaran yang efektif

16. Komunikasi interpersonal dan kepemimpinan opini a. Komunikasi dan mulut ke mulut

b. Teori aliran komunikasi

c. Kepemimpinan opini dan pengukuran kepemimpinan opini d. Penggunaan komunikasi interpersonal dalam pemasaran 17. Perencanaan produk baru

a. Tipe inovasi produk

b. Penyebaran inovasi dalam pasar c. Proses adopsi

(5)

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan

Minggu I

Topik Subtopik

Pendahuluan a. Perilaku konsumen

b. Pendekatan terhadap analisis perilaku konsumen c. Etika dan isu kebijakan publik

d. Perilaku konsumen dan berbagai perspektif Tujuan Mahasiswa dapat

1. Menganalisis peran konsumen, pemasar, dan pelaku kebijakan publik

2. Mengenali kebutuhan yang memotivasi konsumen untuk membeli dan menggunakan produk

3. Mengidentifikasi alat yang digunakan pemasar untuk menmpengaruhi perilaku konsumen

4. Mengidentifikasi dampak pelaku kebijakan publik terhadap konsumen dan pemasar

5. Menelaah keadilan, kesetaraan, keamanan dan implikasi sosial problem perilaku konsumen

6. Mengaplikasikan perspektif masing-masing disiplin ketika menganalisis problem penilaku konsumen

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone Minggu 2 Topik Subopik Kerangka studi perilaku konsumen

a. Aktivitas pembelian konsumen b. Variasi dalam perilaku pembelian c. Karakteristik latar belakang konsumen d. Proses perilaku

e. Komponen kunci dalam analisis perilaku konsumen Tujuan Mahasiswa dapat

(6)

1. Mengidentifikasi kegiatan yang dilakukan konsumen selama proses perilaku konsumen

2. Membedakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh segmen konsumen yang beragam selama membeli dan menggunakan barang dan mengenali faktor yang membedakan pola aktivitas konsumen yang berbeda

3. Menetukan karakteristik latar belakang yang membedakan segment konsumen yang beragam dalam melengkapi aktivitas pembelian yang berbeda

4. Menganalisis bagaimana konsumen menggunakan proses perilaku untuk untuk membantu melengkapi kegiatan pembelian dan penggunaan barang

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone Minggu 3 Topik Subtopik Pemasar dan perilaku konsumen

a. Peran peilaku konsumen dalam strategi pemasaran b. Segmentasi pasar

c. Strategi pemasaran dan positioning

d. Pemasar, perilaku konsumen dan strategi pemasaran Tujuan Mahasiswa dapat

1. Memahami peran segmentasi, positioning, dan bauran pemasaran dalam strategi pemasaran sebuah perusahaan 2. Menganalisis metode yang digunakan pemasar untuk

mensegmen-kan pasar dan memilih strategi segmentasi 3. Megidentifikasi posisi produk dan strtgei yang digunakan oleh

pemasar untuk mencapai positioning tersebut

4. Mengenali bauran pemasaran yang digunkan pemasar untuk memuaskan konsumen

(7)

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 4

Topik Subtopik

Budaya a. Peran variabel budaya dalam perilaku konsumen b. Strategi pemasaran internasional

c. Nilai inti dan pengukurannya Subkultur

demografis

a. Dasar perbedaan demografis (jender, umur, suku dan kebangsaan, agama, kelas sosial, geografi, rumah tangga) b. Kebijakan publik dan subkultur dernografis

Tujuan Mahasiswa dapat

1. Menelaah sifat dan peran budaya dan subbudaya dalam kehidupan konsumen

2. Mengidentifikasi komponen budaya

3. Menganalisis perbedaan dalam budaya dan nilai pada masyarakat dalam perekonomian global dan dampak perbedaan tersebut pada strategi pemasaran internasional 4. Mengidentifikasi cara bagaimana nilai digunakan untuk

mendiskriminsasi budaya dan subbudaya konsumen

5. Mengenali karakteristik demografis yang dapat digunakan untuk membagi konsu men dalam segment yang bermakna 6. Menilai kegunaan jender, usia, suku dan kebangsaan, agama,

kelas sosial, geografi dan karakteristik rumah tangga sebagai karakteristik segmentasi

7. Menganalisis implikasi kebijakan publik terhadap segment terentu berdasar karakteristik demografis

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

(8)

Minggu 5

Topik Subtopik Kepribadian

gaya hidup dan psikografi

a. Kepribadian b. Teori kepribadian

c. Gaya hidup dan psikografi

d. Gaya hidup dan pendekatan psikografi Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mengenali peran kepribdian dalam periaku individu dan mengaplikasikan perspektif yang beragam pada peran tersebut

2. Memahami hubungan antara kepribadian, gaya hidup dan psikografi

3. Mengidentifikasi atribut gaya hidup konsumen dan psikografis yang mempengaruhi perilaku konsumen

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone Minggu 6 Topik Subtopik Kelompok referensi, komunitas dan keluarga

a. Tipe kelompok referensi b. Pengaruh kelompok referensi

c. Keluarga sebagai kelompok referensi

Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mengidentifikasi alasan bahwa konsumen perlu memilih kelompok referen tertentu

2. Mengenali kelornpok referensi yang beragam yang tersedia bagi konsumen

3. Menilai pengaruh kelompok referen terhadap proses pembelian konsumen

(9)

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone Minggu 7 Topik Subtopik Motivasi dan kebutuhan konsumen

a. Pendekatan terhadap motivasi konsumen b. Identifikasi manfaat konsumen

c. Motivasi dan tingkat keterlibatan dalam pemnbuatan keputusan

Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mendeskripsikan proses motivasi konsumen

2. Mengenali kebutuhan yang memotivasi konsumen untuk memulai proses pembelian konsumen dan manfaat yang dicari konsumen dan proses tersebut

3. Mengidentifikasi faktor-faktor motivasi yang mempengaruhi pemilihan tujuan individu konsumen

4. Mengenali sejumlah pendekatan umum yang digunakan oleh pemasar untuk memahami manfaat yang dicari konsumen 5. Mengapresiasi debat mengenai apakah pemasar dan

pengiklan menciptakan kebutuhan konsumen atau mereka hanya mencerminkan kebutuhan konsumen yang sudah dikenali

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 8

Topik Subtopik

Persepsi a. Definisi persepsi

b. Pemilihan dan pengorganisasian persepsi c. Interpretasi rangsangan pemasaran

(10)

d. Kebijakan publik dan persepsi Tujuan Mahasiswa dapat

1. Menganalisis peran persepsi pada penilaku konsumen

2. Mengidentifikasi cara yang digunakan konsumen dalam memilih dan mengorganisasikan stimuli untuk membentuk gambaran yang koheren mengenal lingkungan

3. Mengenali peran persepsi dalam mengurangi resiko yang melekat pada perilaku konsumen

4. Menginvestigasi isu kebijakan publik yang berhubungan persepsi konsumen terhadap stimuli pemasaran

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 9

Topik Subtopik

Pembelajaran a. Teori pembelajaran behavioral b. Teori pembelajaran kognitif

c. Aplikasi pemasaran terhadap pembelajaran konsumen d. Kebijakan publik dan informasi konsumen

Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mendeskripsikan pembelajaran konsumen dan karakteristik pembelajaran

2. Mengenali tipe proses pembelajaran

3. Menentukan peran yang dimainkan oleh pemrosesan informasi dan memori dalam proses pembelajaran

4. Mengidentifikasi aplikasi pemasaran dan pembelajaran konsumen

5. Menganalisis implikasi kebijakan publik pada informasi yang tertera pada label peringaan konsumen

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

(11)

Minggu 10 Topik Subtopik Pembentukan dan perubahan sikap a. Pembentukan sikap b. Model sikap c. Pengukuran sikap

d. Perubahan sikap konsumen Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mengenali bagaimana konsumen membentuk sikap

2. Menelaah sikap konsumen menggunakan model sikap yang relevan

3. Mengidentifikasi metide yang tepat untuk mengukur sikap konsumen

4. Menganalisis metode yang digunakan oleh pemasar untuk mencoba mengubah sikap konsumen

5. Mengaplikasikan prinsip-prinsip pembentukan dan perubahan sikap untuk menganalisis implikasi kebijakan publik mengenai pemasaran sosial

Waktu 150 menit

Metode • Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 11

Topik Sub topik Pembuatan

keputusan konsumen

a. Tingkat pembuatan keputusan b. Proses pembuatan keputusan c. Pencarian al ternatif

d. Evaluasi afternatif

e. Pengaruh pemasar dalam proses pembuatan keputusan Pembuatan keputusan dengan keterlibatan tinggi dan rendah

a. Motivasi dan keterlibatan b. Pembelian keteribatan tinggi c. Pembelian keterlibatan rendah

(12)

1. Mengkategorikan tingkat upaya konsumen dalam pembuatan Keputusan

2. Mengidentifikasi sumber informasi dan aktivitas penelusuran informasi yang digunakan konsumen dalam pencarian afternatif

3. Mengenali kriteria evaluatif dan aturan keputusan yang diterapkan konsumen dalam memilih produk

4. Menganalisis metode yang diterapkan pemasar untuk mempengaruhi pembuatan keputusan konsumen

5. Menentukan tingakt keterliabtan yang ditunjukkan seorang konsumen selama proses pembelian

6. Mengenali aktivitas pembelian yang luas yang timbul bersamaan dengan pembelian dengan keterlibatan tinggi 7. Mengidentifikasi aktivitas pembelian rutin yang muncul

bersamaan dengan pembelian dengan keterlibatan rendah Waktu 150 menit

Metode •Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook .Infocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 12

Topik Sub topik Perilaku

pembelian dan

penggunaan

a. Aktivitas dalam perilaku pembel Ian dan penggunaan b. Pengaruh aktivitas pembelian dan penggunaan c. Aktivitas pasca bell

Komunikasi pemasaran

a. Proses komunikasi

b. Perspektif komunikasi pemasarn terhadap konsumen c. Strategi komunikasi pemasaran yang efektif

d. Kebijakan publik dan komunikasi pemasaran Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mengidentifiaksi pengaruh situasional yang mempengaruhi aktivitas pembelian khusus

2. Mengenali karakteristik kesempatan penggunaan yang mempengaruhi aktivitas yang diperlukan untuk melengkapi

(13)

sebuah pembelian

3. Menganalisis evaluasi konsumen terhadap pengalaman konsumsi mereka

4. Mengidentifikasi piliahn yang tersedia untuk mengakhiri proses pembelian

5. Memahami proses komunikasi

6. Menganalisis pengaruh komunikasi pemasaran terhadap konsumen

7. Mengenali metode yang digunakan oleh pemasar untuk mengkomunikasikan informasi mengenai produk mereka kepada konsumen

8. Menapresiasi implikasi kebiajkan publik mengenai komunikasi pemasaran

Waktu 150 menit

Metode •Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 13

Topik Sub topik Komunikasi

Interpersonal I dan

kepemimpin dan opini

a. Komunikasi dan mulut ke mulut b. Teoni aliran komunikasi

c. Kepemimpinan opini dan pengukuran kepemimpinan opini d. Penggunaan komunikasi interpersonal dalam pemasaran Tujuan Mahasiswa dapat

1. Menentukan peran komunikasi interpersonal dalam proses pembelian konsu men

2. Menganalisis karakteristik kornunikasi dan mulut-ke-mulut 3. Menelaah pemimpin opini yang menyediakan informasi

kepada kondumen untuk pembelian produk tertentu

4. Mengidentifikasi cara pemasar mengkapitalisasi komuniaksi interpersonal dalam upaya pemasaran mereka

(14)

Metode •Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •lnfocus •Layar •Laser pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

Minggu 14

Topik Subtopik Perencanaan

produk baru

a. Tipe inovasi produk

b. Penyebaran inovasi dalam pasar c. Proses adopsi

d. hambatan adopsi Tujuan Mahasiswa dapat

1. Mengidentifikasi tipe-tipe inovasi produk baru

2. Memahami bagaimana produk baru disebarluaskan dalam pasar konsumen

3. MenganaIisis faktor-faktor yang mempengaru hi konsu men mengadopsi produk baru

4. Mengenali hambatan yang dihadapi konsumen dalam mengadopsi produk baru

Waktu 150 menit

Metode •Ceramah •Diskusi •Kuis

Media •Notebook •Infocus •Layar •Lasr pointer •Whiteboard •Spidol •Microphone

(15)

Evaluasi

Penilaian didasarkan pada keseturuhan proses kegiatan pembetajaran yang meliputi partisipasi mahasiswa datam kelas, kuis, tugas mandiri, ujian sisipan, ujian akhir. • Bobot penilaian

Nilai akhir mahasiswa ditentukan berdasarkan komponen-komponen berikut: Ujian akhir 25% Kuiz, tugas 10%

Ujian sisipan 25% Paper 20% Partisipasi 20%

Referensi

Referensi utama

• Wells, William D., & Prensky, David; Consumer Behavior, 1996, John Wiley & Sons, Inc.

Anjuran

• Schifmann, Leon G., & Kanuk, Leslie, L; Consumer Behavior, 2000, Prentice Hall International Edition

Referensi

Dokumen terkait

Bertujuan untuk memusnahkan /membuang ternak yang mati, memisahkan ternak jantan , maupun memisahkan ternak dengan kelainan genetik. Cara lainnya adalah konsumen yang

Kuliah wajib ini akan memberi kesempatan kepada siswa untuk mempelajari teori, model dan prinsip dalam ilmu perilaku, antropologi, sosial dan ilmu sosial lainnya serta topik yang

kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-16 - Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, komunikasi - Menilai kemampuan

Capaian waktu yang digunakan pada mata kuliah ini diantaranya: belajar mandiri di luar kampus termasuk membaca dan menyiapkan resume (150 menit), presentasi/paparan mengenai topik

Pokok bahasan yang menjadi materi ajar dalam Kimia Analisa ini meliputi jenis-jenis reaksi kimia yang terjadi pada kegiatan analisa, teknik pemisahan, beberapa metode

Pemilihan strategi pembelajaran dilaksanakan untuk mencapai kompetensi yang diharapkan, sedangkan strategi penyampaian berupa Kegiatan Presentasi dan Diskusi merupakan

Perkuliahan pada minggu ini membahas Media simpanan data, dengan subpokok bahasan meliputi representasi data dan sistem bilangan, hierarki, cara kerja, serta teknologi

Minggu ke-14; Diskusi dan studi kasus-kasus manajemen Bencana (Disester) yang mencakup pengertian dan urgensi manajemen disester dalam manajemen sumberdaya,