• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDATAAN POTENSI DESA (PODES) KHUSUS 2005 KABUPATEN NIAS DAN NIAS SELATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENDATAAN POTENSI DESA (PODES) KHUSUS 2005 KABUPATEN NIAS DAN NIAS SELATAN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat 1 rangkap :

Untuk BPS Provinsi

REPUBLIK INDONESIA

BADAN PUSAT STATISTIK, SENSUS EKONOMI 2006

PENDATAAN POTENSI DESA (PODES) KHUSUS 2005

KABUPATEN NIAS DAN NIAS SELATAN

Rahasia

I. PENGENALAN TEMPAT

NO. RINCIAN KODE

(Desember 2004) KODE (Saat Pencacahan) 101 Propinsi 102 Kabupaten 103 Kecamatan 104 Desa/Kelurahan *)

105 Daerah Perkotaan - 1 Perdesaan - 2

106 a. Terkena bencana alam satu tahun terakhir:

Ya - 1 Tidak - 2 Blok. III

b. Jika ya, jenis bencana alam yang dialami :

Gempa bumi - 1 Gempa bumi lainnya - 3 Gempa bumi dgn Tsunami - 2

c. Tingkat kerusakan:

Rusak berat - 1 Rusak ringan - 3 Rusak sedang - 2 Tidak rusak - 4

III. KETERANGAN PETUGAS

NO. RINCIAN PENCACAH PEMERIKSA 301 Nama Petugas

302 NIP

303 Tanggal Pengisian/Pemeriksaan 304 Tanda Tangan

*) Coret yang tidak sesuai ………, ……… 2005

Mengetahui Kepala Desa/Kelurahan

Nama dan Cap Desa/Kelurahan

DAFTAR INI TIDAK DIPERKENANKAN DI ISI LANGSUNG OLEH

PERANGKAT DESA/KELURAHAN DAN NARA SUMBER LAINNYA,

TETAPI HARUS DIISI OLEH PETUGAS BPS BERDASARKAN HASIL

(2)

III. SITUASI UMUM DESA/KELURAHAN (Kependudukan, Sosial, dan Ekonomi)

NO. RINCIAN KODE

301 Status pemerintahan:

Desa - 1 Kelurahan - 2 302 Badan Permusyawarahan Desa (BPD)/Dewan Kelurahan:

Ada - 1 Tidak - 2 303 a. RT/RW: Ada - 1 Tidak - 2 R303c

b. Jika R303a = 1, isikan jumlah

1) Rukun Warga : ……… RW 2) Rukun Tetangga : ……… RT c. Nama satuan lingkungan setempat (SLS)

Selain RT/RW : ……… (Nama SLS) (………) 304 Letak desa/kelurahan ini berada:

Di dalam kawasan hutan - 1 Di tepi kawasan hutan - 2 Di luar kawasan hutan - 3 305 a. Penduduk dan keluarga

1. Jumlah penduduk laki-laki : ………. orang 2. Jumlah penduduk perempuan : ………. orang

3. Jumlah keluarga : ………. keluarga 4. Persentase keluarga pertanian : ………. persen

5. Jumlah Pra KS dan KS I : ………. Keluarga b. Penduduk dan Keluarga Sebelum Bencana

1. Jumlah penduduk laki-laki : ………. orang 2. Jumlah penduduk perempuan : ………. orang 3. Jumlah keluarga : ………. keluarga 306 Sumber penghasilan utama sebagian besar penduduk:

Pertanian - 1 Pertambangan dan penggalian - 2 Industri penggalian - 3 Perdagangan besar/eceran, rumah makan dan akomodasi - 4

Jasa - 5

Lainnya (Angkutan, Komunikasi, dan Lainnya) - 6 307 a. Keluarga yang menggunakan listrik:

Ada - 1 Tidak - 2 R308

b. Jika R307a = 1, keluarga yang menggunakan listrik:

1. Listrik PLN : ……… keluarga 2. Listrik Non PLN : ……… keluarga

308 a. Keluarga yang menggunakan listrik:

Ada - 1 Tidak - 2 R309

b. Jika R308a = 1, jenisnya: Listrik diusahakan oleh Pemerintah - 1

Listrik Non Pemerintah - 2 Non Listrik - 3

Wabah penyakit selama setahun terakhir Ada - 1 Tidak - 2

Jumlah yang meninggal

Jika Kolom (2) = 1 (1) (2) (3) 309 a. Muntaber/diare b. Demam berdarah c. Campak

d. Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) e. Malaria f. Lainnya: (Tuliskan) a. b c. d. e. f. a. b c. d. e. f.

(3)

III. SITUASI UMUM DESA/KELURAHAN (Kependudukan, Sosial, dan Ekonom- LANJUTAN)

NO. RINCIAN KODE

310 Sarana dan prasarana transportasi antar desa/kelurahan a. Lalu lintas dari dan ke desa/kelurahan melalui:

Darat - 1 Air - 2 R311 Darat dan air - 3 b. Jika R310a = “1” atau “3”,

1. Jenis permukaan jalan terluas:

Aspal/Beton - 1 Tanah - 3 Diperkeras (kerikil, batu, dsb) - 2 Lainnya: - 4

(Tuliskan) 2. Apakah dapat dilalui kendaraan bermotor roda 4 atau lebih sepanjang tahun

Ya - 1 Tidak - 2

311 a. Luas desa/kelurahan (R312 + R313): …….…. Ha b. Luas desa/kelurahan sebelum bencana: …….…. Ha

, , 312 Pengunsi

a. Apakah ada warga desa/kelurahan ini yang mengunsi ke luar desa/kelurahan:

Ada - 1 Tidak - 2 B.IV b. Jika R312a = "1", jumlah pengungsi

1. Penduduk : ….…. ……… jiwa 2. Keluarga : ………... keluarga c. Warga yang mengungsi dan telah kembali ke desa/kelurahan ini

Belum ada - 1 Sebagian besar - 3 Sebagian kecil - 2 Seluruhnya - 4

IV. KONDISI BANGUNAN RUMAH, KORBAN JIWA DAN BANTUAN ( Ditanyakan jika R106a=1)

NO. RINCIAN KODE

401 Bangunan rumah tinggal

a. Rusak berat/hancur : …….…. unit b. Rusak sedang : …….…. unit c. Rusak ringan : …….…. unit d. Tidak mengalami kerusakan : …….…. unit

a. b. c. d.

402 Korban jiwa

a. Meninggal dunia : …….…. jiwa b. Luka berat/cacat fisik : …….…. jiwa c. Luka ringan/cacat ringan : …….…. jiwa d. Belum ditemukan : …….…. jiwa

a. b. c. d.

403 Bantuan bencana alam

a. Mendapat bantuan dari pihak lain:

Ya - 1 Belum/tidak - 2 B.V b. Jika R403a = "1", bentuk bantuan (

1. Uang (000 Rp) : Rp…….…. …………. 2. Natura (nilainya 000 Rp) : Rp…….…. …………. c. Asal bantuan:

Pemerintah Pusat - 1 Swadaya Masy. Luar Nias - 4 Pemerindah Daerah - 2 Bantuan Luar Negeri - 5 Swadaya Masyarakat Nias - 3 Lainnya - 6

(4)

V. IN`FRASTRUKTUR PENDIDIKAN, KESEHATAN, SOSIAL BUDAYA, DAN EKONOMI

NO. RINCIAN KODE

Keadaan setelah bencana Pendidikan Jumlah sebelum

bencana Jumlah rusak berat Jumlah rusak sedang Jumlah yang tidak mengalami kerusakan (1) (2) (3) (4) (5) a. TK 1. Negeri 2. Swasta b. SD dan sederajat 1. Negeri 2. Swasta c. SLTP dan sederajat 1. Negeri 2. Swasta d. SMU dan sederajat

1. Negeri 2. Swasta e. SMK

1. Negeri 2. Swasta

f. Akademi/PT dan sederajat 1. Negeri

2. Swasta g. Sekolah Luar Biasa

1. Negeri 2. Swasta 501

h. Pondok pesantren/Madrasah Diniyah i. Seminari dan sejenisnya

Lembaga pendidikan keterampilan yang berada di desa/kelurahan

Keadaan setelah bencana Jenis Keterampilan Jumlah sebelum

bencana

Jumlah rusak berat

Jumlah rusak sedang

Jumlah yang tidak mengalami kerusakan (1) (2) (3) (4) (5) 502 a. Bahasa b. Tata buku/akutansi c. Komputer d. Mamasak/tata boga e. Menjahit/tata busana f. Kecantikan g. Montir mobil/motor h. Elektronik i. Lainnya (Tuliskan) a. b. c. d. e. f. g. h. i. a. b. c. d. e. f. g. h. i. a. b. c. d. e. f. g. h. i. a. b. c. d. e. f. g. h. i.

503 Kerusakan jalan dan jembatan a. Panjang jalan (Km) b. Jembatan (buah) a. b. a. b. a. b. a. b.

(5)

V. INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN KESEHATAN, SOSIALBUDAYA, DAN EKONOMI (Lanjutan)

NO. RINCIAN KODE

Keadaan setelah bencana Sarana Kesehatan Jumlah sebelum

bencana Jumlah rusak berat Jumlah rusak sedang Jumlah yang tidak mengalami kerusakan

(1) (2) (3) (4) (5)

504

a. Rumah Sakit

b. Rumah Sakit Bersalin/Rumah Bersalin c. Poliklinik/Balai Pengobata

d. Puskesmas

e. Puskesmas/Pembantu f. Tempat Praktek Dokter g. Tempat Praktek Bidan h. Posnyandu

i. Polindes (Pondok Bersalin Desa) j. Apotik

k. Toko khusus obat/jamu

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. a. b. c. d. e. f. g. h. I j. k. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Sarana Ibadah

Keadaan setelah bencana Tempat Ibadah Jumlah sebelum

bencana

Jumlah rusak berat

Jumlah rusak sedang

Jumlah yang tidak mengalami kerusakan (1) (2) (3) (4) (5) 505 a. Mesjid b. Surau/Langgar c. Gereja Kristen d. Gereja Katolik e. Pura f. Vihara/Klenteng a. b. c. d. e. f. a. b. c. d. e. f. a. b. c. d. e. f. a. b. c. d. e. f.

Keadaan setelah bencana Jenis fasilitas dan lembaga/organisasi

kemasyarakatan Jumlah sebelum bencana Jumlah rusak berat Jumlah rusak sedang

Jumlah yang tidak mengalami

kerusakan

(1) (2) (3) (1) (2)

506

a. Fasilitas Perlindungan Sosial 1) Panti asuhan

2) Panti wreda/jompo 3) Panti cacat/YPAC 4) Panti bina remaja 5) Panti rehabilitasi anak 6) Panti rehabilitasi WTS

b. Lembaga/Organisasi Kemasyarakatan 1) Majelis ta’lim/kel. Pengajian/kel.

Kebaktian

2) Yayasan/kelompok/pers. Kematian 3) Lembaga Swadaya Masy. (LSM)

a. 1) 2) 3) 4) 5) 6) a. 1) 2) 3) a. 1) 2) 3) 4) 5) 6) a. 1) 2) 3) a. 1) 2) 3) 4) 5) 6) a. 1) 2) 3) a. 1) 2) 3) 4) 5) 6) a. 1) 2) 3)

(6)

V. INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN KESEHATAN, SOSIALBUDAYA, DAN EKONOMI (Lanjutan)

NO. RINCIAN KODE

Keadaan setelah bencana Sarana Komunikasi dan Ekonomi Jumlah sebelum

bencana Jumlah rusak berat Jumlah rusak sedang Jumlah yang tidak mengalami kerusakan

(1) (2) (3) (4) (5)

507

a. Wartel/Kiospon/Warpostel/Warparposte b. Warung Internet (Warnet)

c. Kantor Pos/Pos Pembantu/Rumah Pos d. Pasar bangunan permanen/semi perm. e. Pasar tanpa bangunan permanen f. Restoran/rumah makan

g. Warung/kedai makanan minuman h. Hotel

i. Penginapan (hostel/losmen/wisma/motl) j. Bank Umum (Ktr. Pus./Cabng/Capem) k. ATM (Ajungan Tunai Mandiri)

l. Koperasi Unit Desa m. Kopinkra

n. Koperasi Simpan Pinjam o. Koperasi Non KUD lainnya

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. a. b. c. d. e. f. g. h. I j. k. l. m. n. o. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o.

VI. KETERANGAN APARAT DESA/KELURAHAN

Jika Kolom (2) = 1

Aparat Pemerintah Desa/Kelurahan

Ada - 1 Tidak ada - 2 Umur

Jenis Kelamin Laki-laki - 1 Perempuan - 2 Pendidikan *) Tertinggi yang ditamatkan (1) (2) (3) (4) (5) a. Kepala Desa/Kelurahan

b. Sekretaris Desa/Sekretaris Kelurahan c. Ketua BPD/Dewan Kelurahan d. Ketua LPMD/K a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. d. 601 *) Kode Pendidikan Belum/Tidak Tamat SD - 1

Tamat SD dan Sederajat - 2

SLTP dan Sederajat - 3

SM dan Sederajat - 4

Akademi/DIII - 5

Perguruan Tinggi - 6

602 Sebutkan sumber data/nara sumber pada saat pencacahan: (boleh lebih dari satu jawaban)

Kades/pamong desa - 1 Pemuka Agama - 8 Kepala Sekolah/Guru - 2 Dokter/Puskesmas - 16 Ketua BPD/Dekel - 3 Lainnya: - 32 (Tuliskan)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam karya musik yang dipentingkan adalah penciptaan suasana- suasana khusus yang dapat dirasakan secara mendalam, kalau perlu teknik-teknik. baru ditampilkan, mungkin

Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).. Correlation is significant at the 0.05

Dari hasil perhitungan speedup tersebut kemudian dihitung besarnya efisiensi komputasi pada sistem distributed rendering ini dengan cara membagi nilai speedup yang

Berdasarkan hasil penelitian mengenai hubungan hubungan pekerjaan, peran PMO, pelayanan kesehatan, dukungan keluarga dan diskriminasi terhadap ketidakteraturan

Pada penelitian ini akan dilakukan isolasi gelatin dari tulang ayam kampung dan tulang broiler menggunakan variasi konsentrasi pelarut asam asetat dalam proses

Mengingat pentingnya acara tersebut, wajib hadir Tenaga Ahli, dan Management, serta membawa Dokumen File I (Administrasi dan Teknis) yang diupload di LPSE

<Process Name> Mahasiswa Bagian Akademik Pengelola/Komdik S1 Dosen Koordinator/ Dosen Pengajar Ketua Departemen Menghitung jumlah kehadiran mahasiswa Menerima penghitungan

Di masa pendemi covid-19 metode Belajar akan mempengaruhi hasil belajar, untuk memperoleh proses pembelajaran yang efektif dimasa pendemi, serta menarik perhatian