Peran pembacaan asmaul husna dalam pembelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Sidoarjo
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil observasi di lapangan menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran Fiqih Pada Siswa Kelas VIII A memiliki dampak terhadap peningkatan EQ dan SQ siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media adobe flash professional CS5 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi asmaul husna untuk peserta didik
Data primer adalah penelitian yang diperoleh secara langsung dari sumber (tanpa melalui media perantara). Data primer tersebut penulis peroleh melalui guru Fiqih
Dengan demikian yang dimaksud dengan Penerapan Metode Patalsula dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas 5 Materi Asmaul Husna SD Negeri
8 Ma‟rul Amin, Penerapan Model Pembelajaran Kontextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IX D Pada Mata Pelajaran Fiqih
Berbicara mengenai tentang judul yang saya angkat yakni judul Pengembangan game edukasi Asmaul Husna berbasis Quick App Ninja untuk meningkatkan ingatan kognitif peserta
Ketiga, penelitian yang dilakukan oleh Zain Nahawan Fajri (2014) dengan judul “Motivasi Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kegiatan Sholat Berjama’ah Di Madrasah Tsanawiyah Negeri
Dari hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa ada hubungan positif dari penerapan reward dan punishment dengan hasil belajar Fiqih pada siswa kelas X di
