• Tidak ada hasil yang ditemukan

bi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "bi"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

Acuan Pembelajaran

Acuan Pembelajaran

Matakuliah Bahasa

Matakuliah Bahasa

Indonesia Keilmuan

Indonesia Keilmuan

Dosen

Dosen PPengampengampu: Du: Drr. F. Fransisransisca Dwi ca Dwi H,H,

M.Pd.

(2)

1.

1. SejaSejarahrah, K, Kedudedudukukan, an, dan Fdan Fungungsi basi bahasahasa Indonesia

Indonesia .

. !a!ahashasa Ia Indndoneonesisia "aa "ang bng baiaik dak dan "an "angng benar: #ariasi bahasa.

benar: #ariasi bahasa. $.

$. %%agagam baam bahahasa Isa Indondonenesisia da&a da&am 'am 'u&iu&isasann i&miah: ka'a, ka&ima', paragra(, wacana. i&miah: ka'a, ka&ima', paragra(, wacana. ).

). MeMenu&nu&is akis akadadememikik: men: menu&u&is mais makka&a&ahah,, menu&is proposa&, menu&is &aporan. menu&is proposa&, menu&is &aporan.

(3)

1.

1. SejaSejarahrah, K, Kedudedudukukan, an, dan Fdan Fungungsi basi bahasahasa Indonesia

Indonesia .

. !a!ahashasa Ia Indndoneonesisia "aa "ang bng baiaik dak dan "an "angng benar: #ariasi bahasa.

benar: #ariasi bahasa. $.

$. %%agagam baam bahahasa Isa Indondonenesisia da&a da&am 'am 'u&iu&isasann i&miah: ka'a, ka&ima', paragra(, wacana. i&miah: ka'a, ka&ima', paragra(, wacana. ).

). MeMenu&nu&is akis akadadememikik: men: menu&u&is mais makka&a&ahah,, menu&is proposa&, menu&is &aporan. menu&is proposa&, menu&is &aporan.

(4)

Sejarah bahasa Indonesia:Sejarah bahasa Indonesia:

1.

1. *sa&: !ahasa Me&a"u %iau.*sa&: !ahasa Me&a"u %iau. .

. Peris'iwa Po&i'ik:Peris'iwa Po&i'ik:

Kongres Pemuda +Sumpah Pemuda Kongres Pemuda +Sumpah Pemuda -k'ober 1/-.

k'ober 1/-. P

Pene'apan bahasa Me&a"u ene'apan bahasa Me&a"u +!I sebagai+!I sebagai bahasa Persa'uan +!ahasa 0asiona&. bahasa Persa'uan +!ahasa 0asiona&.

Sejarah, Kedudukan, dan

Sejarah, Kedudukan, dan

Fungsi Bahasa Indonesia

(5)

 !ahasa me&a"u mudah dipe&ajari.

 !ahasa me&a"u 'idak memun"ai gradasi.  !ahasa Me&a"u menjadi ingua Franca.

Alasan Pengangkatan

bahasa Melayu sebagai

bahasa Nasional

(6)

!ahasa 0asiona& +- k'ober 1/-

1. ambang kebanggaan 0asiona& . ambang iden'i'as 0asiona&

$. *&a' pemersa'u berbagai suku bangsa ). *&a' perhubungan an'ardaerah dan

an'arbuda"a

Kedudukan dan Fungsi

bahasa Indonesia

(7)

!ahasa 0egara +1- *gus'us 1/)2

1. !ahasa resmi kenegaraan

. !ahasa pengan'ar da&am dunia pendidikan $. *&a' perhubungan di'ingka' nasiona&

). *&a' pengembangan kebuda"aan, i&mu

(8)

1. !ahasa daerah: 3awa +mis. bisa, rampung,

&es'ari,menggarap, d&&, Pa&embang, Minang +mis. Inang, da'uk, !a'ak, d&&

. !ahasa asing: bahasa Sanseker'a +mis.

negara, raja, dewa, negara, karma, paha&a, sengsara, pu'ra, is'ri, d&&, !e&anda

+gubernur, masinis, prangko, koper,

b&angko, d&&, Inggris +ak'i(, s'ruk'ur, idea&, (orma&, s'andar, d&&, *rab +akh&ak, akhir, insa(, makmur, mak&um, d&&, ser'a bahasa asing &ainn"a.

Bahasa-Bahasa yang

Memengaruhi

(9)

Penggo&ongan ragam4#ariasi bahasa:

1. 5ariasi dari segi penu'ur: Idio&ek +#ariasi

"ang bersi(a' perorangan, dia&ek +#ariasi dari segi ke&ompok "ang berada pada sa'u 'empa', wi&a"ah.

. 5ariasi dari segi pemakaian +mis. *gama,

ekonomi, mi&i'er, po&i'ik, d&&

$. 5ariasi dari segi ke(orma&an: ragam beku

+mis. %agam bahasa "ang digunakan

da&am upacara6upacara kenegaraan, ki'ab undang6undang, ak'a no'aris, d&&.

(10)

%agam resmi: #ariasi bahasa "ang digunakan

da&am pida'o kenegaraan, seminar6seminar i&miah, d&&.

%agam san'ai4kasua&: #ariasi bahasa "ang

digunakan da&am si'uasi 'idak resmi.

%agam akrab4in'im

5ariasi dari segi sarana: ragam bahasa &isan

(11)

) kemungkinan pemakaian bahasa Indonesia

"ang baik dan "ang benar:

1.Pemakaian bahasa Indonesia "ang baik

'e'api 'idak benar.

.Pemakaian bahasa Indonesia "ang benar

'e'api 'idak baik.

$.Pemakaian bahasa Indonesia "ang 'idak baik

dan 'idak benar.

).Pemakaian bahasa Indonesia "ang baik dan

"ang benar.

Bahasa Indonesia yang

Baik dan yang benar

(12)

!ahasa "ang benar4be'u&: Pemakaian bahasa

"ang mengiku'i kaidah "ang dibakukan

+ejaan, 'a'a bahasa +ka&ima', ka'a, is'i&ah, d&&.

!ahasa "ang baik4'epa': peman(aa'an ragam

"ang 'epa' dan serasi menuru' go&ongan penu'ur dan jenis pemakaian bahasa.

(13)

7iri67iri bahasa Indonesia Kei&muan:

7endikia

ugas dan je&as

8agasan sebagai pangka& 'o&ak Forma& dan objek'i( 

%ingkas dan pada'

Penggunaan unsur bahasa, ejaan secara

konsis'en

Penggunaan is'i&ah 'eknis

!agam Bahasa Indonesia

keilmuan

(14)

 9en'ukan ben'ukan "ang baku pada ka'a6ka'a di bawah ini 1.mengai'kan, mengkai'kan .Mensukseskan, men"ukseskan $.Mengkambinghi'amkan, mengambinghi'amkan ).Menaa'i, men'aa'i 2.Mengko'akkan, mengo'akkan ;.Menerjemahkan, men'erjemahkan

Kata

(15)

<. mengkomunikasikan, mengomunikasikan -. mensosia&isasikan, men"osia&isasikan /. perdarahan, pendarahan 1=. peraki'an, pengraki'an 11. perusakan, pengrusakan 1. merinci, memerinci 1$. pe'inju, peninju 1). pesuruh, pen"uruh 12. pe'aruh, penaruh 1;. pengrajin, perajin

(16)

1<. mempesona, memesona 1-. mempun"ai, memun"ai 1/. mempengaruhi, memengaruhi =. memeragakan, memperagakan 1. memerca"ai, memperca"ai . memperbaiki, memerbaiki $. memperjuangkan, memerjuangkan ). memparkir, memarkir

(17)

;. berpe'ua&ang, ber'ua&ang <. perincian, rincian

-. beru'ang, berhu'ang /. mengubah, merubah $=. mencek, mengecek

(18)

1. sis'em a'au sis'im

. re&awan a'au sukare&awan $. S a'au S6

). pasca sarjana a'au pascasarjana 2. apo'ek a'au apo'ik

;. eks'rem a'au eks'rim

<. g&adi a'au ge&adi +bersih -. ins"a( a'au insa( 

/. jadwa& a'au jadua&

1=. kua&i'as a'au kwa&i'as

Pilihlah bentukan yang

baku #ada kata-kata di

ba$ah ini%

(19)

11. kwan'i'as a'au kuan'i'as 1. kwi'ansi a'au kui'ansi

1$. prangko a'au perangko 1). prak'ik a'au prak'ek

12. rubah a'au ubah

1;. wassa&am a'au wasa&am 1<. karier a'au karir

1-. komp&eks a'au komp&ek 1/. 'eknik a'au 'ekhnik

(20)

1. khawa'ir a'au kua'ir . hu'ang a'au u'ang

$. 'erampi& a'au 'rampi& ). wujud a'au ujud

2. ana&isa a'au ana&isis +da'a ;. me'oda a'au me'ode

<. semi>na& a'au semi >na& -. 'unasusi&a a'au 'una susi&a

/. ruang a'au ruangan +"ang berar'i sa'u $=. simpu&an a'au kesimpu&an +da&am

(21)

Pi&ih&ah ben'ukan "ang baku pada ka'a6ka'a di bawah ini 1. di depan, didepan . di kedepankan, dikedepankan $. di sini, disini ). kepada, ke pada

2. daripada, dari pada ;. ke&uar, ke &uar

<. dike&uarkan, di ke&uarkan -. di an'ara, dian'ara

/. ke samping, kesamping

1=.di kesampingkan, dikesampingkan

(22)

11. kemana, ke mana 1. ke 'iga, ke'iga

1$. ke61), ke 1)

1). !ahasa Indonesia, bahasa Indonesia 12. !angsa Inggris, bangsa Inggris

1;. kunci inggris, kunci Inggris 1<. pu&au !a&i, Pu&au !a&i

1-. jeruk !a&i, jeruk ba&i

1/. keinggris6inggrisan, keInggris6Inggrisan =. ber'anggung jawab, ber'anggungjawab

(23)

1. per'anggungjawaban,per'anggung  jawaban

. 'anggung jawab, 'anggungjawab

$. Presiden %epub&ik Indonesia, presiden %epub&ik Indonesia

).Perdana Men'eri Inggris, perdana men'eri Inggris.

2. ber'erbangan, be'erbangan ;. ber'ernak, be'ernak

<. ka'agori, ka'egori -. 'a'anan, 'a'aan

(24)

$1. ?ang Maha Pengasih, ?ang Mahapengasih $. ?ang Mahakuasa, ?ang Maha Kuasa

$$. sapu'angan, sapu 'angan $). ma'ahari, ma'a hari

$2. ma'a angin, ma'aangin

$;. memasukkan, memasukan $<. dija&an, di ja&an

$-. dija&ankan, di ja&ankan $/. dimana, di mana

(25)

)1. e(ek'i>'as, e(ek'i#i'as ). e(ek'i(, e(ek'i#

)$. 0o#ember, 0opember )). Februari, Pebruari

(26)

Fungsi6(ungsi ka&ima' 'er'a'a secara je&as  9idak bermakna ganda4ambigu

Masuk aka&

 9idak ber&ebihan4redundansi e(ek'i( 

(27)

1.!agi para siswa "ang akan mengiku'i ujian

harus me&unasi uang SPP 'er&ebih dahu&u.

.Menuru' para pakar sejarah menga'akan

bahwa candi borobudur dibangun pada masa kerajaan s"ai&endra.

$.Desa dimana sa"a di&ahirkan ada&ah jauh

dari sini.

).Semen'ara orang berpendapa' bahwa

pres'asi be&ajar anak dipengaruhi sepenuhn"a o&eh sikap guru.

2.Da&am sambu'ann"a menga'akan per&un"a

kerja sama kedua negara.

Perbaikilah kalimat-kalimat di ba$ah ini menjadi kalimat yang benar%

(28)

;. Da&am pene&i'ian ini mengungkapkan besarn"a pengaruh peranan orang 'ua 'erhadap pres'asi be&ajar anak.

<. Hasi& pena'aran ini kami ingin 'erapkan bi&a sudah kemba&i ke daerah.

-. Is'ri &urah baru i'u menghadiri pe&an'ikan pengurus PKK.

/. ?ang membe&i a"am harus mengika' kakin"a.

1=. !u Sisca mengajar bahasa indonesia di (aku&'as kedok'eran.

(29)

11. Da&am per'emuan i'u membicarakan pascaperang 'e&uk.

1. !agi "ang memesan buku harap memba"ar sekarang juga.

1$. %umah sang ju'awan "ang aneh i'u akan segera dijua&.

1). Parkir di ha&aman 'oko swa&a"an "ang ramai i'u bebas parkir.

&2. !an"ak para ca&on ibu "ang menga&ami kesu&i'an da&am memu'uskan peno&ong persa&inann"a.

(30)

Pemilihan (o#ik 

Pembuatan

Outline 

Pengum#ulan )ata

Penulisan )ra* 

Penyuntingan +acana

M&NIS IMIA"

(31)

Pokok Pikiran 1: !ahasa Indonesia sebagai

&ambang kebanggaan 0asiona&.

Pokok Pikiran : !ahasa Indonesia sebagai

ambang Iden'i'as 0asiona&.

Pokok Pikiran $: !ahasa Indonesia sebagai

a&a' pemersa'u mas"araka' "ang berbeda &a'ar be&akang buda"a.

Pokok Pikiran ): !ahasa Indonesia sebagai

a&a' perhubungan an'arbuda"a dan an'ardaerah.

(o#ik. Fungsi Bahasa

Indonesia sebagai Bahasa

Nasional

(32)

Pokok Pikiran 1: !ahasa Indonesia sebagai

bahasa resmi Kenegaraan.

Pokok Pikiran : !ahasa Indonesia sebagai

bahasa pengan'ar da&am dunia pendidikan.

Pokok Pikiran $: !ahasa Indonesia sebagai

a&a' perhubungan di 'ingka' nasiona&.

Pokok Pikiran ): !ahasa Indonesia sebagai

a&a' pengembangan kebuda"aan, i&mu penge'ahuan, dan 'ekno&ogi

(o#ik. Fungsi Bahasa

Indonesia sebagai Bahasa

Negara

(33)

Perbedaan karangan I&miah, Semii&miah dan noni&miah:

Sumber: K. I&miah dari pengama'an, dan

bersi(a' (ak'ua&. Semii&miah dari pengama'an, dan bersi(a' (ak'ua&, noni&miah: non(ak'ua&

+rekaan.

Si(a': K. I&miah: bjek'i(A Semii&miah: bjek'i(,

subjek'i(A 0oni&miah: Subjek'i(.

!ahasa: I&miah: deno'a'i(, ragam bakuA

semii&miah: deno'a'i(, kono'a'i(A 0oni&miah: deno'a'i(, kono'a'i(, 'idak baku.

Karangan Ilmiah,

Semiilmiah, dan Non

Ilmiah

(34)

!en'uk:

K. I&miah: *rgumen'a'i( 

Semii&miah: @ksposisi, persuasi, deskripsi. 0oni&miah: narasi, deskripsi.

(35)

7on'oh:

Karangan i&miah: Maka&ah, &aporan pene&i'ian

+skripsi, 'esis, diser'asi, ar'ike&.

Karangan semii&miah: edi'oria&, opini, beri'a,

d&&.

(36)

aporan: 9u&isan "ang dibua' se'e&ah

me&akukan pengama'an, kunjungan,

wawancara, pembacaan buku, percobaan, d&&.

Maka&ah4paper: kar"a 'u&is "ang memer&ukan

s'udi, disajikan da&am per'emuan i&miah.

Maka&ah "ang dimua' di jurna& disebu' ar'ike&.

Paper: maka&ah i&miah "ang sering disusun

o&eh mahasiswa, merupakan 'ugas 'er'u&is sua'u ma'a ku&iah.

(37)

1.Hakim ke'ua sidang memerin'ahkan supa"a

'erdakwa dipanggi& masuk dan jika ia da&am 'ahanan, ia dihadapkan da&am keadaan

bebas.

. 3ika 'erdakwa dipanggi& secara 'idak sah hakim ke'ua sidang menunda persidangan dan memerin'ahkan supa"a 'erdakwa

dipanggi& &agi un'uk hadir pada hari sidang beriku'n"a.

(38)

ma&ang benar nasib andini ba"i berusia enam

bu&an i'u  ju&i &a&u meningga& dunia se'e&ah menderi'a pen"aki' ku&i' disekujur 'ubuhn"a andini memang 'idak seper'i ba"i keban"akan ku&i' 'ubuhn"a menge&upas mu&ai kepa&a

hingga kaki kondisi i'u dideri'a sejak &ahir

se&ain andini pu&uhan warga pan'ai bu"a' juga 'erkena pen"aki' benjo&an pada 'ubuhn"a

pusing pusing dan cepa' &e&ah se'e&ah

perusahaan penambang emas p' 0ewmon' minahasa ra"a beroperasi di'e&uk bu"a'

Referensi

Dokumen terkait

3.Makanan yang disajikan adalah makanan penuh sehari 3-4 kali makan sehari dengan atau tanpa makanan selingan. 4.Standar makanan memuat standar makanan orang sakit sesuai

Hasil uji untuk tahap growth dan mature memberikan nilai signifikansi 0,027 yang berarti terdapat perbedaan discretionary accruals secara signifikan untuk ke-dua tahap ini,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dengan lama mengajar 3 tahun memiliki konsepsi tentang representasi sebagai alat untuk memecahkan masalah dan belum menggunakan representasi

Teknik pengembangan wacana konformitas yang ditemukan di Radio Damai FM Kota Pariaman adalah tentang iklan komersial berupa iklan toko, sedangkan iklan layanan

Perubahan susunan empedu mungkin merupakan yang paling penting pada pembentukan batu empedu, karena terjadi pengendapan kolesterol dalam kandung empedu.. Stasis empedu dalam

Dari kejadian yang terjadi di lapangan bahwa ternyata masih banyak orang yang tidak menerapkan protokol kesehatan hal itu disebabkan karena kesulitan finansial yang mereka

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh antara variasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi

♦ Memahami akses basis data dari PHP ♦ Keterampilan dasar Mengoperasikan sistem komputer ♦ Ketrampilan dasar mengoperasikan bahsasa pemrograman (PHP) ♦ Ketrampilan dasar