PART A (Lower Primary)
INSTRUCTION: Answer all 20 questions in this section. Each questions is awarded 4 marks. 1) 33 + 56 = A. 63 B. 79 C. 83 D. 89 E.739 2) 9 + 8 + 7 + 6 + 5 – 4 – 3 – 2 – 1 = A. 45 B. 30 C.25 D. 20 E.15 3) If – 26 = 25, then = ? (Jika) (jadi) (如果) (那) A. 27 B. 41 C. 44 D.47 E.51
4) What is the 2nd smallest 3-digit number that the numbers 7, 4 and 2 can form? Apakah nombor 3-digit yang ke-dua paling kecil boleh dibentuk daripada nombor-nombor 7,4 dan 2?
请把7，4 和 2 数字组成第二小的 3 位数。 A.247 B.274 C.427 D.724 E.742
5)
From the diagrams above, determine pattern of the 3rd diagram. Rujuk rajah-rajah di atas, tentukan pola untuk rajah yang ketiga. 根据以上图表找出第三的图形。
A.
B.
C.
D.
E. None of the above/ Tiada jawapan-jawapan di atas / 以上没有一个正确
6)
How many circles are there in the diagram above? Berapa bulatan yang terdapat dalam rajah di atas? 以上图中有多少个圆形？
7) John is queuing in a line to buy movie tickets. If John is the 5th positions from the front of the line and 9th positions from the end of the line, how many people are there queuing to buy tickets?
John sedang berbaris untuk membeli tiket wayang. Sekiranya John adalah dalam
kedudukan ke-5 dari hadapan baris dan ke-9 dari belakang baris, berapa orangkah yang sedang berbaris untuk membeli tiket wayang?
尊尼排队买电影票。前面算起他排在第5，后面算起是第 9。请问有多少人排队买电影
票？
A. 5 B.9 C. 12 D.13 E.14
8) ) How many interior angles are there in the polygon below ? Berapakah sudut dalaman yang ada pada poligon berikut? 以下图形有多少个角？
9) The following diagram shows the seating positions of two students in a class. Rajah berikut menunjukkan kedudukan dua orang murid dalam satu bilik darjah 以下图表是两位学生在班上的位置
If Lesly is in the 2nd row and 2nd column, what is the position of Andro?
Sekiranya, kedudukan Lesly adalah pada baris ke-2 dan lajur ke-2 dalam rajah di atas, nyatakan kedudukan Andro
如果Lesly 是在第二行第二列，那 Andro 是在？
A.4th row, 5th column / baris ke-4. Lajur ke-5 / 第 4 行第 5 列 B.5th row, 4th column /baris ke-5. Lajur ke-4 / 第 5 行第 4 列 C.2nd row, 4th column /baris ke-2. Lajur ke-4 / 第 2 行第 4 列 D.4th row, 2nd column /baris ke-4. Lajur ke-2 / 第 4 行第 2 列 E. 2nd row, 5th column /baris ke-2. Lajur ke-5 / 第 2 行第 5 列
10) How many 3-digit number greater than 200 that can be formed from numbers 0, 1 and 5?
Berapa nombor 3-digit yang lebih besar daripada 200 boleh dibentuk daripada nombor-nombor 0, 1 dan 5?
0,1 和 5 可以组成多少个大过 200 的 3 位数？
11) Wendy has 9 marbles and Jack has 21 marbles. How many marbles should Jack give to Wendy so that their marbles are of equal amount?
Wendy ada 9 guli dan Jack ada 21 guli. Berapa biji guli yang patut Jack berikan kepada Wendy supaya bilangan guli mereka adalah sama.
Wendy 有 9 颗弹珠 ，Jack 有 21 颗弹珠。Jack 需要给 Wendy 多少颗弹珠，那他们可以有同 样数量弹珠。
A.4 B.5 C.6 D.7 E.12
12) 45+ 76 =?
Which the value below nearest to the answer?
Nilai yang mana berikut paling dekat kepada jawapan? 以下那个数值最接近答案？
A.110 B. 115 C. 120 D. 125 E.135
13)
Satir joins up rope A and rope B. Satir uses 1m from rope A and 1m from rope B to tie up the joint. How many meter is the rope after joint up?
Satir mengikat tali A dan tali B. Satir menggunakan 1m tali A dan 1m tali B untuk mengikat tali. Berapa meter panjang tali itu setelah diikat?
沙弟要把A 绳和 B 绳接在一起。所以在 A 和 B 绳的前段各用了 1 米来打个结。那两条绳
接在一起后有多长？
A. 45m B. 43m C. 42m D. 44m E. 46m Rope/tali A = 20 m Rope/tali B = 25 m
14)
Diagram above is formed by different sizes of squares. How many squares are there in the diagram?
Rajah di atas terbentuk daripada sisi empat sama yang berlainan saiz. Berapa segiempat sama yang terdapat dalam rajah di atas?
以上图形是由不同的正方形所组成。请问图中有多少个正方形？ A. 8 B.9 C.10 D.11 E.12
15)
Find the total number of legs in the living things in the diagrams above. Cari bilangan kaki yang terdapat pada makhluk hidup dalam rajah di atas 请找出以上图中生物的脚的总数
16) Students of SK Bestari are going to a day trip. Four cars and two vans are used to take the students. If a car can take 4 students, a van can take 6 students, how many students are able to go for the day trip?
Murid SK Bestari akan mengikuti lawatan. Empat buah kereta dan dua buah van
digunakan untuk membawa murid-murid tersebut. Jika sebuah kereta boleh membawa 4 orang murid, sebuah van boleh membawa 6 orang murid, berapa orang muridkah yang dapat mengikuti lawatan ini?
SK Bistari 的学生出去旅行用了 4 辆车和 2 客货车。如果一两车可载 4 名学生和一辆客货车
可载6 名学生。那有多少学生去旅行？
A. 12 B. 20 C. 28 D.16 E. 18
17) The following diagram shows a non-ordinary chess board. Rajah berikut menunjukkan sebuah carta catur yang luar biasa 以下显示一个奇特的棋盘
Which statement below is TRUE about the chess board?
Manakah pernyataan berikut yang BENAR mengenai carta catur di atas? 以下那个解答最合适以上的棋盘
A. Amount of white boxes more than amount of grey boxes Bilangan petak putih lebih daripada bilangan petak kelabu 白色格子数量比灰色格子多
B. Amount white boxes is less than the amount grey boxes. Bilangan petak putih kurang daripada bilangan petak kelabu 白色格子数量比灰色格子少
C. Amount white boxes is even number and amount grey boxes is odd number Bilangan petak putih adalah nombor genap dan bilangan petak kelabu adalah nombor ganjil.
D. Amount white boxes is odd number and amount grey boxes is even number Bilangan petak putih adalah nombor ganjil dan bilangan petak kelabu adalah nombor genap.
白色格子的数量是奇数，灰色格子的数量是偶数
E. Amount of white boxes and amount of grey boxes are equal Bilangan petak putih dan bilangan petak kelabu adalah sama 白色格子和灰色格子数量一样多
18) A sweet costs RM0.20 and a chocolate costs RM0.30 in a shop. Alisa uses RM5.00 to buy some sweets and chocolates from the shop. If she bought 8 chocolates, how many sweets does she buy?
Harga sebiji gula-gula adalah RM0.20 dan harga sebiji coklat adalah RM0.30. Alisa menggunakan RM5.00 untuk membeli gula-gula dan coklat dari kedai itu. Jikanya ditelah membeli 8 coklat, berapakah gula-gula yang dia beli?
一颗糖是RM0.20, 1 一颗巧克力是 RM0.30. 阿丽萨用了 RM5.00 买了糖和巧克力。如果她买 了8 颗巧克力，请问她买了多少颗糖？ A. 8 B. 13 C. 15 D. 20 E.26 19) 41, 31, 23, , 13 , 11 What is （Apakah）那 ? A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 E. 19
20)
How many cubes are there in the figure above? Berapakah kiub yang ada dalam rajah di atas? 以上图里有多少个立方体？
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 E.13
PART B
INSTRUCTION: Answer all 5 questions in this section. Each question is given 6 marks. 21) Tim wants to put up the national flag at every 5 meter along the road, from the school gate to the school hall which is 50meter long. How many flags dose Tim have to put up?
Tim ingin memasang bendera kebangsaan dalam jarak 5m setiap satu, sepanjang jalan 50m dari pintu pagar ke dewan sekolah. Berapa bendera kebangsaankah yang Tim perlu pasang?
Tim 要在路旁每各 5 米插一根国旗。从校门到礼堂的距离是 50 米。请问 Tim 总共插了多 少国旗？
22) There are twelve questions in a mathematics contest. 5 marks will be awarded for each correct answer and 2 marks will be deducted for each wrong answer. If Sue scores 32 marks in the mathematics contest, how many questions does she answer wrongly? Terdapat dua-belas soalan dalam satu pertandingan matematik, 5 markah akan diberikan kepada jawapan betul dan 2 markah akan ditolak dari setiap jawapan yang salah. Jika Sue mendapat 32 markah dalam pertandingan ini, berapa soalan yang Sue jawab salah?
在那个数学比赛有十二道题目。答对的得5 分，答错的扣 2 分 如果 Sue 在那比赛里的了
32 分，那她答错了几道题？ ANSWER: _________________
23) Adam’s father is 23 year older than Adam. If Adam’s father is 40 years old now, how old is Adam?
Umur bapa Adam adalah 23 tahun lebih tua daripada Adam. Sekiranya umur bapa Adam adalah 40 tahun sekarang, berapa umur Adam?
亚当的父亲比亚当大23 岁。如果他父亲 40 岁，亚当几岁？
ANSWER: ________________
24)
Based on the assumption given on the diagram above. So 3 ferries can take 6 cars plus 15 motorbikes and 30 people. If 1 ferry only take motorbikes, so how many motorbikes can it take?
Berdasarkan andaian seperti rajah di atas. Maka 3 feri dapat membawa 6 kereta tambah 15 motosikal dan 30 orang. Jika 1 feri cuma membawa motosikal sahaja, berapa
motosikal ia boleh bawa?
根据以上的图表。那3 辆渡轮总共可载 6 辆车 15 辆摩托和 30 人。如果一辆渡轮只载摩托
车， 那它可载多少辆摩托车？
25) The clowns in a circus have 4 types of hats: Badut dalam satu sarkas ada 4 jenis topi: 马戏团的小丑有 4 款帽子
Topi A Topi B Topi C Topi D
How many different ways can you match up the hats on each pairs of clowns? (clowns can match up with same types of hats).
Berapa cara yang berlainan kamu dapat pakaikan topi kepada kedua-dua badut? (kedua-dua badut boleh pakai topi yang sama)
有多少种帽子款式组合可以给两位小丑搭配？（他们也可以搭配同样一款）
ANSWER: _______________
