• Tidak ada hasil yang ditemukan

06.40.0125 Gurit Sih Intani Prabaningrum LAMPIRAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "06.40.0125 Gurit Sih Intani Prabaningrum LAMPIRAN"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

1

Aiken, L.R. 1994.

Psychological Testing and Assessment

. MA: Allyn and

Bacon

Alma, B. 2006.

Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum

. Bandung:

Alfabeta.

Anastasia, A dan Urbin, S. 1997.

Tes Psikologi

. Jilid I. Alih Bahasa:

Robertus H. Imam. Jakarta: Prenhallindo.

Arikunto, S. 2002.

Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek

. Edisi

Revisi V. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Azwar, S. 1998.

Metode Penelitian

. Yogyakarta: Andi Offset.

---. 2000.

Reliabilitas dan Validitas

. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Chaplin, J.P. 2010.

Kamus Lengkap Psikologi

. Diterjemahkan oleh Kartini

Kartono. Jakarta: Rajawali Pers

Ginting, V. 2005. Penguatan Membaca, Fasilitas Lingkungan Sekolah dan

Ketrampilan Dasar Membaca Bahasa Indonesia serta Minat Baca

Murid.

Jurnal Pendidikan Penabur

, No. 04/Th. IV/ Juli, h.17-35

Hadi. 2002.

Metodologi Research.

Yogyakarta: Andi Offset.

Hariyono, P. 1994.

Kultur Cina dan Jawa. Pemahaman Menuju Asimilasi

Kultural.

Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Hurlock, E.B. 1994.

Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan

Panjang Rentang Kehidupan

. Edisi kelima. Alih bahasa:

Istiwidayanti, Soedjarwo. Jakarta : Erlangga.

Irwanto, Elia H., Hadisoepadma, A., Priyani, M.J.R., Wismanto, B.Y., dan

Fernandes, C. 1999.

Psikologi Umum: Buku Panduan Mahasiswa

.

Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Koentjaraningrat. 2000.

Manusia dan Kebudayaan Indonesia.

Jakarta:

Djembatan

(2)

Kotler, P., Amstrong, G. 2001.

Prinsip-prinsip Pemasaran

. Jilid 2. Alih

Bahasa: Damos Sihombing. Jakarta: Erlangga.

Manurung, A. H. 2005.

Wirausaha Bisnis UKM

. Jakarta: Kompas.

Martaniah, S. M. 1984.

Motif Sosial Remaja Suku Jawa dan Keturunan

Cina di Beberapa SMA Yogyakarta

. Yogyakarta: Gadjah Mada

University Press

Martensi. 1998.

Pengukuran Kepribadian.

Semarang: Fakultas Ilmu

Pendidikan IKIP.

Pandega, A.D. 2007. Perilaku Kewirausahaan Ditinjau Dari Peran Jenis

Pada Pedagang Etnis Batak Dan Madura.

Skripsi

(tidak diterbitkan).

Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

Priyanto, P. H. 2000.

Pedoman Penulisan Skripsi.

Semarang: Fakultas

Psikologi Universitas Indonesia.

Purnomo,

B.H.

2005.

Membangun

Semangat

Kewirausahaan

.

Yogyakarta: Laksbang.

Riyanti, B.P.D. 2003.

Kewirausahaan Dari Sudut Pandang Psikologi

Kepribadian.

Jakarta: PT Grasindo.

Setyorini, T.D. 2002. Laporan Penelitian Perilaku Kewirausahaan Pada

Pedagang Usaha kecil Multi Etnis (Studi pada Etnis Jawa, Cina,

Soemanto, W. 1998.

Pendidikan Kewirausahaan

. Jakarta: Radar Jaya.

Suryabrata, S. 2000.

Pengembangan Alat Ukur Psikologi.

Edisi pertama.

Cetakan Pertama. Yogyakarta: Andi Offest.

(3)

Witherington, H. C. 1998.

Psikologi Pendidikan

. Alih Bahasa: M. Bochri.

Jakarta: Aksara baru.

Zein, A. B. 2000.

Etnis Cina Dalam Potret Pembaruan di Indonesia.

Jakarta : PT. Prestasi Insan Indonesia.

(4)

1

LAMPIRAN

(5)

LAMPIRAN B

(6)

I D E N T I T A S

Latar Belakang Keluarga*

:

o

Pedagang / Wirausaha

o

Tidak Pedagang / Wirausaha

* Coret yang tidak perlu

P E T U N J U K P E N G E R J A A N

Pada halaman berikut ini terdapat skala, yang didalamnya berisi beberapa

pernyataan. Saudara dimohon kesediaannya untuk mengisi skala tersebut.

Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu Saudara perhatikan, yaitu :

1.

Pada skala ini tidak ada jawaban yang salah atau benar, Saudara diminta untuk

menjawab secara jujur sesuai dengan keadaan diri Saudara dan bukan

berdasarkan atas apa yang Saudara anggap baik.

2.

Perlu Saudara ketahui bahwa hasil jawaban Anda akan kami rahasiakan.

3.

Tugas Saudara adalah memberi tanda silang (X) :

SS : Jika pernyataan yang ada

Sangat Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

S

: Jika pernyataan yang ada

Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

TS : Jika pernyataan yang ada

Tidak Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

STS : Jika pernyataan yang ada

Sangat Tidak Sesuai

dengan yang Saudara

rasakan

4.

Jika Saudara ingin merubah jawaban, Saudara dapat memberi tanda sama

dengan (=) pada jawaban tersebut dan dapat memilih jawaban yang lain.

Contoh : SS

S

TS

STS

SS

S

TS

STS

5.

Jika telah selesai, pastikan tidak ada nomor yang terlewatkan.

Kami mengucapkan terima kasih atas kesediaannya membantu penelitian ini

dan kami berdoa untuk kesuksesan Saudara.

(7)

NO

PERNYATAAN

SS

S

TS STS

1

Saya ingin fokus untuk membuka usaha saya

2

Prioritas saya bekerja di perusahaan

3

Mencapai target-target pribadi adalah tujuan saya

4

Tidak terfokus pada prestasi lebih menenangkan

saya

5

Saya tetap berkonsentrasi untuk membuka

sebuah usaha

6

Menjadi pegawai yang baik adalah prioritas saya

7

Saya tertarik untuk menambah pengetahuan

tentang kewirausahaan

8

Saya lebih tertarik untuk mencari lowongan

pekerjaan

9

Saya berminat pada segala hal yang berkaitan

dengan target

10 Saya lebih tertarik dengan pekerjaan yang lebih

santai

16 Saya kurang berminat mempelajari ilmu tentang

berwirausaha, karena tidak ada yang mendukung

saya

17 Saya ingin orang tua saya mendukung saya untuk

membuka suatu usaha

18 Saya berkeinginan untuk menjadi pegawai

teladan di kantor saya

(8)

NO

PERNYATAAN

SS

S

TS STS

20 Menjadi pegawai adalah cita-cita saya

21 Mengembangkan bisnis adalah prioritas saya

22 Saya tidak perlu usaha yang keras untuk

membuka sebuah usaha

23 Saya tetap yakin dengan ide-ide yang saya miliki

untuk berwirausaha

24 Bekerja di sebuah perusahaan merupakan pilihan

saya

25 Saya tertarik untuk mencari peluang usaha

26 Saya tertarik untuk bekerja di kantor

27 Saya tertarik untuk terjun dalam bidang yang

lebih mementingkan prestasi

28 Saya lebih tertarik untuk bekerja yang tidak

mementingkan prestasi

29 Saya tertarik untuk melanjutkan usaha orang tua

saya

30 Saya lebih tertarik membantu usaha saudara

daripada membuka usaha sendiri

31 Saya ingin mengenal lebih jauh hal-hal yang

berhubungan dengan kewirausahaan

32 Saya ingin belajar lagi untuk bekerja di kantoran

(9)

LAMPIRAN C

(10)
(11)
(12)

NO. Y20 Y21 Y22 Y23 Y24 Y25 Y26 Y27 Y28 Y29 Y30 Y31 Y32 Y33 Y34 Y35 Y36 Y 40 3 4 3 1 4 2 3 3 4 3 3 4 2 4 3 4 4 115

41 3 4 1 1 4 2 2 3 1 2 1 4 4 4 3 4 1 105

42 3 4 4 1 4 2 3 3 2 3 4 4 2 4 3 4 2 117

43 3 4 4 1 3 3 1 3 1 3 1 4 1 4 3 4 1 101

44 3 4 3 2 3 2 2 3 3 3 4 3 2 2 3 4 3 100

45 3 4 4 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 1 3 4 4 107

46 4 4 4 4 4 3 4 2 4 3 4 2 2 1 4 4 4 114

47 1 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 2 1 1 4 4 106

48 3 4 4 2 3 1 3 2 4 2 3 3 2 1 3 4 4 89

49 3 4 2 1 3 2 3 3 2 1 3 3 2 1 3 4 2 87

(13)

LAMPIRAN D

(14)

VALIDITAS & RELIABILITAS

(15)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

y22 95.46 288.049 .369 .916

y23 95.98 290.796 .225 .918

y24 95.88 278.557 .656 .913

y25 96.00 283.469 .463 .915

y26 96.20 279.878 .686 .912

y27 96.28 280.369 .732 .912

y28 95.82 277.824 .567 .914

y29 96.32 280.793 .717 .912

y30 95.70 286.786 .386 .916

y31 96.02 280.551 .653 .913

y32 96.06 284.262 .423 .916

y33 96.36 279.256 .593 .913

y34 96.10 282.255 .562 .914

y35 95.52 276.214 .649 .912

(16)

MINAT BERWIRAUSAHA (2)

(17)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

y33 78.56 234.578 .588 .928

y34 78.30 237.602 .546 .928

y35 77.72 231.185 .663 .927

(18)

LAMPIRAN E

(19)

I D E N T I T A S

Latar Belakang Keluarga*

:

o

Pedagang / Wirausaha

o

Tidak Pedagang / Wirausaha

* Coret yang tidak perlu

P E T U N J U K P E N G E R J A A N

Pada halaman berikut ini terdapat skala, yang didalamnya berisi beberapa

pernyataan. Saudara dimohon kesediaannya untuk mengisi skala tersebut.

Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu Saudara perhatikan, yaitu :

1.

Pada skala ini tidak ada jawaban yang salah atau benar, Saudara diminta untuk

menjawab secara jujur sesuai dengan keadaan diri Saudara dan bukan

berdasarkan atas apa yang Saudara anggap baik.

2.

Perlu Saudara ketahui bahwa hasil jawaban Anda akan kami rahasiakan.

3.

Tugas Saudara adalah memberi tanda silang (X) :

SS : Jika pernyataan yang ada

Sangat Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

S

: Jika pernyataan yang ada

Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

TS : Jika pernyataan yang ada

Tidak Sesuai

dengan yang Saudara rasakan

STS : Jika pernyataan yang ada

Sangat Tidak Sesuai

dengan yang Saudara

rasakan

4.

Jika Saudara ingin merubah jawaban, Saudara dapat memberi tanda sama

dengan (=) pada jawaban tersebut dan dapat memilih jawaban yang lain.

Contoh : SS

S

TS

STS

SS

S

TS

STS

5.

Jika telah selesai, pastikan tidak ada nomor yang terlewatkan.

Kami mengucapkan terima kasih atas kesediaannya membantu penelitian ini

dan kami berdoa untuk kesuksesan Saudara.

(20)

NO

PERNYATAAN

SS

S

TS STS

1

Saya ingin fokus untuk membuka usaha saya

2

Prioritas saya bekerja di perusahaan

3

Mencapai target-target pribadi adalah tujuan saya

4

Tidak terfokus pada prestasi lebih menenangkan

saya

5

Saya tetap berkonsentrasi untuk membuka

sebuah usaha

6

Saya lebih tertarik untuk mencari lowongan

pekerjaan

7

Saya berminat pada segala hal yang berkaitan

dengan target

8

Saya lebih tertarik dengan pekerjaan yang lebih

santai

13 Saya kurang berminat mempelajari ilmu tentang

berwirausaha, karena tidak ada yang mendukung

saya

14 Dengan pikiran yang lebih fokus ide bisnis saya

pasti terwujud

15 Mengembangkan bisnis adalah prioritas saya

16 Saya tidak perlu usaha yang keras untuk

membuka sebuah usaha

17 Bekerja di sebuah perusahaan merupakan pilihan

saya

18 Saya tertarik untuk mencari peluang usaha

(21)

NO

PERNYATAAN

SS

S

TS STS

20 Saya tertarik untuk terjun dalam bidang yang

lebih mementingkan prestasi

21 Saya lebih tertarik untuk bekerja yang tidak

mementingkan prestasi

22 Saya tertarik untuk melanjutkan usaha orang tua

saya

23 Saya lebih tertarik membantu usaha saudara

daripada membuka usaha sendiri

24 Saya ingin mengenal lebih jauh hal-hal yang

berhubungan dengan kewirausahaan

25 Saya ingin belajar lagi untuk bekerja di kantoran

26 Saya ingin menekuni kewirausahaan yang

berbeda dengan yang lainnya

27 Orang tua saya kurang setuju jika saya

mendalami wirausaha

28 Saya ingin menciptakan lapangan pekerjaan

29 Saya ingin mendapatkan gaji tetap tiap bulan

dengan bekerja di kantor

(22)
(23)
(24)
(25)

97 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4

98 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4

99 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1

(26)
(27)
(28)

NO. Y18 Y19 Y20 Y21 Y22 Y23 Y24 Y25 Y26 Y27 Y28 Y29 Y X1 X2 98 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 99 2 1

99 1 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 39 2 2

(29)
(30)

ANALISIS DATA PENELITIAN

NORMALITAS

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

minat kewirausahaan

N 100

Mean 84.82

Normal Parametersa

Std. Deviation 14.657

Absolute .047

Positive .047

Most Extreme Differences

Negative -.041

Kolmogorov-Smirnov Z .466

Asymp. Sig. (2-tailed) .982

(31)

HOMOGENITAS

KELOMPOK ETNIS

Group Statistics

etnis N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

cina 56 90.70 12.147 1.623

minat kewirausahaan

jawa 44 77.34 14.270 2.151

Independent Samples Test

minat kewirausahaan Equal variances

assumed

Equal variances not assumed

F .421

Levene's Test for Equality of Variances

Sig. .518

t 5.053 4.956

df 98 84.492

Sig. (2-tailed) .000 .000

Mean Difference 13.356 13.356

Std. Error Difference 2.643 2.695

Lower 8.110 7.997

t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of

(32)

KELOMPOK LATAR BELAKANG KELUARGA

Group Statistics

latar belakang keluarga N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

wirausaha/pedagang 56 90.12 12.860 1.719

minat

kewirausahaan

tidak wirausaha/pedagang 44 78.07 14.133 2.131

Independent Samples Test

minat kewirausahaan Equal variances

assumed

Equal variances not assumed

F .088

Levene's Test for Equality of Variances

Sig. .767

t 4.455 4.405

df 98 88.022

Sig. (2-tailed) .000 .000

Mean Difference 12.057 12.057

Std. Error Difference 2.706 2.737

Lower 6.686 6.617

t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of

(33)

UJI HIPOTESIS

Univariate Analysis of Variance

Between-Subjects Factors

Value Label N

1 cina 56

etnis

2 jawa 44

Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Variable:minat kewirausahaan

Source

Type III Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Corrected Model 6295.649a 2 3147.825 20.395 .000

Intercept 91966.107 1 91966.107 595.862 .000

x2 1900.615 1 1900.615 12.314 .001

x1 2713.810 1 2713.810 17.583 .000

Error 14971.111 97 154.341

Total 740710.000 100

Corrected Total 21266.760 99

(34)

PERHITUNGAN NILAI HIPOTETIK DENGAN NILAI EMPIRIK

1.

Nilai Hipotetik

Range

= Skor

Maksimum

- Skor

Minimum

Skor

Maksimum

= Jumlah Item X Skor Paling Besar

Skor

Minimum

= Jumlah Item X Skor Paling Kecil

(6 = Jumlah wilayah yang ada dalam kurva normal)

Mean

Hipotetik

= Jumlah Item X Nilai Median

(35)

ANALISIS DESKRIPTIF PER ASPEK MINAT KEWIRAUSAHAAN

No. Item µ Item per

Aspek Perhatian terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen

1 Saya ingin fokus untuk membuka usaha saya

2.56 2 Prioritas saya bekerja di perusahaan

3.24 3 Mencapai target-target pribadi adalah tujuan saya

2.91 4 Tidak terfokus pada prestasi lebih menenangkan saya

3.24 5 Saya tetap berkonsentrasi untuk membuka sebuah usaha

3.07 14 Dengan pikiran yang lebih fokus ide bisnis saya pasti terwujud

3.46 15 Mengembangkan bisnis adalah prioritas saya

2.86 16 Saya tidak perlu usaha yang keras untuk membuka sebuah usaha

2.87 17 Bekerja di sebuah perusahaan merupakan pilihan saya

2.98 3.02

Ketertarikan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen 6 Saya lebih tertarik untuk mencari lowongan pekerjaan

2.94 7 Saya berminat pada segala hal yang berkaitan dengan target

2.52 8 Saya lebih tertarik dengan pekerjaan yang lebih santai

3.07 9 Saya tertarik untuk memenuhi keinginan orang tua saya menjadi wirausahawan.

2.93 10 Saya lebih tertarik ketika orang lain mendorong saya untuk menjadi pegawai negri

2.49 18 Saya tertarik untuk mencari peluang usaha

3.05 19 Saya tertarik untuk bekerja di kantor

2.85 20 Saya tertarik untuk terjun dalam bidang yang lebih mementingkan prestasi

2.75 21 Saya lebih tertarik untuk bekerja yang tidak mementingkan prestasi

2.54 22 Saya tertarik untuk melanjutkan usaha orang tua saya

3.05 23 Saya lebih tertarik membantu usaha saudara daripada membuka usaha sendiri

2.95 2.83

Keinginan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen 11 Saya ingin berkecimpung di bidang kewirausahaan

2.75 12 Saya ingin mencari banyak info tentang lowongan kerja

3.03 13 Saya kurang berminat mempelajari ilmu tentang berwirausaha, karena tidak ada

yang mendukung saya 3.23

24 Saya ingin mengenal lebih jauh hal-hal yang berhubungan dengan kewirausahaan 3.02 25 Saya ingin belajar lagi untuk bekerja di kantoran

3 26 Saya ingin menekuni kewirausahaan yang berbeda dengan yang lainnya

2.76 27 Orang tua saya kurang setuju jika saya mendalami wirausaha

2.9 28 Saya ingin menciptakan lapangan pekerjaan

3.01 29 Saya ingin mendapatkan gaji tetap tiap bulan dengan bekerja di kantor

(36)
(37)

Keinginan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen Equal variances

assumed

Equal variances not assumed

F 1.352

Levene's Test for Equality of

Variances Sig. .248

t 5.326 5.182

df 98 80.677

Sig. (2-tailed) .000 .000

Mean Difference 5.664 5.664

Std. Error Difference 1.063 1.093

Lower 3.554 3.489

t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of the

(38)

latar belakang keluarga N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

wirausaha/pedagang 56 28.93 4.310 .576

Perhatian terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen

tidak

wirausaha/pedagang 44 24.98 4.526 .682

wirausaha/pedagang 56 32.64 4.474 .598

Ketertarikan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen

tidak

wirausaha/pedagang 44 29.23 4.759 .717

wirausaha/pedagang 56 28.55 5.052 .675

Keinginan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen

tidak

wirausaha/pedagang 44 23.86 6.052 .912

(39)

Keinginan terhadap proaktif, berorientasi prestasi, dan komitmen Equal variances

assumed

Equal variances not assumed

F .663

Levene's Test for Equality of

Variances Sig. .418

t 4.222 4.132

df 98 83.422

Sig. (2-tailed) .000 .000

Mean Difference 4.690 4.690

Std. Error Difference 1.111 1.135

Lower 2.486 2.433

t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of the

(40)

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat kecerdasan emosional pada siswa kelas VIII MTsN Pucanglaban yang memiliki kategori tinggi ada 9 siswa, cukup tinggi 10 siswa, kurang 6 siswa, dan rendah 8 siswa..

Metode yang digunakan dalam zonasi ini adalah metode Aquifer Vulnerability Index (AVI) dengan mengumpulkan data berupa peta geologi regional, peta rencana tata ruang

Walaupun secara umum diagram alir proses pembelajaran sama, tetapi ada hal-hal yang spesifik baik pada pelatihan klasikal, non klasikal maupun pada pelatihan berlapir/ sandwich

Perbandingan antara cakupan program yang dicapai di provinsi Bali berdasarkan laporan program dengan target Standar Pelayanan Minimal (SPM), target MDG’s tahun 2015, Rencana

diperoleh informasi bahwa panjang kunci adalah p huruf dan plainteks di tulis dalam Bahasa Inggris, maka running program dengan mencoba semua kemungkinan

Apabila dalam musyawarah telah dicapai kesepakatan antara pemegang hak atas tanah dan instansi pemerintah yang memerlukan tanah, Panitia Pengadaan Tanah mengeluarkan

Titik berat bidang gabungan Mempersiapka n tugas dan mendiskusikan nya dalam kelompok Menyelesai kan permasalah an titik berat dan mendiskusi kannya Kemampuan dalam

dan beban terkait dengan kepentingannya dalam operasi bersama sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) yang dapat diterapkan untuk aset, liabilitas, pendapatan dan beban