KKM simdig KURTILAS

(1)

KRITERIA KETUNTA

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (

SAN MINIMAL (KKM)

KKM)

MAT

MATA A PELAJARAPELAJARAN N : : SIMULASI SIMULASI DIGITALDIGITAL KELAS / SEMESTER : X / GANJIL - GENAP KELAS / SEMESTER : X / GANJIL - GENAP TAHUN

TAHUN PELAJARAN PELAJARAN : 2016/2017: 2016/2017

K

KKKM M :: 7755

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

K

KRRIITTEERRIIA A KKEETTUU

1.

1. _{Menghayati dan mengamal}_{Menghayati dan mengamalkan}_{kan ajaran agama yang}_{ajaran agama yang dianutnya}_dianutnya

11..11 7777 7755 11..22 7777 7755 1.3 1.3 7777 7755 2. 2. .. 22..11.. 7766 7755 2.2. 2.2. 7755 7755 3. 3. 3.1

3.1.. MemMemahaahami kommi komuniunikaskasi dalai dalam jarm jaringingan (daan (darinring-og-onlinline)ne) 7755 7766 3.2.

3.2. 7766 7755

3.

3.3.3. MeMemamahahami mi kekelalas s mamayaya.. 7755 7755 3.4

3.4.. MenMeneraerapkapkan pen pememelajlajaraaran men melallalui ui kelkelas mas mayaaya 7755 7755 3.

3.5.5. MeMemamahahami mi prpresesenentatasi si !i!idedeoo 7766 7755 3.6

3.6.. MenMeneraerapkapkan presn presententasi !iasi !ideo undeo untuk rtuk randanding daing dan markn marketietingng 7777 7755 3.

3.7.7. MeMemamahahami mi uuku ku didigigitatall 7755 7766 3.

3.".". MeMenenerarapkpkan an #o#ormrmat at ukuku du digigititalal 7766 7755 3.

3.$.$. MeMenenerarapkpkan puan pullikikasasi ui uku diku digigitatall 7755 7755 4.

4.

4.1.

4.1. MenyaMenyajikan jikan hasil hasil pemahpemahaman aman tentantentang komg komunikaunikasi dalsi dalam jaam jaringaringan (dan (daring-ring-onlinonline)e)

7755 7755

4.2.

4.2. 7766 7755

4.3

4.3.. MenMenyajyajikaikan han hasil sil pempemahaahaman man tententantang keg kelas las maymayaa 7766 7755 4.4.

4.4. MenyaMenyajikan jikan hasil hasil penerpenerapan apan pemepemelajarlajaran an melalmelalui ui kelas kelas mayamaya 7755 7755 KOMPLEK-SITAS SITAS DAA DAA DUKUNG DUKUNG

Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari huungan keteraturan dan Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari huungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya

kompleksitas alam dan jagad raya terhadap keesaran %uhan yangterhadap keesaran %uhan yang men&iptakannya

men&iptakannya

Mendeskripsikan keesaran %uhan yang men&iptakan eragai sumer energi di Mendeskripsikan keesaran %uhan yang men&iptakan eragai sumer energi di alam

alam

Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

kehidupan sehari-hari

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung jaa' peduli' (gotong Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung jaa' peduli' (gotong royong' kerjasama' toleran' damai)' santun' responsi# dan proakti# dan menunjukkan royong' kerjasama' toleran' damai)' santun' responsi# dan proakti# dan menunjukkan sikap seagai agian dari solusi

sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan dalam erinteraksi se&araatas eragai permasalahan dalam erinteraksi se&ara e#ekti# dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai e#ekti# dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai &erminan angsa dalam pergaulan dunia

&erminan angsa dalam pergaulan dunia

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu ojekti# jujur teliti Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu ojekti# jujur teliti &ermat tekun hati-hati ertanggung jaa teruka kritis kreati# i

&ermat tekun hati-hati ertanggung jaa teruka kritis kreati# i no!ati# danno!ati# dan peduli lingkungan) dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi sikap peduli lingkungan) dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi sikap dalam melakukan per&oaan dan erdiskusi

dalam melakukan per&oaan dan erdiskusi

Menghargai kerja indi!idu dan kelompok dalam akti!itas

Menghargai kerja indi!idu dan kelompok dalam akti!itas sehari-hari seagaisehari-hari seagai ujud implementasi melaksanakan per

ujud implementasi melaksanakan per&oaan dan melaporkan hasil per&oaan&oaan dan melaporkan hasil per&oaan Memahami' menerapkan' menganalisis pengetahuan #aktual' konseptual' prosedural Memahami' menerapkan' menganalisis pengetahuan #aktual' konseptual' prosedural erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni' udaya' dan erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni' udaya' dan

Menerapkan komunikasi daring

Menerapkan komunikasi daring (online) (online)

Mengolah' menalar dan menyaji dala

Mengolah' menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak m ranah konkret dan ranah astrak terkait denganterkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se&ara

pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se&ara mandiri' dan mampumandiri' dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Menyajikan hasil penerapan komunikasi daring

(2)

4.5. Menyajikan hasil pemahaman tentang presentasi !ideo 75 75

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

KRITERIA KETU

4.5. Menyajikan hasil pemahaman tentang presentasi !ideo 75 75 4.6.

75 75

4.7. Menyajikan hasil pemahaman tentang uku digital 72 75

4.". 75 76

4.$. 75 76

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

KOMPLEK-SITAS

DAA DUKUNG

Menyajikan hasil penerapan presentasi !ideo untuk branding danmarketing

Menyajikan hasil penerapan #ormat uku digital Menyajikan hasil penerapan pulikasi uku digital

(3)

TASAN MINIMAL INTAKE NILAI KKM 76 76 76 76 76 76 76 75 75 75 75 75 75 75 75 76 76 75 75 75 75 75 75 76 76 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 76 76 75 75

(4)

75 75 TASAN MINIMAL INTAKE NILAI KKM 75 75 75 75 76 74 75 75 75 75

iayu' +uli 2,14

u Mata elajaran'

l Abidin, S. Kom

(5)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL KELAS / SEMESTER : X / GANJIL - GENAP TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

KKM : 75

KRITERIA KETU

1. _{Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya}

1.1 77 75 1.2 77 75 1.3 77 75 2. . 2.1. 76 75 2.2. 75 75 3.

3.1. Memahami komunikasi dalam jaringan (daring-online) 75 76

3.2. 76 75

3.3. Memahami kelas maya. 75 75

3.4. Menerapkan pemelajaran melalui kelas maya 75 75

3.5. Memahami presentasi !ideo 76 75

3.6. Menerapkan presentasi !ideo untuk randing dan marketing 77 75

3.7. Memahami uku digital 75 76

3.". Menerapkan #ormat uku digital 76 75

3.$. Menerapkan pulikasi uku digital 75 75

4.

4.1. Menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan (daring-online)

75 75

4.2. 76 75

4.3. Menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya 76 75

4.4. Menyajikan hasil penerapan pemelajaran melalui kelas maya 75 75

KOMPLEK-SITAS

DAA DUKUNG

Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari huungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap keesaran %uhan yang

men&iptakannya

Mendeskripsikan keesaran %uhan yang men&iptakan eragai sumer energi di alam

Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung jaa' peduli' (gotong royong' kerjasama' toleran' damai)' santun' responsi# dan proakti# dan menunjukkan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan dalam erinteraksi se&ara e#ekti# dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai &erminan angsa dalam pergaulan dunia

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu ojekti# jujur teliti &ermat tekun hati-hati ertanggung jaa teruka kritis kreati# i no!ati# dan peduli lingkungan) dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi sikap dalam melakukan per&oaan dan erdiskusi

Menghargai kerja indi!idu dan kelompok dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi melaksanakan per&oaan dan melaporkan hasil per&oaan Memahami' menerapkan' menganalisis pengetahuan #aktual' konseptual' prosedural erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni' udaya' dan

Menerapkan komunikasi daring (online)

Mengolah' menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se&ara mandiri' dan mampu

(6)

KRITERIA KETU

75 75

4.". 75 76

4.$. 75 76

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

KOMPLEK-SITAS

DAA DUKUNG

(7)

(8)

iayu' +uli 2,15

u Mata elajaran'

l Abidin, S. Kom

(9)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL KELAS / SEMESTER : X / GANJIL - GENAP TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

KKM : 75

KRITERIA KETU

1. _{Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya}

1.1 77 75 1.2 77 75 1.3 77 75 2. . 2.1. 76 75 2.2. 75 75 3.

3.1. Memahami komunikasi dalam jaringan (daring-online) 75 76

3.2. 76 75

3.3. Memahami kelas maya. 75 75

3.4. Menerapkan pemelajaran melalui kelas maya 75 75

3.5. Memahami presentasi !ideo 76 75

3.6. Menerapkan presentasi !ideo untuk randing dan marketing 77 75

3.7. Memahami uku digital 75 76

3.". Menerapkan #ormat uku digital 76 75

3.$. Menerapkan pulikasi uku digital 75 75

4.

4.1. Menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan (daring-online)

75 75

4.2. 76 75

4.3. Menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya 76 75

4.4. Menyajikan hasil penerapan pemelajaran melalui kelas maya 75 75

KOMPLEK-SITAS

DAA DUKUNG

Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari huungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap keesaran %uhan yang

men&iptakannya

Mendeskripsikan keesaran %uhan yang men&iptakan eragai sumer energi di alam

Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung jaa' peduli' (gotong royong' kerjasama' toleran' damai)' santun' responsi# dan proakti# dan menunjukkan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan dalam erinteraksi se&ara e#ekti# dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai &erminan angsa dalam pergaulan dunia

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu ojekti# jujur teliti &ermat tekun hati-hati ertanggung jaa teruka kritis kreati# i no!ati# dan peduli lingkungan) dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi sikap dalam melakukan per&oaan dan erdiskusi

Menghargai kerja indi!idu dan kelompok dalam akti!itas sehari-hari seagai ujud implementasi melaksanakan per&oaan dan melaporkan hasil per&oaan Memahami' menerapkan' menganalisis pengetahuan #aktual' konseptual' prosedural erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni' udaya' dan

Menerapkan komunikasi daring (online)

Mengolah' menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se&ara mandiri' dan mampu

(10)

KRITERIA KETU

75 75

4.". 75 76

4.$. 75 76

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

KOMPLEK-SITAS

DAA DUKUNG

(11)

(12)

KKM simdig KURTILAS

KRITERIA KETUNTA

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (

SAN MINIMAL (KKM)

KKM)

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

iayu' +uli 2,14

u Mata elajaran'

l Abidin, S. Kom

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

iayu' +uli 2,15

u Mata elajaran'

l Abidin, S. Kom

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

*u

Mengetahui

ur

/epala 0ekolah'

M. Nur Sidiq, SKM, S.Pd.I

Zaena

iayu' +uli 2,16

u Mata elajaran'

l Abidin, S. Kom