RENCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMK Tritech Informatika Medan Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Kelas/ Semester : X/I
Materi Pokok : Perkembangan Sistem Operasi Closed Source
Alokasi waktu : 3 x 45
A. Kompetensi Inti
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 2.1
2.2
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.1 Memahami perkembangan sistem operasi closed source
3.1.1 Mengetahui perkembangan sistem operasi Closed Source
sistem operasi Closed Source 4.1 Menyajikan data perkembangan sistem
operasi closed source
4.1.1 Mengumpulkan data
perkembangan sistem operasi Closed Source
4.1.2 Menyajikan data perkembangan sistem operasi Closed Source
C. Tujuan\ Pembelajaran :
1. Siswa dapat mengetahui perkembangan sistem operasi Closed Source 2. Siswa mampu menjelaskan perkembangan sistem operasi Closed Source
3. Siswa mampu mengumpulkan data perkembangan sistem operasi Closed Source 4. Siswa dapat menyajikan data perkembangan sistem operasi Closed Source D. Materi Pembelajaran
Perkembangan sistem operasi cloud source
1. Windows 9x, 2000, 2003, 2008, Windows 7, Windows 8
E. Metode Pembelajaran
Ceramah, Thing Pair Share (Think, Pair, Share) (1) Ceramah, (2) Diskusi, (3) Tanya jawab.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Slide powerpoint
2. PC, Proyektor, CD sistem operasi 3. Modul
G. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Metode Alat/ Sumber
Belajar/ Media Waktu
1
Kegiatan Pendahuluan Berdoa
Absensi
Member motivasi kepada siswa Appersepsi tentang pelajaran
yang telah dipelajari sebelumnya Menguraikan sistem pembelajaran
yang akan dibahas.
Ceramah
2 Kegiatan Inti Eksplorasi
a. Guru mengajukan pertanyaan mengenai definisi sistem operasi b. Guru mengajukan pertanyaan
kepada siswa tentang perkembangan sistem operasi
Elaborasi
a. Menjelaskan definisi sistem operasi
b. Menjelaskan sejarah perkembangan sistem operasi
Konfirmasi
a. Mendiskusikan definisi sistem operasi
b. Mendiskusikan perkembangan mengenai sistem operasi c. Guru mengamati
kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
3
Kegiatan penutup
a. Menyimpulkan proses pembelajaran.
b. Memberikan latihan kepada peserta didik.
c. Menutup proses pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab,
Demonstrasi
PC/Proyektor/Mo dul/PowerpointSp idol/Penghapus
15 Menit
H. Instrumen Penilaian 1. Kompetensi Kognitif
a. Soal
2. Kompetensi Keterampilan a. Lembar Penilaian 3. Kompetensi Afektif
a. Rubrik Penilaian
Sikap/Aspek yang dinilai Nilai kualitatif Nilai kuantitatif Deskripsi (Alasan) Pemahaman materi
pembahasan
Kemampuan menyampaikan pendapat
Partisipasi dalam diskusi
Kemampuan penggunaan bahasa yang baik dalam diskusi
Nilai rata-rata Komentar
I. Sistem penilaian No Aspek
Penilaian
Skor maks
Skor perolehan
Nilai Akhir 1 Instrumen 30
2 Sikap 25
3 Pengetahuan 25 4 Keterampilan 20
Total 100
Medan, Juli 2014
Mengetahui : Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK
