Template Soal Dan Rubrik OSCE Rufina

(1)

TEMPLATE OSCE STATION

1 1..

N

No

om

mo

or

r ssttaattiio

on

n

V

Vo

ok

kaassii

2 2..

JJu

ud

du

ul

l ssttaattiio

on

n

Keeb

K

bu

uttu

uh

haan a

n am

maan d

n daan

n n

ny

yaam

maan p

n paad

da

a p

paassiieen d

n deew

waassa

a d

di

i u

un

niit

t g

gaaw

waat

t d

daarru

urraatt

3 3..

W

Waak

kttu

u y

yaan

ng

g

dibutuhkan

20 menit

4.

4. 

u

u!u

!uan

an ssta

tattiion

on

"

"en

eniillai

ai ke

kem

mam

ampu

puan

an m

mah

ahas

asiisw

swa

a da

dallam

am m

mel

elak

akuk

ukan

an pe

peng

ngka

ka!i

!ian

an ##an

anam

amne

nese

ses$

s$ da

dan

n

pemberian obat oral #nitrogliserin sublingual$

%.

Ko

Kom

mpe

pete

tens

nsi

i

1. 1. &e

&eng

ngka

ka!i

!ian

an #a

#ana

nam

mne

nesse$

e$

2. 2. a

atal

talaks

aksana non 'arm

ana non 'armakol

akologi

ogiss

3. 3. a

atal

talaks

aksanan 'ar

anan 'armak

makolo

ologis

gis

4. 4. Kom

Komunik

unikasi

asi( eduka

( edukasi( dan kon

si( dan konsel

seling

ing

%.

%. &er

&eril

ilaku

aku pro

pro'es

'essio

sional

nal

)

)..

K

Kaatteeg

go

orrii

*

*m

maan

n d

daan

n n

ny

yaam

maan

n

+

+..

,,n

nssttrru

uk

kssi u

i un

nttu

uk

k

peserta u!ian

SKENARIO KLINIK:

-eoran

-eorang

g laki

lakilaki berusia 4/ tahun

laki berusia 4/ tahun datang ke

datang ke  dengan keluhan nyeri dada

 dengan keluhan nyeri dada

seara tibatiba yang dirasakan sangat hebat seperti tertekan benda berat( na'as

sesak.

okter memberi adie5 pemberian 62

okter memberi adie5 pemberian 62 lembab( obat oral5 nitrogliserin sublingual(

lembab( obat oral5 nitrogliserin sublingual(

dilakukan pemeriksaan 78 dan laboratorium.

iagnosis5 angina petoris

TUGAS :

1.

(2)

Riwayat penyakit da!"!

•

<

•

<iperkolesterol

Riwayat penyakit ke"!arga

•

<( "( -troke.

Riwayat ke#iasaan s$sia"

•

6lah raga5 &asien tidak pernah olahraga

•

iet5 &asien tidak mengalami pantangan makanan apapun.

•

;iwayat lingkungan dan kebiasaan seharihari5 sebagai kontraktor bangunan(

ker!a sampai larut malam( perokok akti'( makan makanan siap sa!i

Peran yang ar!s di"ak!kan

•

&osisi pasien berbaring lemah tempat tidur diruang perawatan dengan keluhan

nyeri dada hebat seperti tertekan benda berat disertai sesak na'as

10. enah ruangan

•

-eting ruangan ( seorang &6 pasien sedang berbaring di atas tempat

tidur dengan skenario mengeluh nyeri dada hebat seperti tertekan benda berat

disertai sesak na'as

•

&6 pasien akan diberi permen berbentuk obat yang akan diletakkan oleh

perawat dibawah lidah

11. &eralatan yang

dibutuhkan

•

empat tidur

•

roley emergensy

(3)

RU)RIK PENILAIAN OSCE

STATION : Pengka*ian pasien angina pe+t$ris dan $#at s!#"ing!a":nitr$g"iserin I% R!#rik

KOMPETENSI , - . / )O)OT SKOR

1. &engka! ian &eserta u!ian5

idak mampu

mengka!i@menanyakan dari 3 riwayat penyakit sekarang( 'aktor resiko dan riwayat kebiasaan sosial5

-% Riwayat penyakit sekarang

• Keluhan utama5 nyeri • 6nset • 9okasi • =aktor penetus • =aktor yang memperburuk • =aktor yang memperbaiki • Kualitas nyeri • &enyebaran nyeri • Keparahan • Waktu@durasi .% Riwayat penyakit da!"! dan &akt$r resik$: • < • <iperkolesterol • ;iwayat penyakit &eserta u!ian5 "ampu mengka!i@menanyakan kurang dari 3 riwayat penyakit sekarang( 'aktor resiko dan riwayat kebiasaan sosial5 -% Riwayat penyakit sekarang

• Keluhan utama5 nyeri • 6nset • 9okasi • =aktor penetus • =aktor yang memperburuk • =aktor yang memperbaiki • Kualitas nyeri • &enyebaran nyeri • Keparahan • Waktu@durasi

.% Riwayat penyakit da!"! dan &akt$r resik$:

• < • <iperkolesterol • ;iwayat penyakit keluarga5 <( "( -troke. • ;iwayat pengobatan &eserta u!ian5 "ampu mengka!i@menanyakan masingmasing lebih dari 3 riwayat penyakit sekarang( 'aktor resiko dan

riwayat kebiasaan sosial5 -% Riwayat penyakit sekarang

• Keluhan utama5 nyeri • 6nset

• 9okasi

• =aktor penetus

• =aktor yang memperburuk • =aktor yang memperbaiki • Kualitas nyeri

• &enyebaran nyeri • Keparahan • Waktu@durasi

• <

• <iperkolesterol

• ;iwayat penyakit keluarga5

<( "( -troke.

• ;iwayat pengobatan

sekarang5 dan konsumsi obat herbal

&eserta u!ian5

"ampu mengka!i@menanyakan seara lengkap riwayat penyakit sekarang( 'aktor resiko dan riwayat kebiasaan sosial5

-% Riwayat penyakit sekarang

• Keluhan utama5 nyeri • 6nset

• 9okasi

• =aktor penetus

• =aktor yang memperburuk • =aktor yang memperbaiki • Kualitas nyeri

• &enyebaran nyeri • Keparahan • Waktu@durasi

• <

• <iperkolesterol

• ;iwayat penyakit keluarga5

<( "( -troke.

40

(4)

keluarga5 <( "( -troke.

/% Riwayat ke#iasaan akti0itas1s$sia" • 6lah raga • iet • &eker!aan • *ktiitas 'isik • *ktiitas sosial

sekarang5 dan konsumsi obat herbal /% Riwayat ke#iasaan akti0itas1s$sia" • 6lah raga • iet • &eker!aan • *ktiitas 'isik • *ktiitas sosial /% Riwayat ke#iasaan akti0itas1s$sia" • 6lah raga • iet • &eker!aan • *ktiitas 'isik • *ktiitas sosial /% Riwayat ke#iasaan akti0itas1s$sia" • 6lah raga • iet • &eker!aan • *ktiitas 'isik • *ktiitas sosial 2. atalaksana non 'arma koterapi

&eserta u!ian tidak melakukan tindakan seara tepat ata!

melakukan tetapi tidak sesuai perintah ata! interupsi yang ada atau melakukan tetapi tidak sesuai dengan kondisi pasien.

&eserta u!ian melakukan tindakan yang sesuai perintah

ata! masalah klinik pasien tetapi tidak seara lengkap dengan kondisi pasien.

&eserta u!ian melakukan tindakan yang sesuai masalah klinik pasien dan lengkap na2!n tidak menyampaikan alasan yang tepat maupun prosedur pelaksanaan tindakan dengan kondisi pasien.

&eserta u!ian melakukan tindakan yang sesuai masalah klinik pasien dan lengkap dan menyampaikan alasan dan prosedur pelaksanaan tindakan dengan kondisi pasien.

10

3. atalaksana 'armako terapi

&eserta u!ian menyiapkan obat yang tidak tepat dan benar. engan prinsip berikut5

1. epat nama obat 2. epat ara 3. epat dosis 4. epat waktu %. epat dokumentasi ). epat pasien

&eserta u!ian mampu menyiapkan obat hanya mengunakan 2 prinsip berikut5 1. epat nama obat

2. epat ara 3. epat dosis 4. epat waktu %. epat dokumentasi ). epat pasien

&eserta u!ian mampu menyiapkan obat hanya mengunakan 3 prinsip berikut5

1. epat nama obat 2. epat ara 3. epat dosis 4. epat waktu %. epat dokumentasi ). epat pasien

&eserta u!ian memilih obat dengan tepat sesuai seluruh prinsip berikut5

1. epat nama obat 2. epat ara 3. epat dosis 4. epat waktu %. epat pasien ). epat dokumentasi 30 4

(5)

4. Komunikasi dan edukasi pasien

&eserta u!ian sama sekali tidak melakukan 4 prinsip komunikasi kepada pasien.

&eserta u!ian menun!ukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan satu diantara tehnik prinsip berikut5

1. "ampu membina hubungan baik dengan pasien seara erbal non erbal #ramah( terbuka( kontak mata( salam( empati dan hubungan komunikasi dua arah( respon$

2. "ampu memberikan kesempatan pasien untuk bererita dan mengarahkan

erita yang relean. 3. "ampu untuk melibatkan

pasien dalam membuat keputusan klinik( pemeriksaan klinik yang

tepat.

4. "ampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah yang dialami pasien.

&eserta u!ian menun!ukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkan lebih dari satu dari prinsip berikut5

1. "ampu membina hubungan baik dengan pasien seara erbal non erbal #ramah( terbuka( kontak mata( salam( empati dan hubungan komunikasi dua arah( respon$

2. "ampu memberikan kesempatan pasien untuk bererita dan mengarahkan erita yang relean. 3. "ampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik( pemeriksaan klinik yang tepat.

4. "ampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah yang dialami pasien.

&eserta u!ian menun!ukkan kemampuan berkomunikasi dengan menerapkanse2!a prinsip berikut5 1. "ampu membina hubungan

baik dengan pasien seara erbal non erbal #ramah( terbuka( kontak mata( salam( empati dan hubungan komunikasi dua arah( respon$ 2. "ampu memberikan

kesempatan pasien untuk bererita dan mengarahkan

erita yang relean.

3. "ampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan klinik( pemeriksaan klinik yang tepat.

Mampu memberikan penyuluhan yang isinya sesuai dengan masalah yang dialami

pasien.

10

%. &erilaku pro'esional

&eserta u!ian tidak meminta iAin seara lisan dan tidak melakukan poin berikut yaitu5 1."elakukan setiap tindakan dengan penuh kehatihatian dan teliti sehingga tidak membahayakan kondisi

"eminta iAin seara lisan dan melakukan satu atau dua poin berikut 5

1. "elakukan setiap tindakan dengan penuh kehatihatian dan teliti sehingga tidak membahayakan kondisi

"eminta iAin seara lisan dan melakukan tiga poin berikut 5

1. "elakukan setiap tindakan dengan penuh kehatihatian dan teliti sehingga tidak membahayakan kondisi pasien dan kondisi diri sendiri.

2. "emperhatikan kenyamanan

"eminta iAin seara lisan dan melakukan di bawah ini seara lengkap5

1. "elakukan setiap tindakan dengan penuh kehatihatian dan teliti sehingga tidak membahayakan kondisi

10

(6)

pasien dan kondisi diri sendiri.

2."emperhatikan kenyamanan pasien. 3."elakukan tindakan sesuai

prioritas masalah yang dialami pasien.

4."enun!ukan rasa hormat kepada pasien seara pro'essional.

%."engetahui keterbatasan dengan meru!uk atau melakukan konsultasi bila merasa diperlukan.

2. "emperhatikan kenyamanan pasien.

3. "elakukan tindakan sesuai prioritas masalah yang

dialami pasien.

4. "enun!ukan rasa hormat kepada pasien seara pro'essional.

%. "engetahui keterbatasan dengan meru!uk atau melakukan konsultasi bila merasa diperlukan.

pasien.

3. "elakukan tindakan sesuai prioritas masalah yang dialami pasien.

4. "enun!ukan rasa hormat kepada pasien seara pro'essional. %. "engetahui keterbatasan

dengan meru!uk atau melakukan konsultasi bila merasa diperlukan.

2. "emperhatikan kenyamanan pasien. 3. "elakukan tindakan sesuai

prioritas masalah yang dialami pasien.

4. "enun!ukan rasa hormat kepada pasien seara pro'essional.

%. "engetahui keterbatasan dengan meru!uk atau melakukan konsultasi bila merasa diperlukan.

II% G"$#a" per&$r2an+e

TI3AK LULUS )OR3ERLINE LULUS SUPERIOR