• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Motivasi dan Prestasi pokok bahasan kubus dan balok Siswa kelas VIII SMPI Tarbiyatus Sholihin Munjungan Trenggalek Jurusan Tarbiyah - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Motivasi dan Prestasi pokok bahasan kubus dan balok Siswa kelas VIII SMPI Tarbiyatus Sholihin Munjungan Trenggalek Jurusan Tarbiyah - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

8185

DAFTAR RUJUKAN

Afianti Agus, Nunik. Mudah Belajar Matematikauntuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2008

Aunurrahman. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta 2010

Azwar, Syaifudin. Psikologi Intelegensi. Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1996

Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek Jakarta: Rineka Cipta : 1998

Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : PRENADA MEDIA: 2005

Dimyati dan Mudjiono. Belajardan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta 2006

Djamarah, Syaiful Bahri. PrestasiBelajar Mengajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional. 1994

Furchan, Arief. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1983

Hamalik, Oemar.manajemen pengembangan kurikulum.Bandung: PT Remaja Rosdakarya 2006

Heruman. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar .Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008

Hudojo, Herman. Setrategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. malang: IKIP malang, 1990

---. Strategi belajar mengajar matematika. Malang: IKIP Malang, 1990

Http://www.masbied.com/2011/09/02/definisi-pemahaman-menurut-para-ahli , diakses tanggal 29 mei 2012

Kuntjojo. Model-model Pembelajaran. Kediri, UNP Kediri Panitia Sertifikasi Guru Rayon 2

(2)

86

Mansyur, dan A Halim Fatani. Matamatika Intelegence. Jogjakarta: Ar Ruzzmedia,2008

Ridwan. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta: 2003

Riduwan dan Akdon, Rumus dan Data dalam Analisis Statistika, (Bandung: Alvabeta 2005), hal 223

Sagala, Syaiful. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta 2010

Slavin, Robert E. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. London, Allymand Bacon, 2005

Suherman, Erman. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: FPMIPA Universitas Indonesia,2003

Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya 2009

---. proses belajar mengajar. Jakarta: Bumi aksara 2010

---. PsikologiBelajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo 2009

Sardiman. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada 2011

Safi’i, ‘Asrof. Diktat Metodologi Penelitian I. Tulungagung, STAIN Tulungagung,2002

Sugiyono. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi Dengan Metode R&D. Bandung : Alfabeta 2003

Sukardi. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara,2007

Sumber Data: Dokumentasi SMPI Munjungan Trenggalek 15 Mei 2012

Suryabrata, Sumadi. Metodologi Penelitian. Jakarta : Raja Grafindo Persada,t.t

Syah, Muhibbun. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada 2005

(3)

87

Wati, Yulia. Modul Praktikum Lab. Statistik (J0212). Universitas Bina Nusantara, Jakarta 2008

Referensi

Dokumen terkait

[r]

The o¢cial policy of this course is that no makeup exams will be o¤ered, because the …rst two exams are in class and the third exam is during

Sebab rumah- rumah mewah, ruko (rumah toko), rukan (rumah kantor) dan gerai- gerai di pusat- pusat belanja, meski tak terjangkau bangsa sendiri, akan mendapatkan

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

- Description : Download free PROBABILITY AND STATISTICS MILLER AND FREUND MANUAL ebooks in PDF, MOBI, EPUB, with ISBN ISBN785458 and file size is about 59 MB. FULL DOWNLOAD

Sehubungan dengan penaw aran yang masuk kurang dari 3 ( tiga ), dan telah dilakukannya evaluasi administrasi dan evaluasi teknis serta evaluasi harga untuk penaw

Selagi semua orang, termasuk kepala desa tidak tahu apa yang hendak dilakukan dua penunggang kuda itu, tiba-tiba salah seorang dari mereka menerjang ke kiri dimana

After studying and learning this chapter, coginitively students are able to know, recognize, and understand how to translate descriptive texts, affectively they can acknowledge