12.PEMBELAJARAN PERSAMAAN GARIS LURUS DI SMP
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Siswa dikatakan mempunyai kemauan dalam pembelajaran, jika siswa selalu mengerjakan latihan soal-soal yang diberikan oleh guru, mau bertanya kepada guru mengenai materi
Menurut guru, strategi yang dapat diterapkan untuk meminimalkan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal sejenis dengan nomor 18 adalah dengan meningkatkan pemahaman konsep
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat empat kesulitan yang dialami oleh siswa dalam mengerjakan soal persamaan garis lurus antara lain: (1) kesulitan dalam memahami
Berdasarkan beberapa hal yang terkait dengan pembelajaran matematika yaitu siswa tidak hanya diharapkan dapat memiliki keterampilan menyelesaikan soal menggunakan
Guru memberikan permasalahan tentang cara gardien beberapa garis (kelompok garis saling sejajar dan saling tegak lurus) bisa secara video conference atau menyimak
Siswa hanya bisa mengetahui bagaimana menggambar suatu garis lurus yang berkaitan dengan konsep sistem koordinat jika diberi stimulus dari luar berupa tuntunan perintah
Hasil penelitian berupa 20 butir soal tes formatif matematika materi persamaan garis lurus berbasis HOTS berbentuk pilihan ganda yang memenuhi kriteria validitas
Untuk kedua indikator yang lain tidak terpenuhi karena siswa tidak dapat menyebutkan simbol pada soal serta menyelesaikan soal tes.
