Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168
1
Curriculum Vitae
Sisca Rahmadonna, S.Pd., M.Pd.
NIP : 198407242008122004
Email :[email protected]
Unit Kerja :Fakultas Ilmu Pendidikan
Status :Dosen
Keahlian :
Belajar dan Pembelajaran Bidang Pendidikan :
No Mata Kuliah Semester Tahun
1 Belajar dan Pembelajaran I 2010 s.d skrg
2 Pengembangan Bahan ajar Cetak V 2011 s.d skrg
3 Grafika VI 2010 s.d 2011
4 Inovasi dan Pengembangan Kurikulum VII 2010
5 Ilmu Pendidikan I 2010 s.d2012
6 Manajemen Sumber Belajar VI 2012
7 Penulisan Karya Ilmiah II 2012
No Nama Mahasiswa NIM SK Pembimbing 1
2 3
No Judul Penerbit Tahun 1
Menulis Buku/Diktat/Hand Out ●
File Bidang Pendidikan :
Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168
2
Bidang Penelitian :
No Tahun Judul
1 2009 Implementasi Model Pembelajaran Multikultural di Sekolah Dasar di Propinsi DaerahIstimewa Yogyakarta
2 2010 Penerapan Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada MataPelajaran Matematika di SMA Islam Gamping
3 2010 Implementasi Model pembelajaran Sosiokultur Pada Mata Pelajaran Matematika diSekolah Dasar di Propinsi Yogyakarta dan Jawa Tengah
4 2010 Harmonisasi Hubungan Indonesia dan Malaysia Melalui Pemahaman PendidikanMultikultural dalam Mewujudkan Pembangunan Lestari (Studi pada Guru-guru SD di Indonesia dan Malaysia), tahun pertama
5 2011 Harmonisasi Hubungan Indonesia dan Malaysia Melalui Pemahaman PendidikanMultikultural dalam Mewujudkan Pembangunan Lestari (Studi pada Guru-guru SD di Indonesia dan Malaysia), tahun ke dua
6 2011 Penerapan Teori Belajar Neuroscience untuk Meningkatkan Efektifitas BelajarMahasiswa pada Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar Cetak
7 2011 Lesson study: Pengembangan Karakter Mahasiswa Melalui Model PembelajaranKolaboratif (Collaborative Learning) Pada Mata Kuliah Pameran Teknologi Pendidikan
8. 2012 Pengembangan Karakter Anak Melalui Model Komunikasi Informasi Edukatif (KIE)pada Masyarakat Marginal di Kota Yogyakarta
No
t V
er
ifi
ed
Ye
Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168
3
9 2011 Artikel dalam Majalah Ilmiah Pembelajaran "Penerapan Pembelajaran Kontekstual PadaMata Pelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sma Islam Gamping"
10. 2012 artikel dalam majalah Ilmiah Pembelajaran "Peran Teknologi Pendidikan dalammengembangkan Pendidikan Multikultural di Indonesia
11. 2012 Artikel dalam Majalah Ilmiah Pembelajaran "Teori belajar Neuroscience untukmeningkatkan efektifitas belajar mahasiswa teknologi pendidikan pada mata kuliah pengembangan bahan ajar cetak"
File Bidang Penelitian : Artikel+Multikultur+2009
kONTEKSTUAL Sosiokultur2010
Artikel+UNY-USM+1+year Artikel+UNY-USM+2+year Neuroscience2011
LESSON+STUDY+Lengkap Artikel+Karakter
PENERAPAN+PEMBELAJARAN+KONTEKSTUAL+PADA+MATA+PELAJARAN+MATEMATIKA+UN TUK+MENINGKATKAN+MOTIVASI+BELAJAR+SISWA+SMA
PERAN+TEKNOLOGI+PENDIDIKAN+DALAM+MENGEMBANGAKAN+PENDIDIKAN+MULTIKULT URAL+DI+INDONESIA
Artikel+Mei+Donna
Bidang Pengabdian :
No Tahun Jabatan Nama Kegiatan
1 2010 Anggota Pengabdi Pelatihan Pembelajaran Kontekstual bagi guru-guru SD gugus IIngagglik Sleman
2 2010 Anggota Pengabdi Pelatihan Model Pembelajaran Multiple Intelligence bagi guru-gurudi Jogjakarta
3 2011 Anggota Pengabdi Pelatihan Impelementasi Model Pembelajaran Kontekstual UntukGuru-Guru Sekolah Dasar Di UPT Pelayanan Pendidikan Imogiri Bantul
4 2011 Anggota Pengabdi Pelaksanaan Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar Di Propinsi DIYDengan Menggunakan Model Pembelajaran Multikultural
5 2012 Anggota Pengabdi Pelatihan Impelementasi Model Pembelajaran Kontekstual untukGuru-Guru Sekolah Dasar Gugus I Wukirsari Imogiri
6 2012 Anggota Pengabdi Pelatihan Model Pembelajaran Guru Sekolah Dasar di Bantul Multiple Intelligence untuk
Guru-No
t V
er
ifi
ed
Ye
Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168
4
File Bidang Pengabdian : ppm-nganglik-sleman
ppm-multiple-intelligence-2010
ppm-di-upt-pelayanan-pendidikan-imogiri-bantul ppm-multikultur
ppm-wukirsari-imogiri
ppm-multiple-intelligence-2012