• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0800236 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0800236 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

60 Maulana Nugraha, 2016

STUDI EKSPLORASI PERALATAN PRAKTIKUM PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF DI SMK MJPS 1 TASIKMALAYA DITINJAU DARI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ady Y,N. (2014). Studi Eksplorasi Tentang Sarana dan Prasarana Praktik Program Studi Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMKN 1 Cikarang Pusat. (Skripsi). FPTK Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Apriadi, Ricco. (2013). Studi Evaluasi Sarana dan Prasarana pada Mata Pelajaran Bubut Dasar di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 12 Bandung. (Skripsi). FPTK Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Aurizki Putra, A. (2012). Studi Eksplorasi Tentang Sarana dan Prasarana Praktik

Program Studi Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK “X” Kabupaten Bandung. (Skripsi). FPTK Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Ali, M. dan Asrori, M. (2014). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bumi Aksara: Jakarta.

Arikunto, S (1993). Organisasi dan administrasi pendidikan Teknologi dan Kejuruan. PT Grapindo Persada : Jakarta.

Barnawi & Arifin, M. (2012). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

BSNP. (2015). Instrumen Verifikasi Smk Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan.

Kemdikbud.

Juariah, S. (2010).Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Efektivitas

Pembelajaran di SD Al-Azhar Syifa Budi Parahyangan Cimareme. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Kartadinata, S. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.

Mendiknas. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 Tahun 2008. [Online]. Diakses: //akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2009/04/ permen-no-40-tahun-2008-standar-sarana-prasaranastandar-smk.pdf/. McMahaon G.G. (1983). Managing Occupational Education Laboratory. Prakken

Publication, Inc : Michigan.

Nazir, M. (1983). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

(2)

61

Maulana Nugraha, 2016

STUDI EKSPLORASI PERALATAN PRAKTIKUM PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF DI SMK MJPS 1 TASIKMALAYA DITINJAU DARI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rahman, F. (2015).Studi Eksplorasi Fasilitas Workshop Teknik Otomotif Smk Negeri 2 Garut Berdasarkan Standar Sarana Prasarana. (Skripsi). FPTK Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Ratno Wibowo, T. (2010). Studi tentang Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa dalam Mencapai Standar Kompetensi Mata Pelajaran Sistem Bahan Bakar Bensin di SMK Negeri 1 Kawali. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Sudjana. N. (1996). Metoda statika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2010). Metode Penulisan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penulisan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Referensi

Dokumen terkait

Kurangnya waktu, keterbatasan pelatihan dan seminar, dan kemampuan mereka dalam mengajak guru-guru lain yang belum memahami dan melaksanakan pengajaran yang

200!, Evaluasi Kinerja Terminal Terboyo Semarang, Tugas Akhir, Jurusan Teknik sipil. Fakultas Teknik Sipil

Selain itu harga dan tempat juga memiliki kaitan dengan kepuasan, karena harga dan tempat merupakan suatu titik penentu pertemuan terhadap produk yang ditawarkan, selain

Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan – Untuk Menaikkan Pangsa Pasar , Jakarta: Rineka Cipta.. Sumarni

Terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang siswa yang belajar melalui PBM berdasarkan kemampuan awal matematis (KAM) siswa, yaitu untuk KAM

Peneliti meminta anda untuk mengisi kuesioner untuk mengetahui pendapat anda mengenai pengaruh produk, harga, dan tempat terhadap kepuasan dan loyalitas pelanggan pada butik

Setelah melakukan analisa, dapat disimpulkan bahwa sebaiknya perusahaan menggunakan metode full costing dalam menghitung harga pokok produksi pesanan tersebut, karena perusahaan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran rasa takut pasien anak kunjungan pertama dan kunjungan berulang terhadap perawatan gigi serta untuk melihat