SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KULAI BESAR
PROSES 3 : ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)
KEKUATAN (STRENGTH)
S1.Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman.
S2. Guru Penasihat Bola sepak mempunyai hubungan interpersonal yang baik dengan
guru PJPK.
S3. Budaya kerja yang sistematik mengikut standard yang ditetapkan.
S4. Sikap positif dan minat dalam diri guru dan murid.
S5. Persekitaran yang kondusif banyak membantu pengajaran dan pembelajaran PJPK.
KELEMAHAN (WEAKNESS)
W1.Guru-guru bola sepak kurang berpengalaman dan bukan opsyenis.
W2.Guru bola sepak sering kali bertukar ganti W3. Sikap acuh-tak acuh murid menyebabkan penglibatan murid tidak memuaskan.
W4. Sesetengah murid tidak mahu bekerjasama dan menganggap kelas PJPK satu mata pelajaran yang
remeh-temah.
W5. Kelemahan penguasaan fizikal di kalangan pelajar menyebabkan aktiviti PJK tidak begitu lancar.
PELUANG (OPPORTUNITIES)
O1. Hubungan baik dengan murid
O2. Menghantar guru-guru PJPK untuk mengikuti kursus lanjutan yang diadakan di peringkat daerah atau jabatan.
O3. Lokasi sekolah terletak di kawasan berhampiran dengan kemudahan pengangkutan.
ANCAMAN/CABARAN (THREATS/CHALLANGE)
T1. Jarak antara rumah murid dan sekolah jauh dan memerlukan pengangkutan
T2. Murid-murid tidak bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu tugasan.
T3. Kurang persaingan antara pelbagai kaum.
PROSES 4: PENJANAAN STRATEGIK (TWO MATRIKS)
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (STRENGTH)
S1. Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai asas pengurusan yang kuat dan
berpengalaman.
S2. Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai hubungan interpersonal yang baik dengan guru- guru PJPK.
S3. Budaya kerja yang sistematik mengikut standard yang ditetapkan.
S4. Sikap positif dan minat dalam diri murid.
S5. Persekitaran yang kondusif banyak membantu permainan bola keranjang.
KELEMAHAN (WEAKNESS)
W1.Guru-guru bola keranjang kurang berpengalaman dan bukan opsyenis W2. Guru bola sepak sering kali bertukar ganti.
W3. Sikap acuh-tak acuh murid
menyebabkan penglibatan murid tidak memuaskan.
W4. Sesetengah murid tidak mahu bekerjasama.
W5. Kelemahan penguasaan fizikal di kalangan pelajar menyebabkan aktiviti persatuan tidak begitu lancar.
PELUANG (OPPORTUNITIES)
O1. Hubungan baik dengan pihak pentadbir.
O2. Menghantar guru-guru bola sepak untuk Latihan.
O3. Lokasi sekolah terletak di kawasan berhampiran dengan kemudahan pengangkutan.
STRATEGI S-O S1, S2,S3, O1, O2
Meningkatkan lagi kecekapan guru melalui perbincangan Ketua bidang,pihak pentadbir serta guru-guru yang berpengalaman.
S4, S5,O3
Memberi lebih banyak insentif dan motivasi kepada pelajar-pelajar untuk menimbulkan minat terhadap aktiviti bola sepak.
STRATEGI O-W
O2, W1, W2, W3, W4, W5
ANCAMAN / CABARAN (THREATS/CHALLANGE)
T1.Murid-murid mencari kesempatan ponteng kelas kerana berkeliaran di tempat lain. T2. Sikap tidak mahu meningkatkan ilmu dan kemahiran di kalangan murid-murid.
T3. Murid-murid tidak
sungguh dalam menghasilkan sesuatu tugasan.
T4. Beban kerja yang banyak
menyebabkan guru-guru tidak dapat memberikan sepenuhnya perhatian kepada aktiviti bola sepak..
STRATEGI S-T S1, S2, S3, T4
Meningkatkan lagi kualiti guru dengan mengagih-agihkan tugas kepada semua guru yang terlibat di dalam sesuatu aktiviti PJPK.
S5, T1,T2, T3
Memberi kesedaran kepada pelajar tentang kepentingan bola sepak di kalangan murid-murid.
STRATEGI W-T W4, T1, T2, T3
Guru perlu memperbagaikan aktiviti dalam kelas PJPK supaya menarik minat kepada murid-murid. W2, W3, W5
Guru-guru bola keranjang perlu dari opsyen Pendidikan PJPK dan murid-murid patut berubah sikap lebih positif serta perlu menguasai
BIDANG : PENGURUSAN KOKURIKULUM (BOLA SEPAK)
ISU STRATEGIK : 1) Pasukan bola sepak kurang pendedahan pada teknik dan taktikal moden untuk bersaing di peringkat negeri Johor
MATLAMAT/ KRA : Pasukan Bola Sepak SMK Kulai besar sebagai johan Pertandingan Juara-Juara Sekolah Negeri Johor 2017
BIL OBJEKTIF KPI
SASARAN
INISIATIF/ STRATEGI 2012
(TOV) 2013 2014 2015 2016 (ETR)2017
1 Johan Pertandingan Juara-Juara Sekolah Negeri Johor 2017
Kedudukan. Separuh
Latihan intensif jangka panjang untuk melahirkan pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan dari segi teknik dan taktikal.
2 Melahirkan murid
PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM 2012 SMK KULAI BESAR
Strategi 1 : Latihan intensif jangka panjang untuk melahirkan pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan dari segi teknik dan taktikal.
Bil Projek / Projek Tanggungjawab Tempoh /Hari Kos / Sumber Output KPI KontingensiPelan 1. Program 120
hari GPK Koku, Setiausaha Sukan, Guru-Guru Pemimpin
4 bulan Peruntukan Kokurikulum RM100.00
Pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan.
Peningkatan 60% pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan.
Bengkel
Permainan bola sepak Berkesan rohani dan intelektual pemain-pemain menjadi matang secara individu dan pasukan.
Menang 3 perlawanan dari 6 perlawanan yang di rancang (50% menang)
Strategi 2 : Melahirkan murid mewakili Negeri Johor
Bil Projek / Projek Tanggungjawab Tempoh /Hari Kos / Sumber Output KPI KontingensiPelan 1. Liga Super
SMK Kulai besar
GPK Koku, Setiausaha Sukan, Guru-Guru Pemimpin
30 Hari Peruntukan Kokurikulum RM300.00
Lahir bakat-bakat baru
bola sepak Bilangan pemainmewakili MSS Johor
PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012 SMK KULAI BESAR
Nama Projek 1 ) Program 120 hari
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARANPRESTASI
1 Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; - Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. - Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja program
Penolong Kanan
kokurikulum Bilangan hari 1 hari
2 PelantikanAJKProgram 120 hari - Makluman bidang tugas AJK program
- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK program
Bilangan hari
1 hari
3 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program - Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas - Penetapan tarikh, masa, dan tempat - Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program - Penetapan kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK Program
Bilangan hari
4 Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman; - Melantik pembekal
- Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan makanan dan minuman peserta.
Jawatankuasa makanan dan minuman
Bilangan hari
1 hari
5 Surat menyurat;
- Makluman dan sebaran projek kepada murid
AJK Program Bilangan hari
3 hari 6 Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa - Perancangan untuk penambahbaikan
AJK Program Bilangan hari
1 hari 7 Pelaksanaan Program 120 hari. Penolong Kanan
kokurikulum dan AJK program
120 hari 8 Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta - Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
AJK Program Bilangan hari
1 hari 9 Penyerahan laporan program kepada pengetua Jawatankuasa laporan dan
dokumentasi Bilangan hari 7 hari selepasprojek dilaksanakan
PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012 SMK KULAI BESAR
Nama Projek 1 ) Program Jelajah Johor
1 Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; - Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. - Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja program
Penolong Kanan kokurikulum
Bilangan hari
1 hari
2 PelantikanAJKProgram Jelajah Johor - Makluman bidang tugas AJK program
- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK program
Bilangan hari
1 hari 3 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program
- Pembentangan kertas konsep - Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas - Penetapan tarikh, masa, dan tempat - Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program - Penetapan kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK Program
Bilangan hari
1 hari
4 Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman; - Melantik pembekal
- Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan makanan dan minuman peserta.
Jawatankuasa makanan dan minuman
Bilangan hari
1 hari
5 Surat menyurat; AJK Program Bilangan hari
- Makluman dan sebaran projek kepada murid 6 Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa - Perancangan untuk penambahbaikan
AJK Program Bilangan hari
1 hari 7 Pelaksanaan Program Jelajah Johor Penolong Kanan
kokurikulum dan AJK program
2 hari 8 Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta - Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
AJK Program Bilangan hari
1 hari 9 Penyerahan laporan program kepada pengetua Jawatankuasa laporan dan
dokumentasi Bilangan hari 7 hari selepasprojek dilaksanakan
PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012 SMK KULAI BESAR
Nama Projek 1 ) Liga Super SMK Kulai besar
1 Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah; - Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK Pengurusan dan Pentadbiran sekolah. - Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja program
Penolong Kanan kokurikulum
Bilangan hari
1 hari
2 PelantikanAJKProgram Liga Super SMK Kulai besar - Makluman bidang tugas AJK program
- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh, kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK program
Bilangan hari
1 hari 3 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program
- Pembentangan kertas konsep - Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas - Penetapan tarikh, masa, dan tempat - Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program - Penetapan kumpulan sasaran
Penolong Kanan kokurikulum dan AJK Program
Bilangan hari
1 hari
4 Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman; - Melantik pembekal
- Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan makanan dan minuman peserta.
Jawatankuasa makanan dan minuman
Bilangan hari
1 hari
5 Surat menyurat; AJK Program Bilangan hari
- Makluman dan sebaran projek kepada murid 6 Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa - Perancangan untuk penambahbaikan
AJK Program Bilangan hari
1 hari 7 Pelaksanaan Liga Super SMK Kulai besar Penolong Kanan
kokurikulum dan AJK program
30 hari 8 Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan keberkesanan projek dari para peserta - Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
AJK Program Bilangan hari
1 hari 9 Penyerahan laporan program kepada pengetua Jawatankuasa laporan dan
