• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1205990 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1205990 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Raka Dwi Aprian, 2016

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PUZZLE DENGAN MODELPROBLEM BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATAPELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Aji, Damar Yosa. (2016).RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS GAME DENGAN MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL

DESIGNUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA

MATAPELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR. Bandung: Universitas

Pendidikan Indonesia.

Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar EVALUASI PENDIDIKAN. Jakarta: Bumi

Aksara.

Arikunto, S. (2006).ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik(EdisiRevisi VI).

Jakarta:RinekaCipta.

Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Binanto, I. (2010). Multimedia Digital dsar Teori + Pengembangannya.

Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET.

Burhanuddin, Afid. (2013). Pengumpulan Data

danInstrumenPenelitian.[Online].Tersedia di:

http://afidburhanuddin.wordpress.com/2013/05/21/pengumpulan-data-dan-instrumen-penelitian/ .[Diakses15April 2016].

Dahar, R. W. (2011). Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Penerbit

Erlangga.

Darmawati (2012).KonsepPembelajaran Model Problem Based

Learning.[Online].Tersedia di :

http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=

8&ved=0CEkQFjAH&url=http%3A%2F%2Feprints.walisongo.ac.id%2

F287%2F2%2FDarmawati_Tesis_Bab2.pdf&ei=gO5wVYuqCZWmuQS

SooOQCw&usg=AFQjCNG-89TnxbHioqcH5h8Kgq0qftehYQ&sig2=bHmgFlWXR7_pxYhSgT_3Ug

&bvm=bv.95039771,d.c2E. [Diakses 26 Mei 2015]

Daryanto. (2013). Multimedia Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(2)

Raka Dwi Aprian, 2016

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PUZZLE DENGAN MODELPROBLEM BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATAPELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka

Cipta.

Hannum, W. (2005). David Ausubel's Theory. Retrieved from Learning Theory:

http://www.theoryfundamentals.com/ausubel.htm

Mayer, R. E. (2009). MULTIMEDIA LEARNING Prinsip-prinsip dan Aplikasi.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Munir. (2011). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:

Alfabeta.

Prawiradilaga, D. S. (2007). Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Pressman, R. S. (2002). Rekayasa Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi.

Yogyakarta: ANDI.

Priyanto, Andri. (2016). RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN

DRILL AND PRACTICE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA DALAM ALGORITMA DAN. Bandung: Universitas Pendidikan

Indonesia.

Putra, N. (2011). REASEARCH & DEVELOPMENT Penelitian dan

Pengembangan : Suatu Pengantar. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Riduwan, S. (2012). Pengantar STATISTIKA Pendidikan, Sosial, Ekonomi,

Komunikasi dan Bisnis. Bandung: ALFABETA.

Rosa A.S, M. (2015). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi

Objek. Bandung: INFORMATIKA Bandung.

Rusman. (2011). Model - Model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Rusman, Kurniawan, D., & Riyana, C. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi

Informasi dan komunikasi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Srianis, Komang, Suarni, Ni Ketut, dan Ujianti, Putu Rahayu. 2004. PENERAPAN

METODE BERMAIN PUZZLE GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN

PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL BENTUK.

Kumpulan JurnalIlmiahBahasa Indonesia Online, Vol.

2,No.1.http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/download/

(3)

Raka Dwi Aprian, 2016

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PUZZLE DENGAN MODELPROBLEM BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATAPELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sudjana, N. (2004). Dasar-dasar proses belajar mengajar . Bandung: Sinar Baru

Algensindo.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Suyatno. (2009). Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Surabaya: PT Bumi Aksara.

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi

Pendidikan. Bandung: PT Imperial Bhakti Utama.

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2009). Kurikulum da n

Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen FIP UPI.

Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta:

Referensi

Dokumen terkait

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala rahmat dan berkat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

Berdasarkan sistem yang telah dibuat dengan memasukkan jumlah data yang dinginkan akan diperoleh waktu eksekusi, grafik dan kompleksitas algoritma pengurutan

Untuk mengetahui apakah Motivasi merupakan variabel intervening antara hubungan Komitmen Organisasi, Partisipasi Anggaran dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Manajerial

Pada penelitian ini terdapat 119 pasien yang didiagnosis dengan kandidiasis oral yang dirawat inap serta rawat jalandi RSUP Haji Adam Malik Medan.Pasien

Kandidiasis oral atau dikenal juga dengan thrush adalah infeksi oportunistik umum pada rongga mulut yang disebabkan oleh pertumbuhan yang berlebihan dari spesies

Dalam Educational Action Research Journal, Mc Taggart (1997) menjelaskan bahwa: (1) PT harus dilakukan secara sistematis, (2) PT tidak hanya sekedar problem

Siswa yang lain (misal yang dites sesudah tanggal tersebut) mungkin tidak bisa melengkapi ketiga instrumen tersebut.. Tes Penggunaan Bahasa Inggris adalah tes selama 40 menit dengan

bahwa Mahkamah Agr.rng telah memberlakukan sistem kamar, telah menunjuk Ketua Kamar dan telah pula menunjuk Hakim Agung sebagai Anggota Kamar untuk perkara perdata,