EVALUASI PROSES DAN
HASIL BELAJAR
STKIP SEBELAS APRIL SUMEDANG
Terakreditasi BAN PT
Pendahuluan
Lanjutan
Hakekat Evaluasi Pendidikan
Lanjutan
Faktor yang Perlu diperhatikan
dalam Evaluasi
1. Evaluasi berkaitan dengan kegiatan memberi nilai (value), yaitu derajat kebaikan atau mutu dari objek yang dievaluasi. 2. Pemberian Nilai ada kalanya digunakan untuk kepentingan
sumatif, yaitu mengambilan kesimpulan tentang keberadaan nilai suatu hasil yang juga menggambarkan keberhasilan prosesnya, atau untuk kepentingan formatif, yaitu mencari bahan-bahan umpan balik yang akan digunakan untuk melakukan perbaikan terhadap proses
Lanjutan
4. Nilai yang diberikan mengacu kepada suatu
patokan tertentu, dengan pilihan a). Kriteria yang
ditetapkan terlebih dahulu (evaluasi berpatokan
kriteria), b). Norma yang bersipat relatif yang
dibuat berdasarkan data yang diperoleh (evaluasi
berpatokan norma) dan c). Gabungan kedua
patokan tersbut.
FOKUS EVALUASI
Fokus evaluasi terdiri dari empat macam, yaitu evaluasi program, evaluasi proses, evalasi hasil dan evaluasi dampak.