• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penambahan Tepung Jahe Merah (Zingiber Officinale Var. Rubrum) Dalam Ransum Terhadap Efisiensi Penggunaan Protein Pada Ayam Kampung Periode Pertumbuhan (16 - 22 Minggu) (the Effect of Added Red Ginger Meal (Zingiber Officinale Var. Rubrum) in The

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Penambahan Tepung Jahe Merah (Zingiber Officinale Var. Rubrum) Dalam Ransum Terhadap Efisiensi Penggunaan Protein Pada Ayam Kampung Periode Pertumbuhan (16 - 22 Minggu) (the Effect of Added Red Ginger Meal (Zingiber Officinale Var. Rubrum) in The"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

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

(2)

/ ; / , 8#"#0 / / ; / / 2 ; 9 / / : : / / ) + ; + B 2 7 ; ,$# $ ; $# # $0 6- 0- " $# / $06 0** #* " / " $# # $06 !-0 " $# $!* 6%0 B 2 7 ; ,$# $ ) ; " 3 , 1 (1 B A / / / B C ,$##- " / " A 7 ) ,$##0 ; "

(3)

A A 7 , 1 (1 ! " ## $#$"%! & '"%$ ! ( " " " " " 1 , 2 !"-'5 ,@ $ ' - D 2 3 / / 1 / )/ 2 ,1)2 0 * " $# / ) * " + , ### ## " ++ , # $## " +++ , $# -## " +. , -# *## / 0 0 " #"$0: #"0: #"60 5 3 2 1 2 E 3# 3 3$ 3- 3* ,5 B -%"# -%"# -%"# -%"# -%"# ( -*"# -*"# -*"# -*"# -*"# 3 + 0"# 0"# 0"# 0"# 0"# ( 2 !"# !"# !"# !"# !"# 0"# 0"# 0"# 0"# 0"# = "# "# "# "# "# 3 B #"$0 #"0# #"60 "#

(4)

B ##"# ##"$0 ##"0# ##"60 # "# 2 9 @ , D F $ ' !"'0 $ '$-"#6 $ '$%"- $ '-0"0 $ $ '* "60 2 ,5 !"-' !"* !"** !"*6 !"0# G 2 ,5 0"'% 0"% 0"%$ 0"%- 0"%-2 ,5 "*' "0$ "0! "!# "!* ? ,5 " $ " $ " $ " $ " $ ,5 #"!6 #"!6 #"!6 #"!6 #"!6 9 7 ) G + 3 " " " F ? ? , %0! G ,$##* ,@ 4#"0%=(2H-'( " 2 , D : / " " " ,C " %%6 2 4 ,2 = ,5 2 $ 1 @ ,1@ C , %%6 9 1@ 4 2 9 1@ 4 1 @ (( 4 ( ( - 1 E C A , %'* 1 E , 4 2 E I ,E I E 2 9 2 E 4 2 E = E 4 2 E = E 4 2 E = 7 " 3 $

(5)

3 $ 1 2 " 1 @ 1 E 3# 3 3$ 3- 3* 2 , D D %"#$ '"$$ %"!' '"*6 6"%' 1 @ , #"%% "# #"%' "#$ " -1 E , "0' "!* "-* "6$ "6-2 9 E , 8#"#0 #!&(%& #"- ! ( , 8#"#0 / 2 A A / A A / " C ,$##- " / " A 7 ) ,$##0 ; " 2 2 ? E , %6$ " ) , %%0 " " ) / " 7 ,$##% " #"$ 5 " , 7 ; ,$# # " ; $"#5 0

(6)

"

" " & # . & -!& #"- !

( , 8#"#0 / A A / " " E , %%! " / " / ; / 2 ,) " %%0 B / ()G ,( ) G ()G / 7 / 2 / / 1 , %'' " / 7" A / B / J ,$# # " ; #"* #"! 5 ,$# " ; " G 7" G7

(7)

@ 0 D ,#"05 # D , 5 -"-!& " #/-! ( , 8#"#0 " A A / " / C ,$##- " ; / A A / ,$# $ " ; #5 I -5 / / " 2 " " 7 ) ,$##6 " " " G , %6' " ; K ,$##0 " ; " " #"$05 5 , ! $$

(8)

; ) " 7 1 %%0 E ) 3 2 " L ) " ) @ $##6 1 , E 7 MM.++ ( 3 " ( ? " G @ ? E %6$ / @ G " B 2 7 ; $# $ + " B 7 " ) ) $##0 ( ( B " ) " B 7 ; $# # 3 / / ; " / / / 0, # 9 %!- %!6 G " G @ " ( @ / @ C ? %6' E $ @ C 7 ? / / G " ) " ? > A L B 1 $##* A / / / 1, 9 6$' 6-$ " " 1 " 1 " 2 . ; ? G $##% > / ; / 2,' 9 66% 6'$ E " ( %%! J A ; 9 1 J " 1 ; " L ,@ ; 1 9 1 ( " 2 > A + ( B " * ) %%! K " B K " B K " K 3 K " ) @ ; $##0 1 / / / " ( A B / 3,- 9 !0 !' 1 %'' 1 1 2 @ + ( ( " B " ) ( ) )G ( $# # @ / N = / , / / 0, # 9 %** %*6 " ) 2 $# @ / ; / / / = / / / 4, 9 '!-'!!

(9)

" + 1 C A %'0 @ / / / 59 0#! 0 -" ) -" ) 1 $# $ , ) / $ ) ) / B , 9 6 6$# C " B %%6 + E 3 > " L C " C $##- 2 2 ) " B

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan dari data-data yang disebutkan diatas, maka media Mobile Learning Berbasis Android untuk meningkatkan nilai TOEFL mahasiswa angkatan XII di STTAL

Pemantauan adalah usaha atau tindakan mengamati, mengawasi, dan memeriksa secara terstruktur perubahan kualitas tata ruang dan lingkungan yang tidak sesuai dengan

[r]

dukungan doa dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Seluruh dosen dan staff Fakultas Bisnis Universitas Widya Mandala yang selama

Hasil pengujian terhadap sistem dari sisi functionality menghasilkan kesimpulan bahwa sistem dapat melakukan 100% fungsinya dengan benar, dan dari sisi usability

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh baik dari hasil angket maupun observasi dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran TANDUR yang telah diterapkan pada

Dari ruang lingkup tersebut, dapat ditarik pengertian bahwa guru yang telah menyelesaikan quali fi kasi pendidikan strata 2, akan memiliki kompetensi pedagogik yang

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan Rahmat dan Ridho-Nya, penulis telah diberikan kemudahan dan kelancaran, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan