• Tidak ada hasil yang ditemukan

Important Performance Analysis: Kajian Terhadap Bauran Pemasaran Di Ching-Ching Boutique.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Important Performance Analysis: Kajian Terhadap Bauran Pemasaran Di Ching-Ching Boutique."

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

!

" #

$ %

! &

' (' ) *

% & &

+ &

' (' ) * , -. / %

*

' (' ) * * 0 ,. /

%

%

* &

' (' ) *

&

1 # ! 2

(2)

!

"

#

#

$

%

%

#&! !

&'&

%

(

&

(

)

*

(

+

,

,

%

(

.

%

% %

% (

(3)

% /

(

% 0

(

(

)

)

1 # 2 + #

)

+ #

/

)

# "

# + #

0

) %

#

+ #

/

1 # 2

&

1 #&*

/

&

*3

.

0

1 # 2

2& #

0

"

#

2& #

0

# 2# !

#2

#

1 #&*

%

,

*21

4

"1 *

4

5# #

(

-

#$ 1

0

%

6

6 +

%

63'

%

1

#

,

%

'

$

&# $

,

%

%

6

# #

%.

%

1!

%

%

&*2&

%%

(4)

% %

1 $

%(

% (

&'

3

#

%)

% )

&'

7

!

#

%/

% / 62

# 1

7

3

%0

7

(

1"

#21 !

(

(

#

'

3

# !

7

!

#

(

#

'

3

#

((

(

#

' 7

!

#

()

( %

# 2# !

#2

#

#

'

8$

98$

1& :&

( %

(,

( %

4

)

( % %

4

)%

( % (

1*1 1

))

( % )

14 ##

),

( % /

12

/.

( % 0 $5# 4

!

4

/%

( (

# #

# 2#

1 #&*

4

# & &$

0

( )

# #

#2

#

1 #&*

4

# & &$

0%

(5)

( 0

# #

1# # *21

4

"1 *

4

0/

7

)

# *2&

,(

)

,0

(6)
(7)

! " "

# " $

! % "

# " & ! & ' (

) " * " + ! & % !

,

) " * " + !

! "

-$ ) " * " + !

! " .

( ) " * " + ! " # / # 0

) " * " + ! &

% ! 0

. ) " * " + ! ! % !

1 2 !

0 ) " * " + ! ! % ! , !

! , 3 4

) " * " + ! 4 & #

1 +

) " * " + ! 5 "

(8)

'

) " * " + ! 4

% ! 5 !

) " * " + ! * ! +

, *

) " * " + ! * " 6 + 7 !

& /

$ ) " * " + ! *

8 ! 4 $

( ) " * " + ! * + 1 (

) " * " + ! * ! + * +

7 ! &

. ) " * " + ! + # & 9

, !

0 ) " * " + ! * * + %

: " 1 & # .

) " * " + ! + # * % $0

) " * " + ! " * % $

) " * " + ! 9 " * % $

) " * " + ! * # ;)+"

* % # " # + $

) " * " + ! ! < % !

, # & + $

$ ) " * " + ! # < !

1 ! $

( ) " * " + ! 5 % !

6% + $

(9)

'

+" 1 $

. ) " * " + ! * !

% ! : " $

0 ) " * " + ! 5 + 5

7 ! 5 $$

) " * " + ! 5 * !

, ! % ! " & $(

) " * " + ! +" * % !

& + $

) " * " + ! < !

7 ! & $

) " * " + ! % ! , #

1 & + $.

) " * " + ! * + ! /

, ! % ! / (0

$ ) " * " + ! & % ! )

1 ! (0

( ) " * " + ! : ;

/ 9 (

) " * " + ! * ! & !

, ;= & (

. ) + ! * " 5 ! , !!

5 ! , (

0 ) + ! ) " 5 ! * ! !!

5 ! * ! (

6 ! # (

(10)

'

5 ! & + ($

6 ) " >* " ! " ? (

> % ! 1 = 0

> % ! 1 ,

$ > % ! 1 :

(11)

'

< + ! * + (

< + * * $

< + , ! 8 ! :# !>:# ! , 3 0

< + * " , / +

< + * " , 5 * #

< + * " ,

< + * " , * 5

< + * " , 1 +

< + $ * " , * !# " ,

< + ( * " , * ! " ,

* ? #

< + * *

@ # + # A (.

(12)

' 4 +"

4 +" " * " +

4 +" 1 * " +

4 +" 5 > * " +

4 +" 1 " +

4 +" $ 5 > " +

4 +" ( 1 ! * 5 " + * *

+" 9 * + 9

4 +" 5 +

(13)

!

" # $ %%&'(&)

$ ) $ )

*

#

+ ,

(14)

-,

,

,

*/ 0 1 0 2

* 2

,

! "

#

3

"

4

,

# $ #

5

4 $ %%%'&6) *$ # %

$ #

3

(15)

7 87 , 9

#

!

" # $ % $ &# '&# % (% )

* $ + #

% %

#

8

'

4 #

:

. 4 #

:

( 4 :

, "%!%

'

3 #

. 3 #

(16)

- %

/ '

/

. /

( /

.

3

/

$ )

$ )

;

#

$ #)

/ '

(17)

-- 0

# 0

/

"

&

,

,

"

(18)

#

" '

#

= $ %%<'(6) '

()

-,

=

/

0 "

# 7 7 , 9

1

4

"

#

'

1 $ %>>'>>) *

$ )

(19)

$ )

" 7 7 , 9

#

/ 0

/

$ ? )

/

. /

( /

& / < /

6 / =0

> /

(20)

!

"!

#

$%

&

!

"!

#

'

$%

"

(

"

)

$%*

+

,

,

#

-,

.

,

(21)

,

/

/

.

.

0

,

!

"!

#

1 %

&

'

1 %

"

/

,

.

,

. 2

,

,

#

3

+

+

0

3

(22)

6

7

1 1$ 1% " 8

1 5 " 8$

1 1 "8 9

1 & 1% "8 1

1 19 $ "8 $

1 8 "8 59

% 18 "8 1

$

:

"7

!

"!

#

,

.

,

. 2

,

,

(23)

1

:

"7

+

,

.

.

0

,

-!

;

( $%

&*

7

(1 %

&*

<

!

"!

#

$

"1&

7

"

7

.

.

(

*

"

.

.

(24)

=

"

!

"!

#

,

"

.

>

!

"!

#

#

7

7

,

?

!

"!

#

6

=

#

!

"!

#

"

=

"

"

6

3

.

"

6

(25)

1

+

.

(26)

! !

" #

$

%

& '

# &

()))

''

&

* + ,

- &&

##

.#

/ %

.

0 ())1 /

2

#3

4#

3

"#

/ ())5

* + 6# 7

&"

8&

9

/

& , "

& 7+ && %

& + :

())1

/

2

&#

$

'

()); ;

/

- &&

,

#+ ,

:

" $

# %

,

&&

()2<

/ ;

* + 6# 7 : " &&

8&

=#"'

# &

/

(

!

* + ,

>- && 9

# &

& '

5

/

((

''

&

* +

,

- &&

# &

& '

+

-#

+ :

. #

% =

#

())? /

" "

'#

- &&

.#

&# 7 =

#'

( /

;

* + ,

- &&

@3A#

.

B

#

* + 6# 7 @3A#

AA"

. # $ % . &

. 0

7

/

<

''

&

* + ,

- &&

'

#

,#

:

(

#

$

, 7

7 = '

-

8

#

" +

9

#

& ,#

& @A C

&

%

Referensi

Dokumen terkait

Untuk memperoleh areal tanam yang optimal dari debit yang tersedia di atasi dengan cara golongan yaitu pembagian luas areal tanam pada suatu daerah irigasi dengan

Dari deskripsi dan analisis data yang diuraikan diatas dapat dijelaskan bahwa pretes 20 butir soal dilakukan pada kelas VA dan kelas VB diperoleh hasil yaitu kelas

Tes dilakukan dengan memberikan ulangan harian berupa serangkaian pertanyaan yang diajukan siswa secara tertulis berdasarkan materi pelajaran yang telah dipelajari untuk

Hasil simulasi menunjukkan bahwa rak penyimpanan dengan material aluminium memenuhi aspek keselamatan untuk digunakan sebagai rak penyimpanan BBNB di KH-IPSB3

Yang dimana hasil dari perbandingan antara hasil pengukuran lapangan dan simulasi tidak terdapat perbedaan terlalu jauh, sehingga dianggap layak untuk dipakai

Penjernihan air ini memakai teknologi penjernihan dengan cara kimia dan proses penyaringan. Bahan mimia yang digunakan adalah kaporit, bubuk kapur dan tawas. Bahan-bahan ini

Pencemaran Udara adalah kondisi udara yang tercemar de-ngan adanya bahan, zat-zat asing atau komponen lain di udara yang menyebabkan berubahnya tatanan udara oleh kegiatan

Kegiatan penelitian mendukung pengembangan ilmu serta terapannya. Dalam ha1 ini, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang berusaha mendorong dosen untuk melakukan