• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF Hubungan Antara Konsep Diri Dan konformitas kelompok Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja Putri.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF Hubungan Antara Konsep Diri Dan konformitas kelompok Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja Putri."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF

PADA REMAJA PUTRI

Skripsi

Untuk menempuh sebagian Persyaratan Dalam mencapai derajat S-1 Psikologi

Di susun Oleh:

ADY ARYANTO F 100 020 108

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF

PADA REMAJA PUTRI

Skripsi

Diajukan kepad fakultas psikologi Untuk menempuh sebagian Persyaratan

Dalam mencapai derajat S-1 Psikologi

Diajukan Oleh:

ADY ARYANTO F 100 020 108

FAKULTAS PSIKOLOGI

(3)

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI

Diajukan oleh:

ADY ARYANTO F 100 020 108

Telah di setujui untuk dipertahankan Di dewan penguji oleh:

Pembimbing Utama

Tanggal, ………

Drs. Thulus Hidayat, SU, MA

Pembimbing pembantu

Tanggal, ………

(4)

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF

PADA REMAJA PUTRI

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: ADY ARYANTO

F 100 020 108

Telah di setujui dan di pertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal:

……….

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Penguji Utama

__________________

Drs. Thulus Hidayat, SU, MA Penguji Pendamping I

__________________ Ahmad Dwiyatno, Spsi

Penguji pendamping II

__________________

Drs. Amrizal Rustam, SU

Surakarta, ………2007

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Psikologi

Dekan

(5)

MOTTO

Hal tersulit dalam hidup adalah bagaimana kita belajar dari kesalahan.

Kesuksesan dan kegagalan terlihat dari seberapa cepat kita bereaksi terhadap masalah. (penulis)

Jika ingin hidup berkualitas, kita harus menentukan prioritas Memilih satu hal, berani melupakan hal-hal lain.

(penulis)

Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri

(6)

PERSEMBAHAN

(7)

KATA PENGANTAR Alhamdulillahhirobbil’allamin

Puji syukur atas segala rahmat, petunjuk, cobaan dan hidayah Allah SWT

penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan penuh suka duka.

Penulis menyadari bahwa dalam proses menyusun skripsi ini tidak dapat

terselesaikan dengan baik jika tidak ada dukungan, bantuan dan bimbingan dari

pihak-pihak yang sangan berarti bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu,

pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih sebesar-besarnya kepada:

Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberiikan ijin untuk melaksanakan penelitian

ini.

Bapak Drs. Thulus Hidayat, SU, MA. Pembimbing utama yang di sela

kesibukannya masih menyisihkan waktu untuk memberi petunjuk dan bimbingan dari

awal hingga akhir penulisan skripsi ini..

Bapak Ahmad Dwiyatno, S.psi. Pembimbing pendamping yang selalu

memberikan dorongan, petunjuk-petunjuk serta saran-saran yang sangat berarti bagi

penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

Bapak Drs. Soleh Amini, M.Si. Pembimbing akademik yang senantiasa memberiikan semangat dan bimbingan selama menjalankan studi.

Ibu Dra. Hj. Sri Sugiyarningsih. Kepala sekolah SMU Muhammadiyah 1

Magelang yang telah banyak membantu dan memberikan ijin dan kemudahan dalam

(8)

Bapak Mirzak selaku Humas SMA Muhammadiyah 1 Magelang yang

memberikan kemudahan dalam melakukan penelitian.

Siswa-siswi kelas XI SMA Muhammadiyah 1 magelang atas kesediaannya

meluangkan waktu dan tenaga untuk menjadi subjek penelitian.

Fuad Ashari atau Alex dan Rehata Rakasiwi yang telah membantu dan menjadi

teman dalam melakukan penelitian hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Billy, Tina, Rio, Anang, Dadang, Seta, Fatik, yusva, hendra, Risty,dan

teman-teman semua yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung..

Rini Purwandari yang memberikan motivasi kepada penulis sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi.

Surakarta, 2007

(9)

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN MOTTO... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI... viii

DAFTAR TABEL... xi

DAFTAR LAMPIRAN... xii

ABSTRAKSI ... xiii

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan ... 11

C. Manfaat ... 11

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku konsumtif ... 13

1. Pengertian Perilaku Konsumtif pada remaja Putri... 13

2. Tahap-tahap Perilaku Konsumtif ... 16

3. Aspek-aspek Perilaku Konsumtif ... 19

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Perilaku Konsumtif ... 23

(10)

1. Pengertian konsep Diri... 28

2. Perkembangan konsep Diri... 29

3. Ciri-ciri individu dengan konsep diri positif dan negatif... 32

4. Aspek-aspek konsep diri ... 34

C. Konformitas kelompok ... 36

1. Pengertian konformitas ... 36

2. Konformitas pada Remaja ... 38

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas Konformitas ... 40

4. Aspek-aspek Konformitas... 41

D. Hubungan Antara Konsep Diri dan Konformitas Kelompok Dengan Perilaku konsumtif pada remaja Putri... 43

E. Hubungan konsep Diri Dengan Perilaku Konsumtif pada Remaja Putri ... 45

F. Hubungan Konformitas dengan Perilaku konsumtif pada Remaja Putri ... 46

G. Hipotesis ... 48

BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel penelitian... 49

B. Devinisi Operasional variabel Penelitian... 49

C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel... 51

D. Metode dan Alat pengumpulan Data ... 52

E. Validitas dan Reliabilitas ... 55

F. Metode Analisis Data... 58

(11)

A. Orientasi kancah Penelitian ... 60

B. Persiapan Penelitian... 63

1. Persiapan Alat Pengumpul data ... 69

C. Pelaksanaan Penelitian... 69

1. Penentuan Subjek Penelitian... 69

2. pengumpulan Data ... 69

3. Pelaksanaan Skoring ... 70

4. Uji Validitas... 71

5. Perhitungan Reliabilitas... 74

D. Analisis data... 75

1. Uji Asumsi ... 75

2. Uji Hipotesis ... 76

3. Sumbangan Efektif ... 77

4. Rerata ... 78

E. Pembahasan ... 78

BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan ... 83

B. Saran ... 84

DAFTAR PUSTAKA ... 86

LAMPIRAN... 88

DAFTAR TABEL Tabel I. Jumlah Siswa SMA MUHAMMADIYAH I Magelang... 61

(12)

III. Blue Print Variabel Skala konsep Diri... 64

IV. Blue Print variabel Skala konvormitas ... 66

V. Blue print variabel Skala Perilaku Konsumtif ... 68

VI. Komposisi Aitem Skala Konsep Diri yang Valid dan Gugur... 72

VII. Komposisi Aitem Skala Konformitas yang Valid dan Gugur... 73

VIII. Komposisi Aitem Skala Perilaku Konsumtif yang valid dan Gugur ... 74

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN

A. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas... 82

B. Uji Normalitas dan uji Linieritas ... 110

C. Hasil Analisis Regresi... 115

D. Norma Pengkategorian ... 128

E. Blue Print Skala Perilaku Konsumtif... 131

F. Blue print skala Konsep Diri ... 136

G. Blue print Skala Konformitas ... 140

H. Skala Konsep Diri Konformitas dan Perilaku Konsumtif ... 145

(14)

ABSTRAKSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS KELOMPOK DENGAN PEILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI

Masa remaja merupakan peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Dalam perkembangannya remaja putri hidup dan bergaul degan teman sebayanya. Pergaulan dengan kelompok sebayanya tersebut membawa pengaruh bagi perilaku remaja putri tersebut, salah satunya adalah perilaku konsumtif. Perilaku konsumtif merupakan perilaku membeli yang berlebihan sebagai usaha untuk memperoleh kesenangan atau kebahagiaan, meskipun hanya bersifat semu.

Hipotesis penelitian yang di ajukan adalah: hipotesis mayor : ada hubungan antara konsep diri dan konformitas dengan perilaku konsumtif pada remaja putri; b) hipotesis minor pertama : ada hubungan negatif antara konsep diri dengan perilaku konsumtif pada remaja putri; c) hipotesis minor kedua : ada hubungan positif antara konformitas dengan perilaku konsumtif pada remaja putri.

Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah remaja putri kelas XI yang terdiri dari 7 (tujuh) kelas sehingga diperoleh subjek remaja putri sebanyak 94 siswi. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah mempunyai ciri-ciri: a) berumur 14 – 19 tahun, b) sebagai siswa putri yang bersekolah di SMA Muhammadiyah 1 Magelang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive non random. Alat pengumpulan data menggunakan skala konsep diri, skala konformitas, dan skala perilaku konsumtif.

Berdasarkan hasil analisis menggunakan teknik analisis korelasi regresi ganda yang diperoleh nilai R = 0,804 dengan Fregresi = 83,373; p = 0.000 (p<0,01) artinya hipotesis mayor dalam penelitian ini membuktikan ada hubungan yang sangat signifikan antara konsep diri dan konformitas dengan perilaku konsumtif. Hasil analisis ini diperoleh nilai koefisien korelasi parsial rx1y = 0,789 dengan p = 0,000 (p < 0,01) artinya ada korelasi positif yang sangat signifikan antara konsep diri dengan perilaku konsumtif. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis minor pertama yang diajukan peneliti tidak terbukti sehingga hipotesis berdasarkan hasil analisis tidak sesuai dengan hipotesis yang diajukan peneliti sebelumnya yang artinya hipotesis dalam penelitian ini tidak diterima. Hasil analisis ini juga diperoleh nilai koefisien korelasi parsial rx2y = -0,176 dengan p = 0,083 (p > 0,05) artinya tidak ada korelasi antara konformitas kelompok dengan perilaku konsumtif. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis minor kedua yang diajukan peneliti tidak terbukti sehingga hipotesis berdasarkan hasil analisis tidak sesuai dengan hipotesis yang diajukan peneliti sebelumnya.

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa membuat sistem informasi manajemen aktivitas siswa playgroup (bagi orang tua) telah

Kisaran jumlah jenis lumut epifit per plot maupun per pohon menunjukkan bahwa hutan primer di Mandalawangi dan Gunung Bunder memiliki kekayaan jenis yang lebih tinggi

Data yang digunakan dalam penelitian berupa kata, frasa, paragraf, dan kalimat yang mengandung aspek religius dalam novel Mahabbah Rindu karya Abidah El Khalieqy. Sumber data

telah Allah ajarakan kepada Nabi Adam pada saat di surge yang nantinya menjadi. pengetahuan bagi Adam ketika dia hidup di

Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan islam mencakup kepala madrasah dan guru yang mempunyai peran yang sangat urgen dalam memberdayakan ummat. Tujuannya adalah untuk

Sebagai Ibukota Provinsi Kota Jayapura dengan panjang jalan 458,24 Km yang terdiri dari.. bermacam jenis jalan yaitu primer berfungsi sebagai jalan regional sekunder

Perbedaan Miskonsepsi Siswa Kelas XI pada Materi Kesetimbangan Kimia Berdasarkan Tingkatan Sekolah .... Perbedaan Miskonsepsi Siswa Kelas XI pada Materi

The body types of senior and junior elite female triathletes differed in muscle mass, sum. of skinfolds and the percentage of adipose mass in relation to total