1
A. Latar Belakang Masalah
Aktivitas dalam kegiatan organisasi merupakan serangkaian perilaku organisasi dalam melaksanakan segala program kerja yang dimilikinya baik inti maupun incidental. Universitas merupakan tempat yang penuh dengan aktifitas organisasi mahasiswa. Beberapa organisasi mahasiswa yang berada di kampus diantaranya Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM), Majelis Perwakilan Mahasiswa (MPM), Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), dan Himpunan Mahasiswa Progdi (HMP). Sedangkan di kampus yang berada di bawah perguruan tinggi Muhammadiyah, ada tambahan satu organisasi mahasiswa yakni Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM). Menurut Sarwoto (1981:15), organisasi adalah wadah serta proses kerjasama manusia yang terikat dalam hubungan formal dalam rangkaian hirarki untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Waldo dalam sarwoto (1981:14) mengungkapkan organisasi yaitu “struktur antarhubungan pribadi yang berdasarkan atas wewenang formal dan kebiasaan-kebiasaan di dalam suatu sistem administrasi”.
Maraknya paham komunisme yang melanda negeri ini seperti adanya PKI, membuat terombang-ambingnya ideologi negara yakni Pancasila. Kondisi internal umat Islam pada waktu itu juga mengalami masa-masa yang kurang religius. Muhammadiyah sendiri, amal usahanya masih jarang berdiri perguruang tinggi. IMM lahir di samping untuk mewadahi kader-kader Muhammadiyah jenjang mahasiswa, juga untuk ikut andil dalam perbaikan kondisi bangsa pada waktu itu. Awal berdirinya, kegiatan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) hanya mengadakan pengajian dan kegiatan sosial.
Seiring berjalannya waktu, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) mengepakkan sayapnya ke dalam beberapa agenda, sesuai dengan program kerja masing-masing bidang. Beberapa bidang diantaranya bidang organisasi, kader, keilmuan, hikmah, sosial masyarakat, Immawati, tabligh dan media komunikasi. Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) juga merupakan organisasi pergerakan. Keterlibatan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) dalam penyikapan permasalahan bangsa sering diungkapkan melalui diskusi, aksi jalanan, audiensi dengan pemerintahan setempat, menulis di media massa, pemberdayaan masyarakat dan lain sebagainya.
dana dapat diperoleh dari kampus.
Sebagai organisasi mahasiswa, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) menyalurkan aspirasi mahasiswa kepada para pemangku jabatan di kampus. Adanya penyaluran aspirasi mahasiswa ini dirasa adanya nilai-nilai demokrasi yang dilaksanakan di tubuh IMM. Menurut Chamimdalam Setyawati( 2013:13), nilai-nilai demokrasi diantaranya kebebasan (berpendapat, berkelompok, berpartisipasi), menghormati orang atau kelompok lain, kerjasama, kesetaraan, persaingan dan kepercayaan. Pentingnya aktivitas dalam kegiatan organisasi yang didukung dengan pemahaman nilai-nilai demokrasi diharapkan akan mampu mengimplementasikan nilai-nilai demokrasi. Perhatian pada aktivitas organisasi dan pemahaman nilai-nilai demokrasi dianggap masih kurang, karena belum banyak yang melakukan penelitian. Berdasarkan hal tersebut maka dirasa cukup penting untuk dilakukan penelitian mengenai aktivitas dalam kegiatan organisasi, pemahaman nilai-nilai demokrasi dan implementasi nilai-nilai demokrasi.
B. Identifikasi Masalah
konteks ini tentu masih banyak lagi masalah yang dapat dikemukakan dan dapat berkaitan dengan implementasi nilai-nilai demokrasi. Berdasarkan uraian tersebut, dipandang cukup penting untuk dilakukan penelitian mengenai aktivitas dalam kegiatan organisasi, pemahaman serta implementasi nilai-nilai demokrasi pada anggota IMM Korkom UMS tahun 2013.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, permasalahan yang terkait sangat luas, sehingga tidak mungkin semuanya terjangkau dan terselesaikan. Oleh karena itu perlu adanya pembatasan masalah sehingga persoalan yang akan diteliti menjadi jelas, sekaligus kesalahpahaman dapat dihindari. Dalam hal ini untuk membatasi ruang lingkup dan fokus masalah yang diteliti sebagai berikut:
1. Objek Penelitian
Objek penelitian adalah aspek-aspek dari penelitian yang menjadi sasaran penelitian meliputi:
a. Aktivitas dalam kegiatan organisasi.
b. Pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi.
c. Implementasi nilai-nilai demokrasi pada anggota IMM Korkom UMS tahun 2013.
2. Subjek Penelitian
D. Perumusan Masalah
Menurut Sugiyono (2011:35), rumusan masalah merupakan suatu pertanyaan yang nantinya dicari jawabannya melalui pengumpulan data. Rumusan masalah pada penelitian ini berupa hubungan kausal karena ingin mengetahui hubungan yang bersifat sebab akibat, sehingga ada variabel yang mempengaruhi dan yang dipengaruhi. Berdasarkan latar belakang identifikasi dan pembatasan masalah di atas, dapat dirumuskan permasalahan penelitian ini sebagai berikut: 1. Adakah pengaruh positif yang berarti (signifikan) dari aktivitas dalam kegiatan
organisasi terhadap implementasi nilai-nilai demokrasi?
2. Adakah pengaruh positif yang berarti (signifikan) dari pemahaman nilai-nilai demokrasi terhadap implementasi nilai-nilai demokrasi?
3. Adakah pengaruh positif yang berarti (signifikan) dari aktivitas dalam kegiatan organisasi dan pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi secara bersama terhadap implementasi nilai-nilai demokrasi pada anggota IMM Korkom UMS tahun 2013?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini merupakan titik pijak untuk aktivitas yang akan dilaksanakan, sehingga perlu dirumuskan secara jelas sekaligus berfungsi sebagai acuan pokok terhadap masalah yang diteliti. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut:
2. Untuk mengetahui pengaruh pemahaman nilai-nilai demokrasi terhadap implementasi nilai-nilai demokrasi pada anggota IMM Korkom UMS tahun 2013.
3. Untuk mengetahui pengaruh positif yang berarti (signifikan) dari aktivitas dalam kegiatan organisasi dan pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi secara bersama terhadap implementasi nilai-nilai demokrasi pada anggota IMM Korkom UMS tahun 2013.
F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis
a. Sebagai suatu karya ilmiah maka hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya mengenai aktivitas dalam kegiatan organisasi, pemahaman mengenai nilai-nilai demokrasi terhadap implementasi nilai-nilai-nilai-nilai demokrasi.
b. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pedoman untuk kegiatan penelitian berikutnya.
2.Manfaat atau Kegunaan Praktis
a. Sebagai calon pendidik, pengetahuan dan pengalaman selama mengadakan penelitian dapat ditranformasikan kepada peserta didik pada khususnya maupun masyarakat pada umumnya.
