• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORMULIR B-1 PENDAFTARAN DAN PERSETUJUAN KOLOKIUM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "FORMULIR B-1 PENDAFTARAN DAN PERSETUJUAN KOLOKIUM"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

FORMULIR B-1

PENDAFTARAN DAN PERSETUJUAN KOLOKIUM

Yth.

Dekan Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama Mahasiswa :

NIM :

Program Studi : IKL/MSP/THP/BDP/SEP (Coret yang tidak perlu)

Komisi Pembimbing

Ketua : (………)

Anggota : (………)

Komisi Penguji

Penguji 1 : (………)

Penguji 2 : (………)

Penguji 3 : (………)

Judul Tugas Akhir :

Bersama ini saya mengajukan pendaftaran Kolokium yang akan dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal :

Tempat : Ruang Seminar FIKP UMRAH

Tanjungpinang, ……… 20…

Mengetahui, Ketua Pembimbing

Nama Dosen

NIP/NIDN.

Hormat saya

Nama Mahasiswa

NIM.

Ketua Program Studi

Nama Dosen

NIP/NIDN.

(2)

FORMULIR C-1

PERSYARATAN PENDAFTARAN KOLOKIUM

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa :

NIM :

Program Studi : IKL/MSP/THP/BDP/SEP (Coret yang tidak perlu)

Telah menyerahkan berkas kelengkapan administrasi untuk persyaratan melaksanakan Kolokium sebagai berikut:

No. Dokumen

Status Kelengkapan

(Diisi oleh Staf Administrasi Akademik)

Lengkap Tidak Lengkap 1. Formulir A-1 (1 Rangkap)

2. Formulir B-1 (1 Rangkap)

3. Foto copy Kartu Daftar Hadir Seminar (1 Rangkap)

4. Foto copy Proposal Penelitian yang sudah di ACC pada lembar pengesahan (5 Rangkap)

5. Foto copy Kartu Kontrol/Konsultasi Bimbingan Tugas Akhir (1 Rangkap)

6. Formulir D-1 (1 Rangkap) 7. Formulir E-1 (1 Rangkap) 8. Formulir F-1 (1 Rangkap) 9. Formulir G (5 Rangkap) 10. Formulir H-1 (2 Rangkap) 11. Formulir I-1 (3 Rangkap)

12. Map Kertas Warna Merah (5 Rangkap)

Staf Administrasi Akademik

Nama Staf Administrasi Akademik

NIP/NIK.

Tanjungpinang, ……… 20…

Hormat saya,

Nama Mahasiswa

NIM.

(3)

FORMULIR D-1

BERITA ACARA PELAKSANAAN KOLOKIUM

Pada hari ini …………., tanggal …………., bulan …………., tahun …………, telah dilaksanakan Kolokium dari mahasiswa berikut:

Nama Mahasiswa :

NIM :

Program Studi : IKL/MSP/THP/BDP/SEP (Coret yang tidak perlu)

Judul Penelitian :

Tempat : Ruang Seminar FIKP UMRAH

Jam : ………. WIB

Jumlah Peserta :

Nilai Kolokium : ………. (dalam angka)

Berdasarkan nilai Kolokium, menerangkan bahwa mahasiswa yang disebutkan di atas DIIZINKAN MELAKSANAKAN PENELITIAN DENGAN MELAKUKAN PERBAIKAN TERLEBIH DAHULU/MELAKSANAKAN KOLOKIUM ULANG (Coret yang tidak perlu). Demikian berita acara ini dibuat dengan SEBENARNYA dan segala sesuatu yang tertulis telah diketahui oleh Komisi Pembimbing, Komisi Penguji dan Mahasiswa bersangkutan untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Perbaikan naskah dilakukan PALING LAMBAT 1 BULAN setelah Kolokium dilaksanakan. Apabila perbaikan tidak dilakukan sampai batas waktu yang ditetapkan, maka mahasiswa bersangkutan TIDAK DIBERIKAN IZIN PENELITIAN DAN HARUS MELAKSANAKAN KOLOKIUM ULANG sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tanjungpinang, ………. 20…

Mengetahui, Ketua Pembimbing

Nama Dosen NIP/NIDN.

Anggota Pembimbing

Nama Dosen NIP/NIDN.

Penguji 1

Nama Dosen NIP/NIDN.

Penguji 2

Nama Dosen NIP/NIDN.

Penguji 3

Nama Dosen NIP/NIDN.

(4)

FORMULIR E-1

REKAP PENILAIAN HASIL PELAKSANAAN KOLOKIUM

Yang bertanda tangan di bawah ini selaku komisi pembimbing menerangkan bahwa:

Nama : _________________________________________________________________

NIM : _________________________________________________________________

Program Studi : IKL/MSP/THP/BDP/SEP (Coret yang tidak perlu)

Telah menyelesaikan Kolokium pada hari ……… tanggal ……… bulan ……… tahun

……… sesuai dengan Berita Acara Pelaksanaan Kolokium dengan nilai ……… (dalam huruf).

Demikian untuk kami sampaikan kepada Program Studi sebagai salah satu syarat untuk melaksanakan Penelitian.

REKAP NILAI KOLOKIUM

No. Komisi Pembimbing/Penguji Nilai Persentase (%)

Nilai Total (Nilai x Persentase)

1. Ketua Pembimbing diisi 30 diisi

2. Anggota Pembimbing diisi 25 diisi

3. Penguji 1 diisi 15 diisi

4. Penguji 2 diisi 15 diisi

5. Penguji 3 diisi 15 diisi

(Nilai Total Ketua Pembimbing+Nilai Total Anggota Pembimbing+Nilai Total Penguji 1+Nilai Total Penguji 2+Nilai Total Penguji 3)=Nilai Akhir

diisi

Nilai Akhir dalam Huruf diisi

Skala Pengukuran Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf Bentuk Tindak Lanjut

>90 – 100 A

Diizinkan melaksanakan penelitian dengan minor revisi

>81 – 90 A-

(5)

Nilai Angka Nilai Huruf Bentuk Tindak Lanjut

>76 – 81 B+

Melakukan perbaikan sebelum melaksanakan penelitian

>71 – 76 B

>66 – 71 B-

>61 – 66 C+

Melakukan perbaikan dan melaksanakan seminar ulang

>51 – 61 C

>46 – 51 D

Menulis ulang dan melaksanakan seminar ulang

0 – 46 E

Tanjungpinang, 20…

Ketua Komisi Pembimbing

Nama Dosen NIP/NIDN.

(6)

FORMULIR F-1

DAFTAR KEHADIRAN PESERTA KOLOKIUM

Nama Mahasiswa :

NIM :

Program Studi : IKL/MSP/THP/BDP/SEP (Coret yang tidak perlu)

Judul Tugas Akhir :

Ketua Pembimbing : Anggota Pembimbing :

No. Nama NIP/NIDN/NIM Tanda

Tangan Keterangan

1. Ketua Pembimbing

2. Anggota Pembimbing

3. Penguji 1

4. Penguji 2

5. Penguji 3

6. Mahasiswa ybs

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Tanjungpinang, 20…

Ketua Komisi Pembimbing

Nama Dosen NIP/NIDN.

(7)

FORMULIR G

LEMBAR CATATAN KOMISI PEMBIMBING DAN PENGUJI

Nama Mahasiswa :

NIM :

Program Studi : Judul Tugas Akhir :

Tanjungpinang, 20…

Komisi Pembimbing/Penguji

Nama Dosen NIP/NIDN.

(8)

FORMULIR H-1

LEMBAR PENILAIAN KOLOKIUM (Komisi Pembimbing)

Nama : _________________________________________________________________

NIM : _________________________________________________________________

Program Studi : (IKL/MSP/THP/BDP/SEP) (Coret yang tidak perlu)

1. Penilaian Penguasaan Materi Isi Naskah

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Kemampuan dalam menjawab pertanyaan yang diberikan/diajukan 0-100 diisi

2. Kemampuan dalam memahami dan menguasai materi/metode/prosedur

penelitian yang akan dilaksanakan 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2)/2=Skor Total diisi

2. Penilaian Isi Naskah

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Latar belakang sudah menyajikan hal yang unik, fakta, masalah dan

pendapat yang mendasari dilakukannya penelitian 0-100 diisi

2.

Latar belakang sudah menyajikan alasan teoritis dan/atau alasan praktis perlunya penelitian dilakukan dan bagaimana masalah tersebut dapat dipecahkan

0-100 diisi

3. Rumusan masalah yang disajikan memiliki keterkaitan dengan latar

belakang penelitian 0-100 diisi

4.

Tujuan penelitian sudah menyajikan pernyataan singkat dan jelas tentang tujuan yang akan dicapai sebagai upaya pemecahan masalah yang dijelaskan dalam latar belakang dan/atau rumusan masalah

0-100 diisi

5.

Manfaat penelitian sudah menyajikan manfaat atau kegunaan hasil penelitian bagi kepentingan pengembangan iptek, pertimbangan dalam mengambil kebijakan, kepentingan profesi maupun masyarakat pada umumnya

0-100 diisi

6. Tinjauan pustaka sudah menyajikan referensi/literatur yang berkaitan

erat dengan penelitian yang dilakukan 0-100 diisi

7. Tinjauan pustaka sudah menggunakan referensi/literatur yang >80%

bersumber dari jurnal/artikel prosiding 0-100 diisi 8. Kemutakhiran referensi/literatur yang digunakan >80% bersumber dari

artikel yang dipublikasi dalam kurun waktu 5-10 tahun terakhir 0-100 diisi

9. Sudah mendeskripsikan dengan ringkas dan jelas metode penelitian

yang digunakan 0-100 diisi

10. Metode penelitian yang digunakan sudah memiliki keterkaitan yang

tepat/erat dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

(9)

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 11. Prosedur penelitian yang dilakukan sudah memiliki keterkaitan yang

tepat/erat untuk menjawab tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

12. Analisis data yang digunakan/dilakukan sudah memiliki keterkaitan

yang tepat/erat untuk menjawab tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

13. Laporan/naskah sudah sesuai dengan pedoman penulisan karya

ilmiah/tugas akhir FIKP-UMRAH 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2+Skor Poin 3+Skor Poin 4+Skor Poin 5+Skor Poin 6 +Skor Poin 7+Skor Poin 8+Skor Poin 9+Skor Poin 10+Skor Poin 11+Skor Poin 12+Skor Poin 13)/13=Skor Total

diisi

3. Penilaian Penampilan

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Mengenakan kemeja berbahan dasar kain/batik, celana/rok panjang

berwarna hitam 0-100 diisi

2. Kehadiran di ruang seminar tepat waktu 0-100 diisi

3. Bersikap tenang dan percaya diri saat pemaparan/presentasi dan

menjawab pertanyaan 0-100 diisi

4. Menjawab pertanyaan dari dosen dan/atau peserta seminar dengan nada

bicara yang santun dan baik 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2+Skor Poin 3+Skor Poin 4)/4=Skor Total diisi

4. Penilaian Kejelasan dan Kelengkapan Instrumen dalam Pemaparan/Presentasi

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Menggunakan alat bantu presentasi (proyektor, slide presentasi, pointer,

dsb) 0-100 diisi

2. Waktu pemaparan/presentasi diselesaikan dalam kurun waktu 10 menit 0-100 diisi

3. Pemaparan/presentasi disajikan dengan lugas dan menarik 0-100 diisi

4. Pemaparan/presentasi disajikan dengan menggunakan bahasa Indonesia

yang baik dan benar 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2+Skor Poin 3+Skor Poin 4)/4=Skor Total diisi

(10)

5. Penilaian Proses Pembimbingan

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Telah melalui minimal 2 (dua) kali proses pembimbingan/konsultasi

sebelum pelaksanaan seminar/ujian 0-100 diisi

2. Perbaikan naskah dilakukan sesuai arahan dosen pembimbing 0-100 diisi 3. Disiplin selama pelaksanaan proses pembimbingan 0-100 diisi 4. Etika berkomunikasi yang baik dan santun (lisan dan/atau tulisan)

selama proses pembimbingan 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2+Skor Poin 3+Skor Poin 4)/4=Skor Total diisi

Rekapitulasi Nilai

No. Kriteria Penilaian Skor Persentase (%)

Nilai Total (Skor x Persentase) 1. Penilaian Penguasaan Materi Isi Naskah diisi 75 diisi

2. Penilaian Isi Naskah diisi 10 diisi

3. Penilaian Penampilan diisi 5 diisi

4. Penilaian Kejelasan dan Kelengkapan

Instrumen dalam Pemaparan/Presentasi diisi 5 diisi

5. Penilaian Proses Pembimbingan diisi 5 diisi

(Nilai Total Poin 1+Nilai Total Poin 2+Nilai Total Poin 3+Nilai Total

Poin 4+Nilai Total Poin 5)/5=Nilai Akhir diisi

Tanjungpinang, 20…

Ketua Pembimbing/Anggota Pembimbing

Nama Dosen NIP/NIDN.

(11)

FORMULIR I-1

LEMBAR PENILAIAN KOLOKIUM (Komisi Penguji)

Nama : _________________________________________________________________

NIM : _________________________________________________________________

Program Studi : (IKL/MSP/THP/BDP/SEP) (Coret yang tidak perlu)

1. Penilaian Penguasaan Materi Isi Naskah

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Kemampuan dalam menjawab pertanyaan yang diberikan/diajukan 0-100 diisi

2. Kemampuan dalam memahami dan menguasai materi/metode/prosedur

penelitian yang akan dilaksanakan 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2)/2=Skor Total diisi

2. Penilaian Isi Naskah

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 1. Latar belakang sudah menyajikan hal yang unik, fakta, masalah dan

pendapat yang mendasari dilakukannya penelitian 0-100 diisi

2.

Latar belakang sudah menyajikan alasan teoritis dan/atau alasan praktis perlunya penelitian dilakukan dan bagaimana masalah tersebut dapat dipecahkan

0-100 diisi

3. Rumusan masalah yang disajikan memiliki keterkaitan dengan latar

belakang penelitian 0-100 diisi

4.

Tujuan penelitian sudah menyajikan pernyataan singkat dan jelas tentang tujuan yang akan dicapai sebagai upaya pemecahan masalah yang dijelaskan dalam latar belakang dan/atau rumusan masalah

0-100 diisi

5.

Manfaat penelitian sudah menyajikan manfaat atau kegunaan hasil penelitian bagi kepentingan pengembangan iptek, pertimbangan dalam mengambil kebijakan, kepentingan profesi maupun masyarakat pada umumnya

0-100 diisi

6. Tinjauan pustaka sudah menyajikan referensi/literatur yang berkaitan

erat dengan penelitian yang dilakukan 0-100 diisi

7. Tinjauan pustaka sudah menggunakan referensi/literatur yang >80%

bersumber dari jurnal/artikel prosiding 0-100 diisi 8. Kemutakhiran referensi/literatur yang digunakan >80% bersumber dari

artikel yang dipublikasi dalam kurun waktu 5-10 tahun terakhir 0-100 diisi

9. Sudah mendeskripsikan dengan ringkas dan jelas metode penelitian

yang digunakan 0-100 diisi

10. Metode penelitian yang digunakan sudah memiliki keterkaitan yang

tepat/erat dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

(12)

No. Kriteria Penilaian Skala

Skor Skor 11. Prosedur penelitian yang dilakukan sudah memiliki keterkaitan yang

tepat/erat untuk menjawab tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

12. Analisis data yang digunakan/dilakukan sudah memiliki keterkaitan

yang tepat/erat untuk menjawab tujuan penelitian yang ingin dicapai 0-100 diisi

13. Laporan/naskah sudah sesuai dengan pedoman penulisan karya

ilmiah/tugas akhir FIKP-UMRAH 0-100 diisi

(Skor Poin 1+Skor Poin 2+Skor Poin 3+Skor Poin 4+Skor Poin 5+Skor Poin 6 +Skor Poin 7+Skor Poin 8+Skor Poin 9+Skor Poin 10+Skor Poin 11+Skor Poin 12+Skor Poin 13)/13=Skor Total

diisi

Rekapitulasi Nilai

No. Kriteria Penilaian Skor Persentase (%)

Nilai Total (Skor x Persentase) 1. Penilaian Penguasaan Materi Isi Naskah diisi 85 diisi

2. Penilaian Isi Naskah diisi 15 diisi

(Nilai Total Poin 1+Nilai Total Poin 2)/2=Nilai Akhir diisi

Tanjungpinang, 20…

Penguji 1/2/3

Nama Dosen NIP/NIDN.

Referensi

Dokumen terkait

aureus resisten terhadap antibiotik ciprofloxacin (15%), cefotaxime (31%), dan cefadroxil (8%), sedangkan bakteri Gram negatif yang mengalami resistensi tertinggi

Pencarian pinjaman ini dilakukan setelah perseroan melakukan penawaran umum terbatas (rights issue) pada Mei 2015 dengan total dana yang dikumpulkan mencapai Rp5,3 triliun, dimana

Terima kasih kepada ibu karena telah ikut berpartisipasi dalam penelitian skripsi saya tentang Analisis Pengaruh Karakteristik Sosial Ketenagakerjaan Pada Perempuan

Hasil penelitian Wahyunie et al (2012) menunjukkan bahwa ketahanan penetrasi pada sistem olah tanah intensif lebih keras jika dibandingkan dengan penerapan olah tanah

Sedangkan menurut Balai Pengembangan Produktivitas Daerah dalam Sedarmayanti (2009, hlm. 71), “enam faktor utama yang menentukan produktivitas tenaga kerja adalah

1) Diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbahasa khususnya keterampilan membaca. 2) Diharapkan dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara optimal

Gaya kepemimpinan yang ada pada seorang pemimpin dalam suatu perusahaan atau organisasi mempunyai perbedaan dalam penerapan gaya kepemimpinannya masing-masing, yang

Berdasarkan hasil penelitian promosi jabatan yang ada di Giant Ekstra nangka Pekanbaru tergolong dalam kategori baik, namun begitu kesempatan promosi jabatan yang