Buku Guru IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setiap materi maupun tugas dapat dilakukan penilaian yang beragam, sesuai dengan karakter materi dan tugas yang diberikan pada setiap materi atau topik bahasan tidak selalu
Peserta didik melakukan pengamatan dengan membaca dari buku sumber dan referensi lain, tentang fungsi dan peran lembaga pendidikan dalam mengelola
Pendidik dapat melakukan observasi terhadap peserta didik yang dibinanya. Hasil pengamatan dapat dijadikan sebagai umpan balik dalam pembinaan. Observasi perilaku di sekolah
Teknik penilaian kompetensi sikap dapat menggunakan observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, atau jurnal. Hasil penilaian akan lebih baik apabila menggunakan
Menjawab pertanyaan tentang materi Mengidentifikasi Peninggalan Sejarah Masa Islam di Indonesia yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang
1) Peserta didik membaca buku teks pelajaran halaman 2 s.d. 6/ buku/ referensi lain yang relevan tentang konsep konektivitas antarruang dan waktu, dan pengaruhnya
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Evaluasi” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf. Cara lainnya dapat juga dengan menggunakan
Menjawab pertanyaan tentang materi Unsur kebahasaan dari sebuah teks dalam memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat yang terdapat pada buku pegangan peserta
