• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Elektronika Dasar-1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Elektronika Dasar-1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TELADAN BINJAI

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Satuan Pendidikan : SMK Teladan Binjai Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan

Mata Pelajaran : Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar

Kelas / Semester : X / 1

Alokasi /Waktu : 2 x 45 Menit

A. Standar Kompetensi :

Menerapkan Teknik Elektronika Analog Dan Digital Dasar B. Kompetensi Dasar :

Menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan alat Ukur C. Indikator

Menguasai dasar elektronika analog Menguasai dasar elektronika digital D. Tujuan /Pembelajaran

1. Mampu memahami dan menjelaskan struktur atom semikonduktor. 2. Mampu memahami dan menjelaskan semikonduktor tipe N dan tipe P. E. Materi Ajar

1. Penggunaan peralatan elektronika berbasis komponen analog 2. Dasar teori atom dan molekul

a. Sifat dam macam bahan penghantar, isolator dan semikonduktor b. Prinsip dasar penyearah

c. Prinsip dasar penguat

3. Dasar peralatan elektronika, karakteristik komponen elektronika analog 4. Penggunaan peralatan elektronika berbasis komponen digital

5. Gerbang logika dasar (AND, OR, NOT)

6. Gerbang logika kombinasional (NAND, NOR, Ex-OR, Ex-NOR) F. Metode Mengajar

1. Presentasi 2. Demostrasi 2. Tanya Jawab 3. Pemberian Tugas

G. Langkah-Langkah Pembelajaran : 1. Kegiatan Awal :

a. Mengawali dengan salam dan mengabsensi siswa

b. Karena kompetensi pembuka maka memberikan arahan isi

kompetensi elektronika dasar analog dan digital ini supaya bisa memenuhi target nilai sesuai KKM yaitu nilai minimal 73

c. Menanamkan sikap mandiri pada siswa untuk terus mencari materi-materi pelajaran selain yang di dapat dari guru dan modul, terutama memanfaatkan seluas-luasnya untuk menggunakan fasilitas internet

d. Mencarikan solusi bila terjadi kesulitan – kesulitan dalam pembelajaran

2. Kegiatan Inti :

(2)

a. Menjelaskan tentang atom

b. Pertikel-partikel yang membentuk atom c. Struktur atom, proton dan neutron d. Semikonduktor Tipe N

e. Semikonduktor Tipe P 3. Kegiatan Akhir :

Memberikan umpan balik kepada siswa dengan pertanyaan : Carilah unsur-unsur kimia yang termasuk ke dalam kategori semikonduktor ! (Cari dalam tabel periodik unsur-unsur kimia)

H. Alat/Bahan/Sumber Ajar : 1. Modul

2. Personal Komputer 3. CD Operating System 4. CD Installer aplikasi

5. Diskket, Flashdisk, CDBlank 6. Printer

I. Penilaian

1. Test Tulis/Teori a. Soal :

1) Jelaskan pengertian dari bahan semikonduktor. 2) Apa arti dari elektron valensi?

3) Apa yang dimaksud dengan semikonduktor intrinsik? 4) Sebutkan beberapa contoh semikonduktor bervalensi tiga.

b. Kunci Jawaban

1) Semikonduktor adalah bahan yang sifat-sifat kelistrikannya terletak antara sifat-sifat konduktor dan isolator. Sifat-sifat

kelistrikan konduktor maupun isolator tidak mudah berubah oleh pengaruh temperatur, cahaya atau medan magnit, tetapi pada semikonduktor sifat-sifat tersebut sangat sensitif.

2) Elektron valensi adalah jumlah elektron yang menempati orbit terluar dari struktur atom suatu bahan.

3) Semikonduktor intrinsik adalah bahan semikonduktor murni (belum diberi campuran/pengotoran) dimana jumlah elektron bebas dan holenya adalah sama. Konduktivitas semikonduktor intrinsik sangat rendah, karena terbatasnya jumlah pembawa muatan hole maupun elektron bebas.

4) Bahan semikonduktor yang bervalensi tiga misalnya boron, galium, dan indium.

Binjai, Juli 2012

Mengetahui, Guru Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Teladan Binjai

Drs. Jinur Nainggolan Hadi Wijaya

Referensi

Dokumen terkait

• Setelah menerima dan mengklarifikasi teknikal dan gambar yang dibuat oleh vendor, maka penyempurnaan lebih lanjut diperlukan dalam P&ID dimana mungkin ada beberapa

Menurut yurisprudensi, penganiayaan diartikan dengan sengaja menyebabkan perasaan tidak enak (penderitaan), rasa sakit, atau luka. Pelaku yang melakukan tindak pidana

Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa rerata besar required space, available space, dan leeway space pada rahang atas maupun rahang bawah tidak

Selain itu tabrakan dengan sesama mobil pemadam yang pernah terjadi dikarenakan satu mobil pemadam kembali dari lokasi kebakaran menuju kantor DP2K Kota Medan

Majelis Ilmu yang Sering diikuti: (Dapat juga menyebutkan ustadz yang sering didengar secara online, semisal di youtube atau radio/tv streaming).. Tentang diri saya: (Dapat

Moeslichatoen memberikan batasan tentang permainan yaitu “apabila seorang anak menggunakan mainan dengan cara yang bebas tanpa tujuan yang jelas dalam pikirannya,

Tingginya tingkat risiko (RQ) logam berat Pb pada masyarakat yang mengonsumsi ikan belanak di Sungai Tapak disebabkan karena laju asupan ikan belanak yang banyak

Tujuan antar muka pemakai adalah agar sistem komputer dapat digunakan oleh pemakai ( user interface), istilah tersebut digunakan untuk menunjuk pada kemampuan yang dimiliki