• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Nama Responden Uji Validitas dan Reliabilitas Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini dilakukan pada kelas XI IPS di SMAS Dharma Praja Denpasar dengan jumlah responden sebanyak 30 orang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Daftar Nama Responden Uji Validitas dan Reliabilitas Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini dilakukan pada kelas XI IPS di SMAS Dharma Praja Denpasar dengan jumlah responden sebanyak 30 orang"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

65

LAMPIRAN

(2)

Lampiran 1. Surat Keterngan Ijin Penelitian

(3)

Lampiran 2. Daftar Nama Responden Uji Validitas dan Reliabilitas

Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini dilakukan pada kelas XI IPS di SMAS Dharma Praja Denpasar dengan jumlah responden sebanyak 30 orang.

Adapun rincian nama-nama siswa yang digunakan sebagai responden dalam uji validitas dan reliabilitas instrumen sebagai berikut.

No Nama Kelas

1 Ayu Dya Safitri XI IPS 1

2 Ayu Putu Ditha Saskaraningsih XI IPS 1

3 Edi Fauzi Rahman XI IPS 1

4 Gede Agus Saputra XI IPS 1

5 I Gede Bagus Abimanyu Jaya Putra XI IPS 1 6 I Kd. Dwi Putra Adi Krisniawan XI IPS 1 7 I Made Wahyu Aditya Puspa Negara XI IPS 1

8 I Nyoman Agus Bagiana XI IPS 1

9 I Putu Danar Agastia XI IPS 1

10 Kadek Margareta Susanti Taimenas XI IPS 1

11 Kadek Mulia Budiningsih XI IPS 1

12 Luh Ayu Warsiki XI IPS 1

13 Ni Kadek Ratania Putri XI IPS 1

14 Ni Putu Eka Sepiani XI IPS 1

15 Ni Putu Vena Adenia XI IPS 1

16 Anak Agung Istri Nandita Maharani XI IPS 2

17 Andhini Della Prayoga XI IPS 2

18 Andrean Muhammad Majid XI IPS 2

19 I Komang Dedek Angga Septriyasa XI IPS 2

20 I Putu Riski Nadiantara XI IPS 2

21 I Wayan Deo Yasa Ariyanta XI IPS 2

22 Kadek Adi Parnawa XI IPS 2

23 Komang Sukarini XI IPS 2

24 Ni Kadek Intan Febriyanti XI IPS 2

25 Ni Kadek Shintya Dewi XI IPS 2

26 Ni Kadek Varissa Ayu Triapsari XI IPS 2

27 Ni Kadek Winda Aprilia XI IPS 2

(4)

28 Ni Komang Mega Tri Utari XI IPS 2 29 Ni Luh Putu Cindy Pradnya Dewi XI IPS 2

30 Ni Putu Febi Dharma Yanti XI IPS 2

Lampiran 3. Kuesioner

Kisi-Kisi Kuisioner Penelitian

Indikator Sub indikator

Nomor Butir

Soal Jumlah

Minat Belajar

Perasan senang

- Perasaan senang ketika belajar.

- Antusiasme dalam mengikuti pengajaran di kelas.

1, 2, 3, 4,5,6,7

7

Ketertarikan - Ketertarikan terhadap materi- materi Ekonomi - Ketertarikan pada

guru yang mengajar - Memahami

pentingnya belajar Ekonomi

8,9,10,11 ,12,13,14 ,15,16,17

10

Perhatian - Informasi tentang Ilmu Ekonomi - Pandangan terhadap

mata pelajaran Ekonomi

18,19,20, 21,22,23, 24

7

Keterlibatan - Kesadaran tentang belajar di rurmah

- Kegiatan siswa setelah dan sebelum masuk sekolah

25,26,27, 28,29,30

6

Jumlah butir soal 30

Hasil Belajar Siswa

Nilai Ulangan Harian

(5)

Lampiran Kuisioner A. Identitas Peneliti

Nama : I Nengah Jaya Oka Di Putra Nim : 1817011031

B. Identitas Responden Nama Lengkap : Kelas :

C. Petunjuk Pengisian Kuisioner

1. Pilihlah salah satu jawaban yang ssesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya.

2. Berilah tanda(x) pada kolom yang tersedia sesuai dengan pilihan anda.

3. Keterangan

SS : Sangat Setuju S : Setuju

RR : Ragu-Ragu TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju D. Daftar Pernyataan

Minat Belajar

No Penyataan Kriteria Jawaban

SS S R TS STS Perasaan Senang

1 Saya merasa senang saat belajar ekonomi 2 Ekonomi adalah pelajaran yang menyenangkan 3 Saya selalu hadir tepat waktu pada saat pelajaran

ekonomi

4 Saya sudah mempersiapkan buku pelajaran ekonomi ketika guru memasuki kelas

5 Ekonomi adalah pelajaran yang menarik dan Menantang

6 Saya sangat antusias saat mengikuti mata pelajran Ekonomi

7 Saya mengikuti pelajaran ekonomi sampai selesai Ketertarikan

8 Saya selalu mengiktui pembelajaran ekonomi dengan baik

9 Saya berusaha untuk memahami materi ekonomi 10 Guru yang mengajar sangat mengerti cara

membuat kami mudah memahami Ekonomi 11 Metode pengajaran yang diterapkan membuat

saya semangat mempelajari Ekonomi dan betah berlama-lama di kelas

(6)

12 Saya selalu mendengarkan penjelasan dari guru mengenai materi ekonomi

13 Saya selalu mencatat materi yang dijelaskan oleh guru

14 Saya berusaha menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru dengan baik dan benar 15 Saya tidak mengalami kesulitan dalam

mengerjakan soal-soal pelajaran ekonomi di kelas 16 Setelah mempelajari ekonomi saya merasa tertantang untuk mempelajari tentang ilmu ekonomi

17 Keanekaragaman pada bacaan, tugas, ilustrasi, dan lainnya menarik perhatian saya pada pembelajaran ekonomi

Perhatian

18 Saya sering mencari informasi di internet tentang Ekonomi

19 Saya mengumpulkan informasi tentang materi ekonomi dari berbagai sumber untuk menambah wawasan

20 Saya memperoleh informasi tentang materi ekonomi dengn berdiskusi bersama orang lain yang menurut saya lebih menguasai

21 Saya menggunakan alat- alat peraga yang bisa membantu saya belajar ekonomi dengan mudah 22 Saya menyukai hal- hal yang berhubungan dengan

Ekonomi

23 Saya diskusi dengan teman kelompok tentang pelajaran ekonomi

24 Saya tidak malu untuk bertanya kepada guru apabila saya mengalami kesulitan memahami materi ekonomi

Keterlibatan

25 Saya mengkaji ulang pelajaran ekonomi di rumah 26 Saya belajar ekonomi sendiri dirumah tanpa ada

yang menyuruh

27 Saya selalu mengerjakan PR pelajaran ekonomi tanpa menundanya

28 Saya sudah belajar pada malam hari sebelum esok hari

29 Saya belajar ekonomi di saat ada waktu luang 30 Saya mengikuti bimbingan/les ekonomi

(7)

Lampiran 4. Data Ordinal Kuesioner Penelitian Data Ordinal Variabel Minat Belajar

X.1 X.2 X.3 X.4 X.5 X.6 X.7 X.8 X.9 X.10 X.11 X.12 X.13 X.14 X.15 X.16 X.17 X.18 X.19 X.20 X.21 X.22 X.23 X.24 X.25 X.26 X.27 X.28 X.29 X.30

1 5 5 4 4 4 5 5 5 3 3 5 3 4 3 3 3 5 5 3 4 5 5 3 3 5 4 4 4 4 3 121

2 4 4 4 4 4 4 5 3 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 5 5 3 125

3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 3 4 4 5 5 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 1 3 4 110

4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 1 3 3 3 1 4 4 1 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 100

5 1 1 3 1 3 1 1 1 3 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 1 1 3 1 1 44

6 3 4 3 4 3 3 3 3 3 1 4 1 3 1 3 1 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 1 3 83

7 3 5 3 5 3 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 3 5 5 134

8 4 3 4 3 4 4 5 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 104

9 3 3 3 3 3 5 5 5 3 5 3 3 5 5 5 3 3 3 3 5 5 3 3 5 5 5 3 5 3 3 116

10 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 5 5 4 121

11 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 2 2 80

12 4 4 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 136

13 3 3 5 3 3 3 5 5 3 3 3 5 5 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 3 5 5 5 5 3 118

14 3 3 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 5 3 3 3 3 5 5 3 3 5 104

15 4 3 3 3 3 5 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 5 3 3 4 4 5 4 5 3 4 5 5 3 112

16 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 149

17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 5 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 97

18 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 100

19 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 98

20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 149

21 4 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 5 133

22 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 100

23 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 147

24 4 3 3 3 3 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 5 5 3 5 3 3 125

25 5 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 5 4 3 3 3 4 4 4 4 126

26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 87

27 5 4 5 5 4 4 5 3 3 4 4 4 3 4 5 4 4 5 4 3 3 3 5 4 4 3 4 5 4 3 120

28 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 1 4 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 90

29 1 1 1 1 1 3 1 1 1 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 1 1 3 1 3 3 1 1 1 1 1 54

30 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 147

No Minat Belajar

Total

(8)

Lampiran 5. Hasil Output Uji Validitas dan Reabilitas

Hasil Output Uji validitas dan Reabilitas Variabel Minat Belajar

(9)

Lampiran 6. Rekapitulasi Uji Validitas dan Reliabilitas A. Hasil Uji Validitas Instrumen

Nomor Pernyataan

Koefisien Korelasi (r hitung)

r tabel Keterangan

1 0,697 0,361 VALID

2 0,650 0,361 VALID

3 0,646 0,361 VALID

4 0,497 0,361 VALID

5 0,594 0,361 VALID

6 0,493 0,361 VALID

7 0,531 0,361 VALID

8 0,551 0,361 VALID

9 0,546 0,361 VALID

10 0,697 0,361 VALID

11 0,650 0,361 VALID

12 0,624 0,361 VALID

13 0,509 0,361 VALID

14 0,611 0,361 VALID

15 0,542 0,361 VALID

16 0,666 0,361 VALID

17 0,657 0,361 VALID

18 0,575 0,361 VALID

19 0,612 0,361 VALID

20 0,630 0,361 VALID

21 0,511 0,361 VALID

22 0,665 0,361 VALID

23 0,471 0,361 VALID

24 0,466 0,361 VALID

25 0,657 0,361 VALID

26 0,575 0,361 VALID

27 0,612 0,361 VALID

28 0,630 0,361 VALID

29 0,511 0,361 VALID

30 0,525 0,361 VALID

B. Hasil Uji Reliabilitas

Variabel Cronbach's

Alpha

N of Items

Minat Belajar 0,854 15

(10)

Lampiran 7. Interprestasi Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas A. Uji Validitas

Untuk mengetahui valid atau tidaknya butir pernyataan nomor 1 sampai dengan 30, maka dapat dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel sebagai berikut.

1) Nilai r tabel pada ɑ 0,05 dengan jumlah responden 30 orang adalah 0,361.

2) Nilai r hitung dapat dilihat pada kolom koefisien korelasi.

Pengambilan keputusan terkait dengan validitas butir pernyataan nomor 1 sampai dengan nomor 30 sebagai berikut.

1) Apabila nilai r hitung > r tabel, maka butir pernyataan dinyatakan valid.

2) Apabila nilai r hitung < r tabel, maka butir pernyataan dinyatakan tidak valid.

Berdasarkan hasil output SPSS, nilai koefisien korelasi butir pernyataan nomor 1 sampai dengan 30 dikatakan valid karena nilai r hitung > r tabel.

Sehingga dengan demikian seluruh pernyataan dapat digunakan untuk mencari data.

B. Uji Reliabilitas

Pengambilan keputusan terkait dengan uji reliabilitas butir pernyataan nomor 1 sampai dengan nomor 30 sebagai berikut.

1) Apabila Cronbach’s Alpha > 0,60, maka butir pernyataan dinyatakan reliabel.

2) Apabila nilai Cronbach’s Alpha < 0,60, maka butir pernyataan dinyatakan tidak reliabel.

Berdasarkan nilai Cronbach’s Alpha yang dapat dilihat pada tabel reliability statistic, nilai Cronbach’s Alpha variabel minat belajar bernilai 0,856, maka dapat

(11)

disimpulkan bahwa seluruh pernyataan dalam kuesioner ini termasuk dalam kategori reliabel.

Lampiran 8. Kuesioner Pengambilan Data Penelitian Kisi-Kisi Kuisioner Penelitian

Indikator Sub indikator

Nomor Butir

Soal Jumlah

Minat Belajar

Perasan senang

- Perasaan senang ketika belajar.

- Antusiasme dalam mengikuti pengajaran di kelas.

1, 2, 3, 4,5,6,7

7

Ketertarikan - Ketertarikan terhadap materi- materi Ekonomi - Ketertarikan pada

guru yang mengajar - Memahami

pentingnya belajar Ekonomi

8,9,10,11 ,12,13,14 ,15,16,17

10

Perhatian - Informasi tentang Ilmu Ekonomi - Pandangan terhadap

mata pelajaran Ekonomi

18,19,20, 21,22,23, 24

7

Keterlibatan - Kesadaran tentang belajar di rurmah

- Kegiatan siswa setelah dan sebelum masuk sekolah

25,26,27, 28,29,30

6

Jumlah butir soal 30

Hasil Belajar Siswa

Nilai Ulangan Harian

(12)

Lampiran Kuisioner A. Identitas Peneliti

Nama : I Nengah Jaya Oka Di Putra Nim : 1817011031

B. Identitas Responden Nama Lengkap : Kelas :

C. Petunjuk Pengisian Kuisioner

1. Pilihlah salah satu jawaban yang ssesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya.

2. Berilah tanda(x) pada kolom yang tersedia sesuai dengan pilihan anda.

3. Keterangan

SS : Sangat Setuju S : Setuju

RR : Ragu-Ragu TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju D. Daftar Pernyataan

Minat Belajar

No Penyataan Kriteria Jawaban

SS S R TS STS Perasaan Senang

1 Saya merasa senang saat belajar ekonomi 2 Ekonomi adalah pelajaran yang menyenangkan 3 Saya selalu hadir tepat waktu pada saat pelajaran

ekonomi

4 Saya sudah mempersiapkan buku pelajaran ekonomi ketika guru memasuki kelas

5 Ekonomi adalah pelajaran yang menarik dan Menantang

6 Saya sangat antusias saat mengikuti mata pelajran Ekonomi

7 Saya mengikuti pelajaran ekonomi sampai selesai Ketertarikan

8 Saya selalu mengiktui pembelajaran ekonomi dengan baik

(13)

9 Saya berusaha untuk memahami materi ekonomi 10 Guru yang mengajar sangat mengerti cara

membuat kami mudah memahami Ekonomi 11 Metode pengajaran yang diterapkan membuat

saya semangat mempelajari Ekonomi dan betah berlama-lama di kelas

12 Saya selalu mendengarkan penjelasan dari guru mengenai materi ekonomi

13 Saya selalu mencatat materi yang dijelaskan oleh guru

14 Saya berusaha menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru dengan baik dan benar 15 Saya tidak mengalami kesulitan dalam

mengerjakan soal-soal pelajaran ekonomi di kelas 16 Setelah mempelajari ekonomi saya merasa tertantang untuk mempelajari tentang ilmu ekonomi

17 Keanekaragaman pada bacaan, tugas, ilustrasi, dan lainnya menarik perhatian saya pada pembelajaran ekonomi

Perhatian

18 Saya sering mencari informasi di internet tentang Ekonomi

19 Saya mengumpulkan informasi tentang materi ekonomi dari berbagai sumber untuk menambah wawasan

20 Saya memperoleh informasi tentang materi ekonomi dengn berdiskusi bersama orang lain yang menurut saya lebih menguasai

21 Saya menggunakan alat- alat peraga yang bisa membantu saya belajar ekonomi dengan mudah 22 Saya menyukai hal- hal yang berhubungan dengan

Ekonomi

23 Saya diskusi dengan teman kelompok tentang pelajaran ekonomi

24 Saya tidak malu untuk bertanya kepada guru apabila saya mengalami kesulitan memahami materi ekonomi

Keterlibatan

(14)

Lampiran 9. Data Identitas Responden

Daftar Responden Penelitian

No Nama Kelas

1 Dewa Ketut Ramayasa XI IBB 1

2 Dewa Putu Surya Pratama XI IBB 1

3 Gede Aditya XI IBB 1

4 Gede Ari Purnama XI IBB 1

5 Gede Dedy Saputra XI IBB 1

6 Gede Ganesa XI IBB 1

7 Kadek Juni Ariani XI IBB 1

8 Kadek Melvin Adnyana Putra XI IBB 1

9 Kadek Suta Wijaya XI IBB 1

10 Ketut Sudiada XI IBB 1

11 Komang Budi Yani XI IBB 1

12 Komang Dewi Pujawati XI IBB 1

13 Komang Verayanti XI IBB 1

14 Ni Kadek Dwi Ariani XI IBB 1

15 Putu Ayu Eka Widiani XI IBB 1

16 Putu Dewi Sarleni XI IBB 1

17 Putu Sri Ayu Ratna Dewi XI IBB 1

18 Putu Sudi Kertayasa XI IBB 1

19 K.D. Yoga Nesa XI IBB 1

20 Kadek Adi Kartika XI IBB 1

21 Gede Gelgel Wijaya XI IBB 1

22 Ida Ayu Putu Ananda Pratiwi XI IBB 1

23 Ketut Poni Dwi Silviani XI IBB 1

24 Ida Ayu Wikan Pradnyani XI IBB 2

25 Gede Febri Riski Ananta XI IBB 2

25 Saya mengkaji ulang pelajaran ekonomi di rumah 26 Saya belajar ekonomi sendiri dirumah tanpa ada

yang menyuruh

27 Saya selalu mengerjakan PR pelajaran ekonomi tanpa menundanya

28 Saya sudah belajar pada malam hari sebelum esok hari

29 Saya belajar ekonomi di saat ada waktu luang 30 Saya mengikuti bimbingan/les ekonomi

(15)

No Nama Kelas

26 I Gede Lanang Sudiartana XI IBB 2

27 I Gusti Ayu Putu Kusuma Yanti XI IBB 2

28 Kadek Agus Agastia Pranata XI IBB 2

29 Kadek Ayu Swandewi XI IBB 2

30 Kadek Febriyanti XI IBB 2

31 Kadek Ogik Indra Surawan XI IBB 2

32 Kadek Yoga Sarira Putra XI IBB 2

33 Ketut Feby Darmayani XI IBB 2

34 Ketut Yudi Pramarta XI IBB 2

35 Kadek Sintia Dwi Ayu Pratiwi XI IBB 2

36 Komang Adi Pratama XI IBB 2

37 Komang Pebriani XI IBB 2

38 Komang Purnami XI IBB 2

39 Komang Ryan Dwipa Nugraha XI IBB 2

40 Komang Sri Puspa Ayu Dewi XI IBB 2

41 Komang Sri Wahyuni XI IBB 2

42 Komang Sudarma XI IBB 2

43 Luh Apriyani XI IBB 2

44 Luh Budiani XI IBB 2

45 Luh Putu Novi Widiani XI IBB 2

46 Kadek Ayu Resmiati XI IPS 1

47 Kadek Susila Wijaya XI IPS 1

48 Kadek Pastika XI IPS 1

49 Ketut Andrawan XI IPS 1

50 I Gede Juli Artawan XI IPS 1

51 Luh Putu Apriliani XI IPS 1

52 Maria Jelita XI IPS 1

53 Putu Desen Dukut Sagita XI IPS 1

54 Wayan Budayasa XI IPS 1

55 Bella Aprilia XI IPS 1

56 Cening Rika Melianingsih XI IPS 1

57 Desak Komang Wahyuni XI IPS 1

58 Gede Mertayasa XI IPS 1

59 Gede Suta Arimbawa XI IPS 1

60 I Gede Angga Bima Baratha Putra XI IPS 1

61 Kadek Wanda Ariadi XI IPS 1

62 Kadek Yoga Saputra XI IPS 1

63 Kadek Yuni Antari XI IPS 1

64 Ketut Agus Arta Wirawan XI IPS 1

65 Ketut Nia Arianingsih XI IPS 1

66 Ketut Rendi Permana Putra XI IPS 1

(16)

No Nama Kelas

67 Ketut Rendy Cahyadi Prayoga XI IPS 1

68 Komang Jutiawan XI IPS 1

69 Komang Widiantari XI IPS 2

70 Devi Agustina XI IPS 2

71 Firna Alia Putri XI IPS 2

72 Gede Cahya Virgantara XI IPS 2

73 I Gede Diva Artayasa XI IPS 2

74 I Gede Risky Sancitha Adi Permana XI IPS 2

75 Kadek Agus Adi Putra XI IPS 2

76 Kadek Angga Wiratama XI IPS 2

77 Kadek Ayu Resmi XI IPS 2

78 Kadek Devha Sudiartawan XI IPS 2

79 Kadek Dwi Arisuta XI IPS 2

80 Kadek Setiani XI IPS 2

81 Kadek Valentino Sudiawan XI IPS 2

82 Ketut Ari Suputra Atmaja XI IPS 2

83 Ketut Egy Atmaja XI IPS 2

84 Komang Asdi Satya Darma Yasa XI IPS 2

85 Komang Awidya Sentosa XI IPS 2

86 Komang Budiari XI IPS 2

87 Komang Budiarta XI IPS 2

88 Komang Citra Ari Artini XI IPS 2

89 Komang Dian Purnama Lestari XI IPS 2

90 Komang Respa Sudisastrawan XI IPS 2

91 Desak Komang Suterta XI MIPA 1

92 Gede Andi Awan XI MIPA 1

93 Gede Eka Sutama XI MIPA 1

94 Gede Sukrada XI MIPA 1

95 Gusti Kadek Ayu Wanda XI MIPA 1

96 I Gusti Ayu Putu Tina Septiani XI MIPA 1

97 Kadek Agus Juniarta XI MIPA 1

98 Ketut Saptiani XI MIPA 1

99 Km Indra Adi Kusuma XI MIPA 1

100 Komang Piscesa Yani XI MIPA 1

101 Komang Supeni XI MIPA 1

102 Luh Anggi Febrianti XI MIPA 1

103 Made Oky Setiawan XI MIPA 1

104 Ni Ketut Rediastini XI MIPA 1

105 Putu Novi Setiani XI MIPA 1

106 Putu Wardana XI MIPA 1

107 I Ketut Arya Edi Wiguna XI MIPA 1

(17)

No Nama Kelas 108 Komang Cantika Mahadewi Tanaya XI MIPA 1

109 Komang Muliawan XI MIPA 1

110 Komang Ratna Usadi XI MIPA 1

111 Ida Ayu Komang Ninggrat XI MIPA 1

112 Luh Widia Astuti XI MIPA 1

113 Gede Suta XI MIPA 2

114 I Kadek Sri Jaya Buana XI MIPA 2

115 Kadek Pipin Dwi Mentari XI MIPA 2

116 Kadek Resmi Lestari XI MIPA 2

117 Luh Putu Rita Cahyani XI MIPA 2

118 Made Adnyana Yasa XI MIPA 2

119 Putu Andria Pratiwi XI MIPA 2

120 Putu Liani XI MIPA 2

121 I Gede Pandita XI MIPA 2

122 I Gede Risky Suarbawa XI MIPA 2

123 I Gusti Ayu Ade Agung Santi Devi Ratnasari XI MIPA 2

124 I Kadek Very Kurniawan XI MIPA 2

125 I Made Budhi Arthaya XI MIPA 2

126 I Putu Ngurah Yudhi Pratama XI MIPA 2

127 Kadek Ari Putra Sujana XI MIPA 2

128 Kadek Candrayani XI MIPA 2

129 Mila Hotim Nasifah XI MIPA 2

130 Ni Kadek Nova Marliyanti XI MIPA 2

131 Ni Komang Novi Marliyani XI MIPA 2

132 Ni Nyoman Indah Sri Wahyuni XI MIPA 2 133 Putu Juni Chandra Dewi Kirana XI MIPA 2

134 Ketut Apri XI MIPA 2

Total Rerata

(18)

Lampiran 10. Data Ordinal Penelitian

No

Minat Belajar

Total Hasil Belajar

X.1 X.2 X.3 X.4 X.5 X.6 X.7 X.8 X.9 X.10 X.11 X.12 X.13 X.14 X.15 X.16 X.17 X.18 X.19 X.20 X.21 X.22 X.23 X.24 X.25 X.26 X.27 X.28 X.29 X.30 (Y)

1 3 3 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 3 5 3 5 5 5 5 5 5 1 5 129 67

2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 108 65

3 3 3 4 4 3 3 4 4 5 5 4 3 3 4 5 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 2 103 67

4 4 4 5 5 3 4 5 5 5 5 3 5 5 5 3 3 3 3 4 5 1 3 4 5 3 3 5 1 4 1 114 67

5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 135 75

6 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 128 75

7 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 100 70

8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 150 85

9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 150 85

10 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 4 4 2 3 4 2 2 3 1 1 2 1 3 1 83 65

11 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 100 65

12 4 4 5 5 4 3 5 5 5 4 3 5 5 5 4 5 4 5 5 5 3 3 5 3 4 3 5 5 3 3 127 75

13 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 133 75

14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132 75

15 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 4 3 4 4 3 4 4 5 4 3 5 5 4 2 129 75

16 4 3 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 3 3 3 5 2 3 3 3 4 4 3 3 5 3 2 2 113 65

17 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 5 3 5 4 2 2 3 2 2 2 102 65

18 4 3 5 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 1 95 65

19 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 150 85

20 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 4 4 2 3 4 2 2 3 1 1 2 1 3 1 83 65

21 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 150 85

(19)

No

Minat Belajar

Total Hasil Belajar

X.1 X.2 X.3 X.4 X.5 X.6 X.7 X.8 X.9 X.10 X.11 X.12 X.13 X.14 X.15 X.16 X.17 X.18 X.19 X.20 X.21 X.22 X.23 X.24 X.25 X.26 X.27 X.28 X.29 X.30 (Y)

22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 120 75

23 4 4 5 5 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 110 65

24 3 3 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 3 5 3 5 5 5 5 5 5 1 5 129 67

25 3 3 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 3 5 3 5 5 5 5 5 5 1 5 129 70

26 4 3 5 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 1 95 67

27 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 99 65

28 4 3 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 3 3 3 5 2 3 3 3 4 4 3 3 5 3 2 2 113 70

29 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 120 70

30 4 4 5 5 4 3 5 5 5 4 3 5 5 5 4 5 4 5 5 5 3 3 5 3 4 3 5 5 3 3 127 70

31 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 5 3 5 4 2 2 3 2 2 2 102 67

32 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 2 100 67

33 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 3 4 4 3 3 3 3 3 5 5 3 3 5 4 4 3 123 70

34 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 115 67

35 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 100 65

36 4 3 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 5 4 5 3 4 5 4 5 3 3 5 2 3 5 5 2 2 2 118 70

37 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 118 67

38 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 120 75

39 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 117 70

40 4 4 4 4 3 3 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 111 67

41 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 112 67

42 4 3 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 5 4 5 3 4 5 4 5 3 3 5 2 3 5 5 2 2 2 118 67

43 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 118 65

44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 120 67

45 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 117 65

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil perhitungan yang telah dilakukan didapat nilai rata-rata mutu (QR) pada mesin CNC Homag BAZ 41/K Optimat pada bulan Oktober 2008 – Maret 2009, bahwa selama enam

Penentuan banyaknya faktor dengan cara ini memiliki kelemahan, khususnya pada ukuran sampel yang besar misalnya diatas 200 responden, banyak faktor yang menunjukkan uji signifikan,

a) Kelelahan Otot, merupakan tremor pada otot atau perasaan nyeri pada otot... b) Kelelahan Umum, biasanya ditandai dengan berkurangnya kemauan untuk bekerja yang

Sebagai kiprahnya sebagai pencetak Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jatim sebagai lembaga pendidikan tinggi tidak terlepas

Ini adalah use case yang wajib dilakukan terlebih dahulu sebelum pengguna dapat menggunakan aplikasi ini untuk berkomunikasi dengan dokter atau ibu hamil

Berdasarkan hasil uji pengaruh variabel RSQ terhadap minat beli untuk sub variabel : aspek fisik, kehandalan, dan pemecahan masalah nilainya negatif dan uji

Petunjuk relaksasi progresif dibagi dalam dua bagian, yaitu bagian pertama dengan mengulang kembali pada saat praktek sehingga lebih mengenali bagian otot tubuh yang paling

Penerimaan dana dari mitra kerja baik dari kerjasama penelitian/pengabdian masyarakat, penerimaan sewa, layanan laboratorium dan penerimaan lainnya yang sah harus