RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH : PENGANTAR MANAJEMEN KODE MK : MKRK44108

Berbasis

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

Indonesian Qualification Framework

Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI STMIK KAPUTAMA

BINJAI

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb : Nama Mata Kuliah : Pengantar Manajemen

Kode : MKRK44108

Binjai, 13 September 2021 Mengetahui,

Yani Maulita, S.Kom, M.Kom Ka. Prodi Sistem Informasi

(3)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN DAFTAR ISI

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) B. RANCANGAN TUGAS

(4)

STMIK KAPUTAMA

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA

KULIAH BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan Pengantar Manajemen MKRK44108 Mata Kuliah

Rumpun Keilmuan 2 SKS I 13 September 2021

OTORISASI

Disusun oleh Dosen Pengembang RPS

Indah Ambarita, S.E, M.Si

Diperiksa oleh Ka. Prodi Sistem Informasi

Yani Maulita, S.Kom, M.Kom

Diverifikasi oleh Unit Penjaminan Mutu

Dr. Relita Buaton, S.T, M.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN

(CP)

CPL – PROGRAM STUDI

S01 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

S02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

S03 Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa.

S04 Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila.

S05 Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

(5)

S06 Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

S07 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarkat dan bernegara.

S08 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.

S09 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.

P01

Menguasai konsep teoritis bidang teoritis bidang pengetahuan sistem informasi secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

P02 Menguasai konsep teoritis yang mengkaji, menerapkan dan mengembangkan serta mampu memformulasikan dan mampu mengambil keputusan yang tepat dalam penyelesaian masalah.

P03

Mempunyai pengetahuan dalam penyusunan algoritma pemrograman yang efektif dan efisien serta dapat merancang, membangun dan mengelola aplikasi sistem informasi secara tepat dan akurat untuk pendukung pengambilan keputusan.

P04 Mampu dan bertanggung jawab dalam memahami kebutuhan sistem, bisnis dari organisasi dan menterjemahkannya dalam spesifikasi solusi.

P05 Memiliki kemampuan menguasai konsep bidang manajemen informasi dan data, analisa dan perancangan sistem, manajemen proyek teknologi informasi, pengembangan aplikasi, serta interaksi manusia-komputer.

P06 Memahami prinsip dasar e-commerce dan memahami komponen jaringan komputer.

P07

Memahami konsep arsitektur perangkat lunak dan perangkat keras yang akan terus berkembang sejalan dengan kemajuan teknologi, sehingga strategi pengembangan dan penerapannya-pun akan berjalan seiring dengan siklus hidup perusahaan.

P08

Memberikan evaluasi yang bersifat independen atas kebijakan, prosedur, standar, pengukuran, dan praktik untuk menjaga/mencegah informasi elektronik dari kehilangan, kerusakan, penelusuran yang tidak disengaja dan sebagainya.

P09 Menguasai bidang fokus pengetahuan ilmu komputer serta mampu beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menguasai metodologi pengembangan sistem, yaitu perencanaan,

(6)

desain, penerapan, pengujian dan pemeliharaan sistem.

P10 Mampu memahami konsep-konsep desain grafis.

P11 Memahami kewirausahaan dalam bidang teknologi dan etika profesi.

P12 Memahami metode penelitian, serta menerapkan pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer.

KU01

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai bidang keahliannya.

KU02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

KU03

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka mengasilkan solusi gagasan desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU04 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU05 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU06 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU07

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

KU08 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

KU09 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

(7)

KU10

Mampu melakukan analisis & desain dengan menggunakan kaidah rekayasa software dan hardware serta algorit.ma dengan cara menggunakan tools dan dapat menunjukkan hasil dan kondisi yang maksimal untuk aplikasi bisnis

KU11

Memiliki kemampuan untuk menjadi tenaga profesional untuk pengolahan basis data, rekayasa perangkat lunak, jaringan komputer grafis, dan aplikasi multimedia serta memiliki kemampuan menulis laporan penelitian dengan baik serta mengelola proyek sistem informasi, mempresentasikan karya tersebut.

KU12

Memahami konsep pengetahuan dengan mencari issue-issue penting sistem organisasi, mencari kekuatan dan kelemahan organisasi dan saran perbaikannya, mereview dan memperbaiki requirement, spesifikasi proses proyek pengembangan sistem informasi terkait solusi yang diusulkan.

KU13

Menentukan pendekatan sistem cerdas yang sesuai dengan problem yang dihadapi, memilih representasi pengetahuan dan mekanisme penalarannya, menerapkan pendekatan berbagai sistem cerdas yang sesuai dengan problem yang dihadapi, menerapkan penggunaan representasi pengetahuan dan mekanisme penalarannya.

KU14 Mampu membangun dan mengimplementasikan sebuah sistem e-commerce sesuai perkembangan perusahaan.

KU15 Mampu memahami dan mengimplementasikan karakteristik proyek yang dipimpinnya agar proyek tersebut bisa selesai tepat waktu dan mencapai tujuan yang diinginkan.

KU16 Memiliki kemampuan melakukan audit terhadap proses teknologi informasi dan sistem informasi organisasi.

KU17 Mampu memanfaatkan pengetahuan yang dimiliki berkaitan dengan konsep-konsep dasar pengembangan sistem informasi dan kecakapan yang berhubungan dengan proses pengembangan sistem informasi.

KU18 Memiliki ketrampilan membuat bentuk-bentuk grafis dan animasi dengan menggunakan komputer.

KU19

Mampu mengidentifikasi kebutuhan bidang wirausaha di bidang teknologi informasi serta mampu memimpin dan bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab terhadap pekerjaannya serta mampu berkomunikasi lisan dan tulisan yang berkaitan dengan aspek teknis dan non-teknis.

KU20 Mampu mencari, merunut, mencari informasi ilmiah dan non-imiah secara mandiri dan kritis serta

(8)

mengidentifikasi akar masalah dan pemecahannya secara komprehensif, serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data.

KK01 Mampu mengembangkan teori serta metode/teknik pada domain Management and Governance (MAGO) atau Informatics Concepts (INCO).

KK02

Mempunyai kemampuan menganalisis sistem dengan mempelajari masalah-masalah yang timbul dan menentukan kebutuhan-kebutuhan pemakai serta mengidentifikasikan pemecahan yang beralasan (lebih memahami aspek-aspek bisnis dan teknologi komputer).

KK03

Mampu merancang, memodifikasi dan mengembangkan sistem perangkat lunak berdasarkan spesifikasi desain yang dibutuhkan. Kemampuan memastikan kualitas perangkat lunak melalui uji sistem dan dokumentasi teknis.

KK04

Memiliki kemampuan untuk menentukan model bisnis yang akan diterapkan di dalam e-commerce, mendefinisikan segmen pasar dan tipe pelanggan yang akan menjadi target, menyusun kebijakan atau peraturan pembelian melalui internet bagi pelanggan, membagi tugas dan tanggung jawab antar berbagai pihak yang berkerja sama, mengusulkan pembagian biaya dan keuntungan dari model bisnis baru tersebut.

KK05

Memiliki kemampuan menerapkan konsep-konsep yang berkaitan arsitektur enterprise, strategi, manajemen dan akuisisi Sistem Informasi, analisis dan perancangan sistem serta manajemen proyek teknologi informasi.

KK06 Memiliki kemampuan melakukan audit sistem informasi untuk bertanggung jawab dalam melakukan audit terhadap proses teknologi informasi dan sistem informasi organisasi.

KK07 Mampu membuat program untuk meningkatkan efektivitas penggunaan komputer untuk memecahkan masalah tertentu, serta membangun dan mengevaluasi sistem informasi dalam berbagai area.

KK08 Menguasai software atau tools untuk desain grafis.

KK09

Mampu membangun sistem online sebagai pendukung bisnis kewirausahaan dalam bidang teknologi dengan menggunakan ketrampilan dan alat bantu yang modern yang diperlukan dalam bidang teknik komputer.

KK10 Mampu menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk jurnal atau prosiding.

CP – MATA KULIAH

(9)

M1 Mampu mendefinisikan organisasi dan manajemen.

M2 Memahami hubungan manajemen dan lingkungan.

M3 Mampu mengelola budaya dan etika dalam suatu organisasi.

M4 Mampu menjelaskan tanggung jawab sosial dan etika manajerial.

M5 Memahami fungsi perencanaan dalam organisasi.

M6 Mampu menjelaskan manajemen strategik.

M7 Mampu mengambil suatu keputusan.

M8 Mampu menjelaskan tentang pengorganisasian dan struktur.

M9 Memahami wewenang dan pendelegasian tugas.

M10 Memahami manajemen sumber daya manusia.

M11 Memamahi arti penting motivasi.

M12 Memamahi fungsi dan sifat pemimpin.

M13 Mampu berkomunikasi dengan baik dalam organisasi.

M14 Memahami fungsi monitoring dan pengendalian.

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata Kuliah Pengantar Manajemen merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu : 1. Organisasi dan manajemen; 2. Manajemen dan lingkungan; 3. Mengelola budaya dan etika; 4. Tanggungjawab sosial dan etika manajerial; 5. Fungsi perencanaan; 6. Manajemen strategi; 7. Pengambilan keputusan; 8.

Pengorganisasian dan struktur; 9. Wewenang dan delegasi; 10. Manajemen Sumber Daya Manusia; 11.

Motivasi; 12. Kepemimpinan; 13. Komunikasi; dan 14. Fungsi monitoring dan pengendalian.

Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan

1. Organisasi dan Manajemen.

2. Manajemen dan Lingkungannya.

3. Mengelola Budaya dan Etika.

4. Tanggungjawab Sosial dan Etika Manajerial.

5. Fungsi Perencanaan.

6. Manajemen Strategi.

7. Pengambilan Keputusan.

(10)

8. Pengorganisasian dan Struktur.

9. Wewenang dan Delegasi.

10. Manajemen Sumber Daya Manusia.

11. Motivasi.

12. Kepemimpinan.

13. Komunikasi.

14. Fungsi Monitoring dan Pengendalian.

Pustaka 1. Amirullah & Budiyono, Haris. 2004. Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Graha Ilmu.

2. Amirullah. 2015. Pengantar Manajemen. Jakarta: Mitra Wacana Media.

3. Sastrohadiwiryo, Siswanto. 2013. Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.

4. Sri Wiludjen. 2007. Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

LCD Projector, Laptop, Board Team Teaching Indah Ambarita, S.E, M.Si dan Dr. Abdi Sugiarto, S.Sos, M.Si

Mata Kuliah Syarat -

(11)

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PERTE MUAN

KEMAMPUAN AKHIR

YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN METODE

PEMBELAJARAN

INDIKATOR KEBERHASILAN

ALOKASI WAKTU

AP

BOBOT PENILAIAN Mi

ni pr oje

ct Mi

ni Ris et 1 Mahasiswa mampu

mendefinisikan organisasi dan manajemen

1. Pengertian dan manfaat organisasi 2. Pengertian

manajemen 3. Efisiensi dan

efektivitas manajemen 4. Fungsi dan proses

manajemen 5. Bidang-bidang

manajemen

6. Tingkatan manajer dan tanggung jawab 7. Peran-peran manajer 8. Keterampilan manajer 9. Tingkatan manajemen

dalam organisasi

1. Ceramah 2. Diskusi

1. Tersedia kelompok-

kelompok belajar 2. Mampu

menjelaskan organisasi 3. Mampu

menjelaskan manajemen

1x2x50 5%

2 Mahasiswa Mampu 1. Sejarah 1. Ceramah 1. Mampu 1x2x50 5%

(12)

menjelaskan sejarah, teori dan lingkungan

manajemen serta memahami hubungan manajemen dan lingkungan

perkembangan manajemen 2. Teori manajemen 3. Prinsip teori

manajemen aliran klasik

4. Prinsip aliran manajemen modern 5. Proses perkembangan

teori manajemen 6. Tingkatan manajemen

dalam organisasi 7. Fungsi manajemen 8. Defenisi lingkungan 9. Lingkungan internal 10. Lingkungan

eksternal

11. Lingkungan internasional dan kegiatan bisnis

2. Diskusi menjelaskan perkembangan manajemen 2. Mampu

menjelaskan teori manajemen 3. Mampu

menjelaskan hubungan manajemen dan lingkungan

3 Mahasiswa memiliki kompetensi untuk mengelola budaya dan etika dalam suatu organisasi.

1. Pengertian budaya 2. Manfaat budaya

organisasi

3. Karakteristik budaya 4. Budaya organisasi 5. Hubungan budaya

dengan kinerja organisasi

1. Mampu menjelaskan manfaat budaya dalam organisasi 2. Memiliki

pemahaman multikulturalisme 3. Memiliki

1x2x50 10%

(13)

6. Multikulturalisme 7. Masalah manajemen

organisasi multikultur 8. Etika organisasi 9. Aspek etika 10. Perdagangan adil 11. Prinsip dasar

perdagangan adil

kompetensi untuk menyelesaikan suatu masalah manajemen organisasi multikultur

4 Mahasiswa memahami tanggungjawab Sosial dan Etika Manajerial

Tanggungjawab Sosial dan Etika Manajerial

1. Pengertian

tanggungjawab sosial 2. Bidang-bidang

Tanggungjawab sosial 3. Pengembangan dan

pemerdayaan masyarakat 4. Pengertian dan

klasifikasi etika manajerial

5. Pandangan Tentang Etika

6. Faktor-faktor yang mempengaruhi etika manajerial

3. Pemberian tugas membuat suatu ide CSR

1. Mampu menjelaskan tanggungjawab sosial seorang manajer 2. Mampu

menjelaskan etika yang harus

dimiliki seorang manajer

3. Memiliki

kompetensi untuk melakukan pengembangan dan

pemberdayaan masyarakat

1x2x50 5%

(14)

5 Mahasiswa memahami fungsi perencanaan dalam organisasi

1. Pengertian dan fungsi perencanaan

2. Pengertian perencanaan 3. Aktivitas dalam

fungsi perencanaan 4. Syarat perencanaan 5. Aspek perencanaan 6. Tujuan perencanaan 7. Manfaat perencanaan 8. Fungsi perencanaan 9. Elemen perencanaan

3. Pemberian tugas untuk membuat suatu

perencanaan

1. Mampu

menjelaskan arti penting

perencanaan 2. Mampu

menjelaskan fungsi manajemen 3. Mampu

menyusun aktivitas dalam fungsi

perencanaan

100 V 10%

6 Mampu menjelaskan manajemen strategik

1. Hierarki manajemen strategi

2. Proses manajemen strategi

3. Hubungan misi dan tujuan

4. Tujuan organisasi 5. Faktor yang

mempengaruhi perumusan tujuan 6. Jenis tujuan

organisasi 7. Management by

objectives (MBO) 8. Pedoman pelaksanaan

1. Mampu menjelaskan proses manajemen strategi 2. Tersedianya

pedoman pelaksanaan MBO

100 √ 10%

(15)

MBO

9. Keunggulan program MBO

10. Kelemahan MBO 7 Mampu mengambil suatu

keputusan

1. Defenisi

2. Jenis-jenis keputusan 3. Model pengambilan

keputusan 4. Tahap-tahap

pengambilan keputusan

5. Gaya pengmbilan keputusan

6. Model pengambilan keputusan

1. Mampu menjelaskan jenis-jenis keputusan 2. Mampu

menjelaskan tahap-tahap pengambilan keputusan 3. Mampu

menjelaskan Model pengambilan keputusan

100 5%

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 9 Mahasiswa mampu

menjelaskan

pengorganisasian dan struktur

1. Defenisi

2. Elemen organisasi 3. Struktur organisasi 4. Proses

pengorganisasian 5. Pembagian kerja 6. Depertementalisasi 7. Dasar

1. Mampu

mendefenisikan pengorganisasian 2. Mampu

menjelaskan struktur organisasi 3. Mampu

100 5%

(16)

departementalisasi 8. Koordinasi

9. Perbedaan sikap dan cara kerja

10. Sentralisasi dan desentralisasi 11. Bentuk-bentuk

struktur organisasi

menjelaskan bentuk-bentuk struktur organisasi

10 Mahasiswa memahami wewenang dan

pendelegasian tugas

1. Defenisi

2. Wewenang formal 3. Klasifikasi sumber

kekuasaan 4. Wewenang

berdasarkan fungsi 5. Tahap pendelegasian

wewenang 6. Manfaat

pendelegasian 7. Hambatan

pendelegasian 8. Prasyarat

pendelegasian

9. Delegasi yang efektif 10. Prinsip pendelegasian

1. Mampu menjelaskan wewenang 2. Mampu

menjelaskan delegasi 3. Mampu

menganalisis hambatan delegasi

5%

(17)

11 Mahasiswa memahami manajemen sumber daya manusia

1. Defenisi

2. Peran manajemen sumber daya manusia 3. Tugas pokok

manajemen sumber daya manusia 4. Keuntunga dan

kelemahan internal recruitment

5. Keuntunga dan kelemahan external recruitment

6. Tanggung jawab manajemen sumber daya manusia

3. Pemberian tugas mancari satu kasus MSDM dan mencari solusi

1. Mampu menjelaskan manajemen sumber daya manusia 2. Mampu

mengidentifikasi peran sumber daya manusia 3. Mampu

menjelaskan tanggung jawab manajemen sumber daya manusia

135 V 10%

12 Mahasiswa memamahi arti penting motivasi

1. Pengertian motivasi 2. Dimensi motivasi 3. Pendekatan terhadap

motivasi

4. Prinsip utama dalam pendekatan motivasi 5. Teori-teori motivasi 6. Teori kebutuhan

menurut Mashlow 7. Teori Herzberg 8. Teori motivasi

McClelland 9. Teori keadilan

1. Mampu menjelaskan motivasi 2. Mampu

menjelaskan prinsip utama dalam

pendekatan motivasi 3. Mampu

menjelaskan teori-teori motivasi

135 10%

(18)

10. Teori harapan

11. Dasar-dasar motivasi 13 Mahasiswa memamahi

fungsi dan sifat pemimpin

1. Defenisi 2. Fungsi

3. Sifat pemimpin sukses

4. Teori kontingensi Fiedler

5. Teori kepemimpinan jalan-tujuan

6. Ohio state leadership studies

7. Teori kepemimpinan situasional

8. Kepemimpinan dalam praktik

9. Pemimpin ideal

3. Pemberian tugas gaya

kepemimpinan

1. Mampu menjelaskan pengertian pemimpin 2. Mampu

menjelaskan fungsi pemimpin 3. Mampu

menjelaskan teori

kepemimpinan

135 5%

14 Mahasiswa memahami arti penting komunikasi dan mampu berkomunikasi dalam organisasi

1. Defenisi Komunikasi 2. Manfaat komunikasi 3. Proses komunikasi 4. Bentuk komunikasi 5. Komunikasi dalam

organisasi 6. Hambatan dalam

komunikasi

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Game

1. Mampu menjelaskan komunikasi yang baik

2. Mampu menjelaskan proses komunikasi 3. Mampu

berkomunikasi dengan baik

135 10%

(19)

15 Mahasiswa memahami fungsi monitoring dan pengendalian

1. Pengertian dan konsep

2. Langkah monitoring dan pengendalian 3. Jenis-jenis

pengendalian

4. Proses monitoring dan pengendalian

5. Karakteristik

pengendalian efektif

1. Mampu menjelaskan fungsi

pengendalian 2. Mampu membuat

langkah-langkah pengendalian 3. Mampu

menjelaskan Proses pengendalian

135 √ 5%

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

(20)

B. RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah Pengantar Manajemen

Kode Mata Kuliah MKRK44108

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu membuat suatu perencanaan dengan target yang akan dicapai, memahami pengorganisasian, pengarahan, monitoring dan pengendalian.

Minggu / Pertemuan ke 5

Tugas ke 1

1. Tujuan Tugas :

Supaya mahasiswa mampu membuat perencanaan dengan target yang akan dicapai.

2. Uraian Tugas :

a. Obyek Garapan : Membuat tugas/makalah tentang fungsi-fungsi manajemen.

b. Bentuk Luaran :

1) Laporan diketik dengan Ms Word menggunakan font Times New Roman, size 12, justify dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy atau softcopy (Cover, Kata Pengantar, Daftar isi, Pembahasan dan Daftar Pustaka). Minimal 10 halaman kertas HVS A4 dan dijilid.

2) Softcopy slide presentasi Power Point yang ditampilkan pada saat presentasi mahasiswa, terdiri dari: text, gambar ataupun video clips.

3. Kriteria Penilaian : A. Laporan (bobot 40%) Isi makalah dan susunan.

B. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 35%)

Jelas, menggunakan font yang mudah dibaca, dilengkapi dengan gambar, video clip yang relevan.

C. Presentasi (bobot 35%)

Kemampuan menyampaikan materi, penguasaan materi, penguasaan audensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 15 menit diskusi), kejelasan dan ketajaman paparan, penguasaan media presentasi, kemampuan menjawab pertanyaan, dan mengelola perbedaan pendapat.

(21)

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa memahami cara menyelesaikan suatu kasus manajemen sumber daya manusia.

Tugas ke 2

Mahasiswa dapat mengidentifikasi suatu masalah manajemen sumber daya manusia serta membuat berbagai alternatif solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut.

a. Obyek Garapan : Mencari satu kasus manajemen sumber daya manusia.

b. Bentuk Luaran :

1) Laporan diketik dengan Ms Word menggunakan font Times New Roman, size 12, justify dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy atau sofcopy (Cover, Kata Pengantar, Daftar isi, Pembahasan dan Daftar Pustaka). Minimal 10 halaman kertas HVS A4 dan dijilid.

3. Kriteria Penilaian : A. Laporan (bobot 40%)

Isi makalah dan susunan.

(22)

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa memahami tipe-tipe kepemimpinan serta pentingnya motivasi dalam kegiatan organisasi serta komunikasi yang baik dalam internal organisasi maupun di eksternal organisasi.

Tugas ke 3

Mahasiswa dapat mengetahui karakter seorang manajer dalam sebuah organisasi dalam memotivasi bawahannya serta dapat mengidentifikasi suatu masalah manajemen sumber daya manusia dengan komunikasi yang efektif untuk menyelesaikan suatu masalah yang terjadi di dalam organisasi.

a. Obyek Garapan : Mencari satu kasus komunikasi yang efektif dan yang tidak efektif yang dilakukan seorang manajer dalam sebuah organisasi.

b. Bentuk Luaran :

1) Laporan diketik dengan Ms Word menggunakan font Times New Roman, size 12, justify dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy atau sofcopy (Cover, Kata Pengantar, Daftar isi, Pembahasan dan Daftar Pustaka). Minimal 10 halaman kertas HVS A4 dan dijilid.

3. Kriteria Penilaian : A. Laporan (bobot 40%) Isi makalah dan susunan.