Contoh RPP & Silabus SD KTSP dan Kurikulum 2013 Lengkap Kelas I,SMT 2

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

DAN

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS I

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Menjelaskan hak

untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya

- Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan

kewajiban anak di rumah

- Menjelaskan hak anak di sekolah - Menjelaskan

kewajiban anak di sekolah

4 JP

3.2. Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah

- Menyebutkan pelaksanaan hak anak di sekolah - Menyebutkan

pelaksanaan kewajiban anak di sekolah

- Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar kewajiban di rumah - Menceritakan

pengalaman melaksanakan tata tertib di sekolah - Menjelaskan

perilaku menerima akibat melanggar peraturan di sekolah

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(4)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mengikuti tata

tertib di rumah dan di sekolah

- Memberi contoh tata tertib di rumah - Menjelaskan

pelaksanaan tata tertib di sekolah

- Menjelaskan perilaku akibat tidak

melaksanakan tata tertib

6 JP

4.2. Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

- Menunjukkan cara membuang sampah pada tempatnya

- Menyebutkan kegunaan zebracross

4 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

(5)

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : PKn

Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Temp. Umum

Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.1. Menjelaskan hak

untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya

- Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan

kewajiban anak di rumah

- Menjelaskan hak anak di sekolah - Menjelaskan

kewajiban anak di sekolah

3.2. Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah

- Menyebutkan pelaksanaan hak anak di sekolah - Menyebutkan

pelaksanaan kewajiban anak di sekolah

- Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 tertib di sekolah

- Menjelaskan perilaku menerima akibat melanggar peraturan di sekolah

(7)

MATA PELAJARAN : PKn

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Mengikuti tata tertib di

rumah dan di sekolah

- Memberi contoh tata tertib di rumah

- Menjelaskan pelaksanaan tata tertib di sekolah - Menjelaskan perilaku

akibat tidak melaksanakan tata tertib

4.2. Melaksanakan aturan yang berlaku di

masyarakat

- Menunjukkan cara membuang sampah pada tempatnya

- Menyebutkan kegunaan zebracross

(8)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Membilang

banyak benda - Membilang mulai dari 21 sampai 100 - Melengkapi urutan

bilangan 4.2 Mengurutkan

banyak benda

- Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar

- Mengurutkan bilangan dari yang terbesar ke yang terkecil

- Membilang loncat 2,5,10 pada urutan bilangan.

Mengurutkan banyak benda

Bilangan 2 JP

4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan

- Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk penjulahan dan satuan - Menentukan nilai

(9)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.4 Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

- Menjumlah dua bilangan tanpa menyimpan

- Mengurangkan dua bilangan tanpa meminjam

Penjumlahan dan pengurangan

2 JP

4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan

- Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan

penjumlahan

Operasi hitung

bilangan 2 JP

4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjulahan dan pengurangan bilangan dua angka

Operasi bilangan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

(10)

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Membandingkan

berat benda (ringan, berat)

-5.2 Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan berat benda

- Mengukur berat benda melalui kalimat. Sehari-hari (ringan, berat) - Memberi contoh benda

yang ringan dan berat - Mengukur dan

membandingkan berat benda secara langsung

Satuan Pengukuran

2 JP

(11)

Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mengenal

segitiga, segi empat, dan lingkaran

- Menuliskan benda-benda yang berbentuk segi tiga, segi empat dan lingkaran

Bangun datar 2 JP

6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

-Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

(12)

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah BILANGAN

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Membilang banyak

benda - Membilang mulai dari 21 sampai 100 - Melengkapi urutan

bilangan 4.2 Mengurutkan

banyak benda

- Mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar

- Mengurutkan bilangan dari yang terbesar ke yang terkecil

- Membilang loncat 2,5,10 pada urutan bilangan.

Mengurutkan banyak benda

Bilangan

4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan

- Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk penjulahan dan satuan - Menentukan nilai

(13)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.4 Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

- Menjumlah dua bilangan tanpa menyimpan

- Mengurangkan dua bilangan tanpa meminjam

Penjumlahan dan pengurangan

4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan

- Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan

penjumlahan

Operasi hitung bilangan

4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjulahan dan pengurangan bilangan dua angka

Operasi bilangan

(14)

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Membandingkan

berat benda (ringan, berat)

-5.2 Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan berat benda

- Mengukur berat benda melalui kalimat. Sehari-hari (ringan, berat) - Memberi contoh

benda yang ringan dan berat

- Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung

Satuan Pengukuran

(15)

Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.1 Mengenal segitiga,

segi empat, dan lingkaran

- Menuliskan benda-benda yang

berbentuk segi tiga, segi empat dan lingkaran

Bangun datar

6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

-Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(16)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengulang

deskripsi tentang benda-benda di sekitar

- Menggolongkan gambar

berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lain-lain

- Menentukan nama benda-benda dideskripsikan guru sesuai dengan ciri-ciri fisiknya - Menirukan atau

mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru

- Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru

Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar

(17)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.2 Menyebutkan isi

dongeng - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Dongeng 2 JP

(18)

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menjelaskan isi

gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri

Gambar tunggal atau

gambar seri 4 JP

6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

- Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebut - Melakukan

percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru

- Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicita-citakan dengan penuh percaya diri

-Informasi tentang diri

(19)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.3 Menyampaikan

rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

- Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat

perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu - Mengapa suatu

benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

8 JP

6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan

(20)

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca lancar

beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar - Membaca dengan

memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek

- Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi

kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan

penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar

-Teks sastra dan teks

(21)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.2 Membaca puisi

anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar

- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan meng-ekspresikannya dalam gerak dan musik yang sesuai

Pusi anak atau syair anak

4 JP

(22)

Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis kalimat

sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

- Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru - Menulis dengan

menggunakan huruf sambung

- Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain

Daftar kalimat sederhana

4 JP

8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir

(23)

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Mengulang

deskripsi tentang benda-benda di sekitar

- Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti

kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lain-lain - Menentukan nama

benda-benda dideskripsikan guru sesuai dengan ciri-ciri fisiknya

- Menirukan atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru - Mendeskripsikan

benda-benda lain dengan bimbingan guru

Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar

5.2 Menyebutkan isi

dongeng - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng Dongeng

(24)

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng BERBICARA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.1 Menjelaskan isi

gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri

Gambar tunggal atau gambar seri

6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

- Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebut - Melakukan

percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru

- Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicita-citakan dengan penuh percaya diri

(25)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.3 Menyampaikan

rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

- Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu

- Mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan

(26)

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak MEMBACA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.1 Membaca lancar

beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar

- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek

- Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi

kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan

penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar

(27)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.2 Membaca puisi

anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar

- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan

mengekspresikanny a dalam gerak dan musik yang sesuai

Pusi anak atau syair anak

(28)

Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin MENULIS

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.1 Menulis kalimat

sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

- Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru

- Menulis dengan menggunakan huruf sambung

- Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain

Daftar kalimat sederhana

8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung

(29)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Membedakan

gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Transportasi - Membedakan

bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak - Menjelaskan alasan

roda mobil mudah bergerak

- Memperagakan mendorong benda beroda

- Memperagakan gerak benda yang tak beroda

- Memberikan alasan mengapa

kendaraan mudah bergerak

8 JP

4.2 Mengidentifikasi

(30)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 magnet

- Menjelaskan bahwa energi dapat meng-gerakkan benda - Menuliskan

macam-macam sumber energi

- Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak

(31)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia BUMI DAN ALAM SEMESTA

Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengenal

berbagai benda langit melalui pengamatan

Tema : Peristiwa Alam - Menceritakan

benda-benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam

- Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari

8 JP

5.2. Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

Tema : Rekreasi - Menceritakan

benda-benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam

- Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari

(32)

Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hujan

- Menjelaskan perbedaan suhu pada musim kemarau dan musim hujan

5.3. Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

Tema : Hewan dan tumbuhan

- Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim kemarau dan musim hujan

- Membandingkan ciri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia

8 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

(33)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.1 Membedakan

gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Tema : Trasportasi - Membedakan bentuk

benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak

- Menjelaskan alasan roda mobil mudah bergerak

- Memperagakan mendorong benda beroda

- Memperagakan gerak benda yang tak beroda

- Memberikan alasan mengapa kendaraan mudah bergerak 4.2 Mengidentifikasi

penyebab benda

(34)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 magnet

- Menjelaskan bahwa energi dapat menggerakkan benda

- Menuliskan macam-macam sumber energi

- Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak

(35)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia BUMI DAN ALAM SEMESTA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.1 Mengenal berbagai

benda langit melalui pengamatan

Tema : Peristiwa Alam - Menceritakan

benda-benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam - Membuat gambar

benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari 5.2. Mengenal

keadaan cuaca di sekitar kita

Tema Rekreasi

- Menceritakan benda-benda langit yang terlihat di waktu siang dan malam

(36)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 hujan

- Menjelaskan perbedaan suhu pada musim

kemarau dan musim hujan

5.3. Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

Tema : Hewan dan Tumbuhan

- Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim

kemarau dan musim hujan

- Membandingkan ciri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia

(37)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menceritakan

kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

Tema Komunikasi - Menyebutkan

peristiwa yang pernah dialami - Menyebutkan

peristiwa yang terjadi di lingkungan keluarga

berdasarkan cerita orang lain

Peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

8 JP

Tema Peristiwa Alam - Menceritakan

peristiwa menyenangkan yang dialami sendiri - Menceritakan

peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua

Peristiwa masa kecil 8 jp

Tema : Rekreasi - Menceritakan salah

satu peristiwa

(38)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menyebutkan tiga

peristiwa yang dialami

Tema : Transportasi - Menyebutkan 3 alat

transportasi yang digunakan pada peristiwa penting yang dialami diri sendiri dan keluarga - Menceritakan

peristiwa yang menyenangkan yang pernah dialami sendiri

Peristiwa penting 8 JP

2.2 Mendeskripsikan

letak rumah Tema : Hewan dan Tumbuhan - Menyebutkan fungsi

ruang dalam rumah - Menyebutkan tiga

jenis hewan dan tumbuhan yang biasa terdapat di sekitar rumah

Lingkungan rumah 8 JP

2.3 Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

Tema Tempat Umum - Menyebutkan fungsi

ruang dalam rumah - Menceritakan

tentang fungsi dari setiap ruang dalam rumah

Rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

(39)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP Pengayaan 2

JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

(40)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.1 Menceritakan

kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

Tema Komunikasi - Menyebutkan

peristiwa yang pernah dialami - Menyebutkan

peristiwa yang terjadi di lingkungan keluarga

berdasarkan cerita orang lain

Peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

Tema Peristiwa Alam - Menceritakan

peristiwa

menyenangkan yang dialami sendiri - Menceritakan

peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua

Peristiwa masa kecil

Tema : Rekreasi - Menceritakan salah

satu peristiwa penting yang dialami waktu rekreasi

(41)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 - Menyebutkan tiga

peristiwa yang dialami

Tema : Transportasi - Menyebutkan 3 alat

transportasi yang digunakan pada peristiwa penting yang dialami diri sendiri dan keluarga - Menceritakan

peristiwa yang menyenangkan yang pernah dialami sendiri

Peristiwa penting

2.2 Mendeskripsikan letak rumah

Tema : Hewan dan Tumbuhan

- Menyebutkan fungsi ruang dalam rumah - Menyebutkan tiga

jenis hewan dan tumbuhan yang biasa terdapat di sekitar rumah

Lingkungan rumah

(42)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 tentang fungsi dari

setiap ruang dalam rumah

(43)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Mengidentifikasi

unsur seni rupa pada benda di alam sekitar

- Mengelompokkan bidang dua dimensi dan tiga dimensi sesuai warna - Menunjukkan

benda-benda dua dimensi dan tiga dimensi

- Menempel dengan kertas warna

Macam-macam benda di alam sekitar

7.2. Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

- Membuat mainan berbahan dasar kertas dengan teknik melipat

Membuat maninan

(44)

Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1. Mengekspresikan

diri melalui karya seni gambar ekspresif

- Membuat gambar dua dimensi dan mewarnai

- Membuat gambar bekas

Menggambar bentuk

8.2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa dua dimensi dengan teknik menempel

- Menempel gambar-gambar dua dimensi dengan kertas warna - Menempel gambar

dari berbagai bentuk guntingan

Menempel

(45)

Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Mengidentifikasi

unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam

- Menentukan sumber bunyi - Membedakan bunyi yang

dihasilkan oleh alam - Menirukan bunyi beberapa

macam suara alam

Unsur-unsur bunyi dari alam

2 JP

9.2. Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan alam

- Mengumpulkan sumber bunyi yang sama dari alam

- Memisahkan sumber bunyi yang berbeda dari alam

- Meniru bunyi alam dari mulut

(46)

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1. Menampilkan

irama dan melodi sederhana

- Melakukan tepuk bervariasi dengan memperhatikan tempo dinamika-nya

- Memainkan alat musik sederhana dengan tempo dan dinamika yang benar

Penampilan musik

10.2. Memperagakan dinamik

sederhana

- Menyanyikan sebuah lagu dengan tanda kuat dan lemah 10.3 Mengapresiasikan

diri melalui vocal alat musik/ sumber bunyi sederhana

- Bernyanyi sambil membunyikan alat musik ritmis - Menyanyi secara

individu 10.4 Menyanyikan lagu

anak-anak dan lagu wajib

- Menghafalkan beberapa lagu anak-anak dan lagu wajib - Menyanyikan lagu

(47)

-Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

(48)

Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 mengidentifikasi

fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak berpindah tempat

- Melakukan gerak melompat - Melakukan gerak

geleng kepala

Penampilan tari

dengan iringan 2 JP

11.2 Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

- Melakukan gerakan tangan kaki, kepala seirama musik

2 JP

11.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

- Kelompok satu menari, dan kelompok lain ikut menilai

(49)

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1. Menanggapi

dengan gerakan spontan

rangsangan bunyi

- Kaset/alat musik dibunyikan anak-anak menari

- Menari dengan iringan musik, gerakan disesuaikan 12.2. Merangkai

gerakan tari sesuai iringan bunyi

- Menari dengan mengikuti irama lagu

- Menari mengikuti musik, menirukan gerak pohon tertiup angin, binatang, benda yang lain

2 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

(50)

MATA PELAJARAN : SBK

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.1. Mengidentifikasi

unsur seni rupa pada benda di alam sekitar

- Mengelompokkan bidang dua dimensi dan tiga dimensi sesuai warna - Menunjukkan

benda-benda dua dimensi dan tiga dimensi - Menempel dengan

kertas warna

Macam-macam benda di alam sekitar

7.2. Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

- Membuat mainan berbahan dasar kertas dengan teknik melipat

Membuat maninan

(51)

Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa SENI RUPA

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.1. Mengekspresikan

diri melalui karya seni gambar ekspresif

- Membuat gambar dua dimensi dan mewarnai

- Membuat gambar bekas

Menggambar bentuk

8.2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa dua dimensi dengan teknik menempel

- Menempel gambar-gambar dua dimensi dengan kertas warna - Menempel gambar

dari berbagai bentuk guntingan

Menempel

(52)

Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.1. Mengidentifikasi

unsur/elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam

- Menentukan sumber bunyi

- Membedakan bunyi yang dihasilkan oleh alam

- Menirukan bunyi beberapa macam suara alam

Unsur-unsur bunyi dari alam

9.2. Mengelompokkan bunyi

berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan alam

- Mengumpulkan sumber bunyi yang sama dari alam - Memisahkan sumber

bunyi yang berbeda dari alam

- Meniru bunyi alam dari mulut

(53)

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.1. Menampilkan

irama dan melodi sederhana

- Melakukan tepuk bervariasi dengan memperhatikan tempo dinamika-nya - Memainkan alat

musik sederhana dengan tempo dan dinamika yang benar

Penampilan musik

10.2. Memperagakan dinamik sederhana

- Menyanyikan sebuah lagu dengan tanda kuat dan lemah

10.3 Mengapre-siasikan diri melalui vocal alat musik/ sumber bunyi sederhana

- Bernyanyi sambil membunyikan alat musik ritmis - Menyanyi secara

(54)

Temp. Umum

Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 - Menyanyikan lagu

wajib dengan teks dan not yang benar

(55)

Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.1 mengidentifikasi

fungsi tubuh dalam

melaksanakan gerak ber-pindah tempat

- Melakukan gerak melompat - Melakukan gerak

geleng kepala

Penampilan tari dengan iringan

11.2 Menampilkan gerak tari

menurut tingkatan tinggi rendah

- Melakukan gerakan tangan kaki, kepala seirama musik 11.3 Menunjukkan

sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

- Kelompok satu menari, dan kelompok lain ikut menilai

(56)

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni SENI TARI

Temp.

Umum Komuni-kasi Pers. Alam Rekreasi Transportasi Hewan danTumbuhan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.1. Menanggapi

dengan gerakan spontan

rangsangan bunyi

- Kaset/alat musik dibunyikan anak-anak menari - Menari dengan

iringan musik, gerakan disesuaikan 12.2. Merangkai

gerakan tari sesuai iringan bunyi

- Menari dengan mengikuti irama lagu - Menari mengikuti

musik, menirukan gerak pohon tertiup angin, binatang, benda yang lain