KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung).

(1)

i

KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

DAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH

(STUDI KASUS SD IT AN NISA’ KEDAWUNG)

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Administrasi Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister dalam Ilmu Administrasi Pendidikan

Di Susun oleh :

FAJAR RIYANTO

NIM

: Q 100 140 008

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

(2)

NOTA PEMBIMBING I

Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd

Dosen Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudara Fajar Riyanto

Kepada Yth.

Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana

Assalamualaikum wr.wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperluanya terhadap tesis Saudara :

Nama : Fajar Riyanto NIM : Q 100 140 008

Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan Konsentrasi : Matematika

Judul : Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung)

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wasalamualaikum wr.wb.

Surakarta, Februari 2016 Pembimbing I

(3)

iii

NOTA PEMBIMBING II

Dr. Sumardi, M.Si

Dosen Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudara Fajar Riyanto

Kepada Yth.

Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana

Assalamualaikum wr.wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperluanya terhadap tesis Saudara :

Nama : Fajar Riyanto NIM : Q 100 140 008

Judul : Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung)

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wasalamualaikum wr.wb.

Surakarta, Februari 2016 Pembimbing II

(4)

(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : FAJAR RIYANTO NIM : Q 100 140 008

Judul : Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatkan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung)

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Februari 2016 Yang membuat pernyataan,

(6)

MOTTO

“Jangan Menunda-nunda Suatu Pekerjaan”

(Ayahanda Jumbadi)

“Kalau Bisa Sekarang Kenapa Harus Besok”

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat dan

karuniaNya sehingga tesis ini dapat terselesaikan

Kupersembahan karya sederhana ini teruntuk :

Bapak dan Ibu tercinta

Kedua sosok bijak yang selalu kuhormati, kusayangi dan kubanggakan yang doanya

selalu mengalir, bagaikan aliran darahku dan denyutan nadiku serta desahan nafasku.

Terima kasih atas segala cinta dan hamparan kasih sayang yang telah mendidik dan

membesarkan, mangajariku arti hidup dan kehidupan serta nasehatmu untuk selalu

ingat akan kewajiban beribadah dan menjauhi larangan Allah SWT. Terima kasih atas

motivasi dan semangatnya baik moral maupun spritual selama ini untukmu ayah dan

bundaku tercinta.

Adikku tercinta Syaiful Feri Irawan

Tanda sayang kakak buat Dek Feri, terima kasih atas kasih sayang dan kebersamaan

kita terus semangat adikku, raihlah cita-citamu, ambillah yang terbaik dari diri

kakakmu agar tidak pernah putus asa dalam berusaha dan selalu ingat Allah SWT.

Hidup kita hanya untuk Allah semata adikku maka takutlah kamu jika Allah

menjauhi dirimu.

Para mahasiswa program Studi Magister Administrasi Pendidikan dan Almamater

Terima kasih atas kebersamaan kita

Untuk seseorang yang kelak menjadi pendamping hidupku

Heny Setyorini

Semoga kita dipersatukan oleh-Nya untuk mengarungi kehidupan bersama

Pembaca yang budiman

(8)

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Puji syukur panjatkan kehadirat Allah. Swt, dengan segala rahmad dan karuniaNya , Sehingga Penulis Dapat Menyelesaikan Penyusunan Tesis Dengan Judul “Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatkan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung)” sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar magister S-2 jurusan Administrasi Pendidikan Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat serta salam tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang menjadi ushwatun khasanah bagi kehidupan umat islam.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan tesis ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya kepada :

1. _{Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah}

Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk studi dan menyusun tesis ini sehingga dapat terselesaikan.

2. _{Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., selaku Direktur Program Pasca}

Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada Penulis, untuk dapat mengikuti Program Pascasarjana Jurusan Magister Administrasi Pendidikan.

3. _{Prof. Dr. Sutama, M.Pd., selaku Ketua Program Pascasarjana Universitas}

(9)

ix

4. _{Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd., selaku dosen pembimbing utama}

yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, pengarahan dan motivasi sehinggga memperlancar selesainya penulisan tesis ini.

5. _{Bapak Dr. Sumardi, MSi selaku Pembimbing II yang telah memberikan}

bimbingan, dorongan dan motivasinya kepada penulis.

6. _{Seluruh dosen Program Studi Administrasi Pendidikan dan segenap karyawan}

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini..

7. _{Ibu Nur Khoiriyah M.Pd selaku Kepala Sekolah SD IT An Nisa Kedawung}

yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan penelitian.

8. _{Bapak / Ibu guru SD IT An Nisa Kedawung yang telah memberikan}

informasi, bimbingan, bantuan, serta saran selama penelitian.

9. _{Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah}

membantu dari awal penyusunan sampai selesainya tesis ini.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih memiliki kekurangan dan jauh dari sempurna. Namun, penulis berharap tesis ini bermanfaat bagi semua pihak.

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Surakarta, Februari 2015 Penulis,

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

NOTA PEMBIMBING I ... ii

NOTA PEMBIMBING II ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGATAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8

(11)

xi

1. Kepemimpinan ... 8

2. Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 8

3. Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 11

a. Keterampilan Konsep ... 13

b. Keterampilan Manusiawi ... 16

(12)

1. Metode Wawancara ... 45

2. Metode Observasi ... 46

3. Metode Dokumentasi ... 46

4. Triangulasi ... 46

E. Teknik Analisis Data ... 48

F. Teknik Keabsahan Data ... 50

G. Kisi- kisi Instrumen Penelitian ... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56

A. Profil SD IT An Nisa Kedawung ... 56

B. Hasil Penelitian ... 58

1. Keterampilan Kepemimpinan ... 58

2. Strategi Peningkatan Mutu Sekolah ... 69

C. Pembahasan ... 94

1. Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 94

2. Strategi Peningkatan Mutu Sekolah ... 99

D. Keterbatasan Peneliti ... 105

BAB V PENUTUP ... 107

A. Simpulan ... 107

B. Implikasi ... 108

C. Saran ... 111

DAFTAR PUSTAKA ... 112

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 39

Gambar 4.1 Kepala sekolah melakukan pengawasan pembelajaran ... 60

Gambar 4.2 Kepala sekolah memimpin rapat evaluasi kegiatan ... 62

Gambar 4.3 Kepala sekolah memberikan tauladan ... 64

Gambar 4.4 Kepala sekolah berhubungan baik dengan warga sekolah ... 65

Gambar 4.5 Kepala sekolah memberikan bimbingan kepada guru ... 68

Gambar 4.6 Motivator memberikan motivasi kepada guru ... 76

Gambar 4.7 Siswa mengikuti ekstrakurikuler tari ... 83

Gambar 4.8 Piala yang sudah diraih SD IT An Nisa Kedawung ... 84

Gambar 4.9 Piala yang sudah diraih SD IT An Nisa Kedawung(Kedua) ... 85

Gambar 4.10 Siswa belajar solat ... 88

Gambar 4.11 Rapat bersama wali murid ... 91

Gambar 4.12 Strategi peningkatan mutu sekolah di bidang SDM ... 100

Gambar 4.13 Strategi Peningkatan mutu sekolah di bidang kurikulum ... 103

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kegiatan Penelitian ... 43

Tabel 3.2 Narasumber Penelitian ... 53

Tabel 3.3 Kisi-kisi Data Penelitian Keterampilan Kepemimpinan ... 54

Tabel 3.4 Kisi-kisi Data Penelitian Strategi Peningkatan Mutu Sekolah ... 50

Tabel 4.1 Profil SD IT An Nisa’ Kedawung ... 56

Tabel 4.2 Jumlah Siswa dan Rombel SD IT An Nisa’ Kedawung ... 57

Tabel 4.3 Jumlah Guru dan Tenaga Kependidikan ... 57

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Mohon Ijin Riset ... 116

Lampiran 2. Surat Keterangan Riset ... 118

Lampiran 3 Kisi-Kisi Pengumpulan Data Penelitian ... 120

Lampiran 4 Transkip Wawancara ... 125

Lampiran 5 Hasil Wawancara ... 134

Lampiran 6 Pedoman Observasi ... 154

Lampiran 7 Pedoman Dokumentasi ... 159

Lampiran 8 Profil SD IT An Nisa’ Kedawung ... 162

Lampiran 9 Struktur Kurikulum ... 165

Lampiran 10 Struktur Organisasi ... 167

Lampiran 11 Notulen Rapat ... 169

Lampiran 12 Contoh Rapot SD IT An Nisa’ Kedawung ... 174

Lampiran 13 Hasil USBN Tahun Pelajaran 2014/2015 ... 181

(16)

ABSTRAK

Fajar Riyanto, Q 100 140 008, Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Strategi Peningkatkan Mutu Sekolah (Studi Kasus SD IT An Nisa’ Kedawung), Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016, 115 Halaman.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) keterampilan kepemimpinan kepala sekolah SD IT An Nisa’ Kedawung dan (2) strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu sekolah di SD IT An Nisa’ Kedawung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif – studi kasus. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, staf karyawan dan siswa. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode wawancara, metode observasi, metode dokumentasi, dan metode triangulasi. Analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) keterampilan kepemimpinan kepala sekolah SD IT An Nisa’ Kedawung meliputi: keterampilan konsep, keterampilan manusiawi, dan keterampilan konsep; 2) strategi peningkatan mutu sekolah yang diterapkan di SD IT An Nisa’ Kedawung meliputi : peningkatan mutu pendidikan di sekolah melalui peningkatan sumber daya manusia, peningkatan mutu sekolah di bidang kesiswaan, peningkatan mutu sekolah di bidang kurikulum, dan peningkatan mutu sekolah melalui pengembangan sarana dan prasarana.

(17)

xvii

ABSTRACT

Fajar Riyanto, Q 100 140 008, Principal Leadership Skills and Strategies to Increase the Quality of Schools (Case Study SD IT An-Nisa' Kedawung), The Master of Education Administration, Graduate School, University of Muhammadiyah Surakarta, 2016, 115 pages.

The purpose of this study was to determine: (1) the principal's leadership skills in SD An Nisa'Kedawung and (2) the principal strategy for improving the quality of schools in SD An Nisa' Kedawung. This study is a qualitative research - a case study. The data source of this research is the principal, teachers, staff and student employees. This research data collection using interviews, observation, documentation method, and the method of triangulation. Technique authenticity of this study uses data triangulation method. The conclusion of this study were 1) the leadership skills of school principals in SD An Nisa'Kedawung include: skills concepts, skills humane, and skills concept, 2) the strategy of increasing the quality of schools that applied in SD An Nisa' Kedawung include: improving the quality of education in schools through increased sources human resources, improving the quality of schools in the areas of student, school quality improvement in the field of curriculum and school improvement through the development of facilities and infrastructure.