Accountabiity, Transparency, participation on school operational fund management and its affects Toward students learning out come at elementary schools in Tanah Datar.

(1)

(2)

Accourkbiir],

Trdspm.cy,

panicipatior or school opeEtional tund nrnagenrenl

dd

irs all€crs

Tovard students leanins out come al elenEnlarr schools in

Tmh

Dallr Ily: Yeny Asbcn.

(Sute

sorconmision:

Dr

Yuniwati, SE, M Si, AL

a

Hi.

R.ndi

Desjlri-

SE,lt1Si, Ak)

quire inflEnce

eqsircs

a nelnins wilh the developmeDr

ol

ltudetrts scores School opeErionalfqgd docs _{not eivc}any effect and it is nol sisnil'icant toward

tdbitty, hanspare cy,

pdrti.trdtion

rcl

o1 .Eru1ion lunl, AUS1 RAC1

This research is a sludy drat lries to see the ptucess ofschool oFrtlional fund mdasemenl

!t

elencntary schools

in

Tanah

D!t!'

reE€ncy

dd

ill

anecr on

$udc.is

leaning out comc. ThG rcsedch

h

intended

to

ans*er

lqo

main

pnblens: how

h

lhe account.biliLy. tansparcncy, participaliotr

of

cilizN

as

srudcnG parcnrs on school opc'{ional tu.d nanagcmenl al ciclr.nl.ry school,

n

there any etLct of sclbol operationll lund

$\ard

shdcnh

lc.dirg

ouL conc al

elenenlary school

in

lanah

Drbr

regency The

purlose.fthis

reserch is to kno$ the descnpdo.

of

sccouolabilit]. lranspdency,

rdiciPaLi.n

on sch.ol ope€tional lund

neasene.t

and

al$

its afrecls

toulrd

studenls

l4nine

our

conc ar cleBenLnt scool

in Tdan

Dahr. This Esearch

is

qulibtive

dd

qu&tiftne

Esedch

which apply

su6€y

netbode

by

usins questioneB,

obsoflation onlhedataand inleflicw.'lhc malysh which is uscd in this icscecll

is

simplc rcsession Thc

rsull

di

ihis nsedch shorvs rhaL ,\cc6unlabi1ny. thnspdenct, parricipation on school operarion

llnd

frandgenrenr

is

on rhc

"eood" caFeory

ard

rhe pafticipation

of

studenB pdent

is

on the

"fai."

calesory. On tho qudinadve Esearch h found thal school openlional _{tund sives} p.snn€ efects md

sigific

rl towad

lle

development ol students learnnre oul come at elementdy s.hools nr Tanan Darar. The level

ol

corelalion benveen

school opemtiondl liLnd

dd

slL'dcnt s learnine oul come

h

very sisDnicanl

*ill

..n.liri.i

..erficienr 0409

dd fr6

vdiablcs to idcndncd

vtuiablc

16.7 % ne.n*hil€

3l.l%

are intluenced by olher vanables od

oldis

.esedch va.iablc.

(3)

r. T. LATAR BELAI{- NG

Pendidik&

Nsioml netup,re

nsna

penerinlah

utur

ncdnekatke

i dp@ dr

keddasd

bsasa'

menperbaiki

mutu

kebidlpan, serb

F

genbaean dni sebasai s atu 6dgsa ymg bftkulitas dm besd. Kebijalm

sbegu

perdidikan

ddm

kum

waltu 2004-2009 n€liputi pennrskal$

,l!€s Elyat

lerha.bp pcndidiko yang lebih berkualiB delxlui pcninekald

elaLsad

Wajib Delajd Pendidiks

Daer

Senbil

Tenun

dh

pembcdd

alss

yag

lebih bcse kepada kelontok masyamlel yars selama ini tuang daFt

Mjdglau

layanan pendidikm, seFelli mdylrakat dishin,

ndyaratal

yes

ingg.l

di

daerah lerpencil,

nsyamtal

di

daeran daetun

konllik.

abupLu

raramhat

penydd

s cacat (BalnbdA Kaltimr 2007)

U.des

unddeNomor 20 Tlhun 2001lcnlane Shtenr Pendidiko Ndsionx!

rnsamanatkan

bahla

Fti.!

waqa nesa.a

]arg be

sia 7-15 lalrun lvajib

rngikuti

Pendidikad Dasar. Plsal 34 ayal 2 menyeburk.n h1hv, pcmerinbh

la

lEnenntan daerah

ncnjmin

te6elenggtudya

sajib

belajar

nininal

pad!

'dims

pendidikm

dstu

lepa

Dcnnnsu

biay4

sedmekm dalam arar 3

bal.4.qo belni mr'prd irtE1!

.ah

penc-irhl

lcmba[. Dcllyam] dibida.g pendidikan yanB dihdrapkm dopar

uan hmpan bagi mNlarakar

dalm

mcnjnBka&m kualitas SDlvl di

(4)

@pai

pada

jenjdg

pergurud ling8i, kaiena

itu

kualit4

pembelajde di Fkolan h.tus selal! dilingka&m guna nremberikan _Ja{aban

ko.gknt

dri

tebumhd nasyamtal. Dhmping itu pcndidikb

yss

dipodmg

nsydalat

*baeai i0!esl6i

jagka

pjnjbg,

dih@rkan dapat nenshasilke lulusM

yeg

bmpu

ne.g|adapi kchiduFd _elobal,koDpclilildM

inov.il

Sekolah

merulalie

srda

penennun

dalm

_me$ljudkan

pcncrakd

ndyanlal,

menberiks

lay

m

pendidikm

dd

m.lalore

ararillsnj-a

ablpb

pengel.lm

sumberdaya

dalm

berhgai bidang. PeFnan pcnAclolam

shberddydn€ruFkd

suatu

khci

penghbansln lembasadanuntul [nbaga

lEndidike,

pcnselolm bdans,

j6a.

ddr uarg mctupalh penentu _kualillr

rElay

dr (Bastia., 2007).

sckohh mcmiliki

madcrcn yeg

Nrlu

relomasi sesuai

lmtuth

dM stub3n&

?nm,

lak rerrecuali perubdnm tunturu pada n&ajemen keunsan

\ 1r aj enr en keuarean pendi di kan tidal hdya dcmb.n,s nr en _{se. ai}sum ber d tura

rre

dipercleh

dd

dic!.atan _{untuk troscs}pendrdikan, nannnjusa nenbanls

:.ng.nai

brhaC,i

r.A.dlan t€siko)

yar!

terkait

dcneb

_Fnselolaan

\.hgM.

setu berbasai upaya uDtuk neDc&i

sunbr

sunb.rpendanau u.tuk

Bslidr

(2007)

dalm

kajimnra tentog nanRjemo

kcwga.

sekolah

i'r:,ai

bash liualit.s pcndidike ncnrclaskdn, dalam LiLJ No.20 bnun 2003,

(5)

BAR\/

?ENUTUP

5.I.

KESIMPULAN

Berdaskm

hdilodisis

dm p€mbanM dapal

dikedutlt

kcsinpute

1 .

Dm

BMt6

Operaional Sekolal

ydg

diberilm kcpad! sissa _SD/SMTP

scbagai

bmlM

dal

nerineantm

pembiaya

ores

tua siswa t€lan

nembelile

lrmfmt

berlragnya

sisw

puru

sekobn disebabku

kudgnya

penbiaye

2

AluntabiUtas penselolm

Dea

Betud

Ope6ional dilihar

d{i

capai

sera

Esporden melalui

sbe6

kuisionei

mcnleoleh

katesori baili

dcngmjmbn

rcsponden 152

oras

dm tingkat capaian 85.24% d& h.l

i.i

letdllrg

densa

ldanya penamatan dan

Mw

ctra. Peilu

adeya

Fningkai.n kcaral ymg le6ih bait

dip

des

dari ke

I

(riga) pensunpulm data

d& inlom4i

rcsebul sehinssa pengelolm

dea

BOS

alo

mahnl senpma j _ika_{atmrabilirdnl,a}

nalin

_bajk.

3.

Trdspddsi dalm Fngeloltu Dda

Bulue

Opcmsionrl

denDjuko

capai

ymgjusa bail yakni pada lin8knt 85,39%

dengdjukn

responden

152

oFng

Hal ini akan lebih baik j _{ika hasil}pengmale _dm

wawbEa

j€ns

dipebleh dimjudkan ol€h p€nselola

dda

BOS sehinssa tinskal

trusparesi b€nd bendnll

db

diylkini oduya.

(6)

DAITAR

PUSTAI(A

Am,

Dih.

2009

Mutt Pehdidikah .

M6Eet

Sari. (Online), dialses 28 Juli

2AA9

AiDli4

Novita.2009. DdaROS Penbiq@dn Pe naiAi ktn, _lonline), di,lses 28

Aikuio,

Suhusini. (2000). Prosedr

le,e,ttiar

Jatalta; tuneke Cipla

B6rim. IndB. 2006.

,ltz,raat

Sdrl,r

l,rl*.

ErlasEa Jakarla

Bsrid,

Indra.

2007. Ma,z/cnen Ketuhgak Sek lah sebaqai Buis Kualitas

P€dlr'ta,,

Malalah disajikm

uhrk

Konfee6i Guru Indonesia 200?.

.

)A01.

B

ta

fon.tLdn Bahtnn

Aperaarnrt

.ekoloh Rerri, 200a. PeaEatuh Kepe inpinan .tun rinerja Gttu ktha.lap

H6il Belaj

.

Prcsrm

?N.dej

a

U

vedila

Andala. Tnesis tidak dipublikAitm.

BPK RI. 2009. 5

faka

falLa Penyelewensm

D

a BOS,

Ironi

Sekobn Gratis"

tnfomfi,lakto

dan Opihi. Nrsmlan Nevs.(Online). dialses 9 juli 2009

Choiri, Nur Ilidayatul. 20A9. A kuntabililas Kih.tid Dinas Pen tiLliku MaldhS

Tnesis lidak dipubliksik@.

dald

tuhgka lt/ajib

Belai

9

ta&,n

Dcpdikm, Depag.

Dircktod Jende6l Mdaienren P€ndidikdr Ddar

de

Mcnensan

2009

a,t

Panduun Rantuan

Ottdsiokal

Sekalah, ntuk pcn.!;.likak

gath

dala

nngtu

eajib b.tajat 9 tahun ya _Ebel,,,r, ", Dcpdikms

Direktorat Jendenl Mmajencn

lcndidika

Ddd

ddr Menengan.

2009

"

Bahah 04 Pudi.likdn &

Plotirad,

Kdkulum Tinsklt satuan Pendidikd Sekohn Dasd, Depdilnas