RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : I (pertama)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa mampu menguasai dan memahami mata kuliah Pendidikan Agama Kristen sebagai mata kuliah wajib di Perguruan Tinggi. .
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya mahasiswa dapat melihat koorelasi atau hubungan mata kuliah Pendidikan Agama Kristen dengan aneka disiplin ilmu lainnya.
Proses Pembelajaran
No Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa, kemudian memberikan penjelasan tentang model atau sistim perkuliahan selama satu semester.perkenalan dan penjelasan silabus
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal0hal yang penting.
Ceramah dan tanya-
jawab LCD 20’
2. Menjelaskan posisi dan tujuan Pendidikan Agama
Kristen dan kaitannya dengan mata kuliah lainnya. Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Tanya-jawab Buku panduan 20’
4. Menjawab pertanyaan sekaligus memberikan penjelasan ulang tentang mata kuliah Pendidikan Agama Kristen secara ringkas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 20’
5. Memberikan kesimpulan tentang hubungan mata kuliah Pendidikan agama kristen dengan disiplin ilmu lainnya sekaligus membagikan tema-tema yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya. Kemudian membagi tugas pekerjaan rumah kepada masing-masing mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : II (Kedua)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : supayaMahasiswa tidak hanya mengenal konsep tersebut tetapi dapat menjelaskannya secara Alkitabiah, sehingga iman mereka kepada Yesus Kristus sebagai Tuhan.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat menguasai dan memahami secara detailkonsep Tritunggal
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan
memberikan kesempatan kepada Mahasiswa yang telah ditugaskan secara group untuk mempresentasekan tema Bab I: Hakekat Manusia”
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal0hal yang penting.
Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 30’
2. Membantu memberikan penjelasan atas setiap pertanyaan
yang disampaikan para peserta . Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk berdiskusi
secara kelompok. Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Ceramah dan
Tanya jawab Buku panduan dan materi lain yang ada
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi kelompok
sesuai topik yang dibahas. Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 15’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh Mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : III (Ketiga)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa mampu memahami hakekatnya sebagai manusia di dalam kehidupannya.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat menguasai dan memahami secara detail konsep non Alkitab dan konsep Alkita tentang sumber dan asal usul manusia serta hakikat, sumber dan akibat dari dosa.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan
memberikan kesempatan kepada Mahasiswa yang telah ditugaskan secara group untuk mempresentasekan tema Bab I: Hakekat Manusia”
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal0hal yang penting.
Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 30’
2. Membantu memberikan penjelasan atas setiap pertanyaan
yang disampaikan para peserta . Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk berdiskusi
secara kelompok. Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Ceramah dan
Tanya jawab Buku panduan dan materi lain yang ada
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi kelompok
sesuai topik yang dibahas. Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 15’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh Mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah dan
Tanya jawab Pawer Point
dan LCD 10’
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : IV (keempat)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahasiswa mengerti arti "dosa" yang tidak sekedar pelanggaran akan Kesepuluh Hukum Taurat, sebab dosa adalah "segalasesuatu yang tidak tepat pada Sasaran Allah
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Mengetahui kebenaran tersebut akan membawa manusia kepada sebuah kehidupan yang tidak lagi sekedar Beragama maupun berhubungan dengan Yang Mahakuasa tetapi juga Berhubungan dengan sesamanya.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang Tanggung jawab Manusia sebagai makhluk yang diciptakan Tuhan segambar dengan diriNya serta tanggungjawabnya..
Mahasiswa maju ke depan untuk
mempresentasekan hasil kerja kelompoknya yang membahas tema “Tanggung jawab Manusia”
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh mahasiswa
30’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen serta menanyakan hal-hal yang belum dimengerti tentang tema yang dibahas
Ceramah dan
tanya-jawab Spidol/LCD 35’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Kelompok mahasiswa mendiskusikan tema dan mencatat hal-hal yang belum diketahui untuk ditanyakan kepada dosen.
Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan
yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang Menyimak dan mencatat penjelasan dosen
yang dianggap perlu Ceramah Spidol/LCD 15’
semua tema yang dibahas.
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh Mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan
dan tugas yang harus dibahas minggu depan Ceramah Spidol/LCD 10’
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : IV (keempat)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa dapat memahami manusia serta hubungannya dengan ciptaan lainnya sekaligus tanggung jawab manusia dalam membangun hubungan yang berkeadilan, berkedamaian dan utuh dengan yang lain.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat mengerti akan tanggungjawabnya sebagai makhluk yang mengatur hubungan antar ciptaan dan sesama manusia sesuai dengan kehendak Tuhan.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara
umum tentang “Manusia Dan Keutuhan Ciptaan” Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal0hal yang penting.
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
20’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
tanya-jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum
dipahami Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang
diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 20’
yang dibahas.
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan. Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh Mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk
pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol 25’
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : V (kelima)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahasiswa mengetahui bahwa Yesus adalah Tuhan, satu-satunya "jalan, kebenaran & hidup" sebab hanya oleh Dia-lah manusia beroleh &hidup
Yang kekal, sekarang maupun nanti
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswamemiliki konsep Keselamatan serta keinginan untuk Mewartakan tentangkeselamatan itu kepada orang lain
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa, kemudian memberikan penjelasan tentang model atau sistim perkuliahan selama satu semester.perkenalan dan penjelasan silabus
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal0hal yang penting.
Presentase, tanya- jawab dan
ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh mahasiswa
25’
2. Menjelaskan karya kesematan terhadap orang Kristen
dan kaitannya dengan kehidupan kekekalan Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
tanya-jawab LCD 30’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya Mahasiswa bertanya akan hal yang belum
dipahami Diskusi kelompok Buku panduan
dan aneka sumber yang ada pada mahasiswa
20’
4. Menjawab pertanyaan sekaligus memberikan penjelasan
ulang tentang tpik yang sedang dibahas Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah LCD 15’
5. Memberikan kesimpulan tentang karia keselamatan hubungannya dengan sekaligus membagikan tema-tema yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
Kemudian membagi tugas pekerjaan rumah kepada
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah LCD 10’
masing-masing mahasiswa.
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : VI (keenam)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahaiawa dapat memahami citra dirinya sebagai pribadi yang berharga dimanata Tuhan. Sehingga tetap menjaga keberadaannya lewat sikap hidup tip-tiap hari
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapatpemahaman yang benar akan konsep citra diri memiliki keberanian menerima dirinya dan memelihara dengan baik.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang Agama Kristen, Alkitab dan pokok ajarannya.
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal-hal yang penting.
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
30’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk
mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
tanya-jawab Spidol 30’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa untuk terus belajar dengan baik.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : VII (tujuh)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : SupayaMahasiswa mengerti bahwa keselamatan yang telah diberikan oleh Yesus melalui kematianNya di kayu salib bukanlah sebuah "SIM"
untuk Hidup tanpa aturan. Mengenal dasar-dasar Etika Kristen baik secara umum maupun secara khususyang satu dengan Gereja yang lain.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahamitentang etika Kristen dan kemampuannya menganalisa kasus-kasus yang ada di sekitarnya dari sudut etik Kristen
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang Agama Kristen, Alkitab dan pokok ajarannya.
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal-hal yang penting.
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
35’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan
tanya-jawab Spidol/LCD 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spido/lcd 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa untuk terus belajar dengan baik.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol/LCd 10’
Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : VIII (Delapan)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa mampu memahami Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Prespektif Kristen.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahami Hubungan IPTEK dengan Iman serta menyikapinya sesuai ajaran Kristen.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang IPTEK Dalam Prespektif Kristen. .
Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal-hal yang penting.
Presentase, tanya- jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
35’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Diskusi kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit
Dosen Pengampu : Ardikal Bali,M.Th
Tatap Muka Pada Minggu : IX (Sembilan)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa mampu memahamimengetahui dan mengerti kebudayaan di dalam keristenan sehingga dapat memiliki sikap yang benar dalam Menghadapi setiap kebudayaan
.Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : supaya mahasiswadapat menerima dan melestarikan budaya dengan benar yang sesuai dengan iman kristen
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan
secara umum tentang kebudayaan dan kekristenan Mahasiswa maju ke depan untuk
mempresentasekan hasil kerja kelompoknya yang membahas tema “kebudayaan dan kekristenan
Presentase, tanya- jawab dan
ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
30’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen serta menanyakan hal-hal yang belum dimengerti tentang tema yang dibahas
Ceramah dan
tanya-jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Kelompok mahasiswa mendiskusikan tema dan mencatat hal-hal yang belum diketahui untuk ditanyakan kepada dosen.
Diskusi kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen
yang dianggap perlu Ceramah Spidol 15’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : X (sepuluh)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Supaya Mahasiswa mampu memahamimengetahui dan mengerti kebudayaan di dalam keristenan sehingga dapat memiliki sikap yang benar dalam Menghadapi setiap kebudayaan
.Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : supaya mahasiswadapat menerima dan melestarikan budaya dengan benar yang sesuai dengan iman kristen
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang kebudayaan dan gereja
Mahasiswa maju ke depan untuk mempresentasekan hasil kerja kelompoknya yang membahas tema kebudayaan dan gereja
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh mahasiswa
35’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen serta menanyakan hal-hal yang belum dimengerti tentang tema yang dibahas
Ceramah dan
tanya-jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Kelompok mahasiswa mendiskusikan tema dan mencatat hal-hal yang belum diketahui untuk ditanyakan kepada dosen.
Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas,
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan
tugas yang harus dibahas minggu depan Ceramah Spidol 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit
Dosen Pengampu : Ardikal Bali,M.Th
Tatap Muka Pada Minggu : XI (sebelas)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahasiswa mengerti dan memahami bahwa dirinya merupakan bagian dari warga suatu bangsa dan Negara . sebagai orang Kristen yang adalah warga Negara Indonesia perlu mempelajari relasi kekritenan dan plotik serta bertanggung jawab di dalamnya
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahamtentang politik sehingga perlu mengembangkan sikap positif terhadap politik dan menjalaninya sesuai dengan
. Kebenaran firman Tuhan
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan secara umum tentang kekristenan dan politik
Mahasiswa maju ke depan untuk mempresentasekan hasil kerja kelompoknya yang membahas tema sikap kekristenan terhadap politik
Presentase, tanya- jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
30’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk
mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen serta menanyakan hal-hal yang belum dimengerti tentang tema yang dibahas
Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Kelompok mahasiswa mendiskusikan tema dan mencatat hal-hal yang belum diketahui untuk ditanyakan kepada dosen.
Diskusi kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
25’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : XII (duabelas)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : supaya Mahasiswa mengerti dan memhami pentingnya kehidupan social yang sesuai dengan kebenara
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahamitentang bagaimana bersikap benar dalam kehidupan bermasyarakat
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan
menjelaskan secara umum sikap hidup yang benar dalam bermasyarakar
Mahasiswa maju ke depan untuk mempresentasekan hasil kerja kelompoknya yang membahas tema sikap hidup yang benar dalam bermasyarat
Presentase, tanya-jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh mahasiswa
35’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen serta menanyakan hal-hal yang belum dimengerti tentang tema yang dibahas
Ceramah dan
tanya-jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Kelompok mahasiswa mendiskusikan tema dan mencatat hal-hal yang belum diketahui untuk ditanyakan kepada dosen.
Diskusi
kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan
para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan. Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan
tugas yang harus dibahas minggu depan Ceramah Spidol 10’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : XIII (tigabelas)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : supayaMahasiswa mengerti dan memahami artinya tolenransi beragama serta saling menghormati kemajemukan suku, bahasa dan agama. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahamitentang pluralisme sehingga dapat menjaga kesatuan bangsa dengan didasari tolenransi
.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan
menjelaskan secara umum tentang pluralisme Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal-hal yang penting.
Presentase, tanya- jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh mahasiswa
40’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum dipahami Diskusi kelompok Buku panduan dan aneka sumber yang ada pada mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan. Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol 5’
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Kode Mata Kuliah :
Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jumlah Jam/Minggu : 2 x 50 Menit Dosen Pengampu : Ardikal Bali, M.Th Tatap Muka Pada Minggu : XIV (empat belas)
Tujuan Instruksional Umum (TIU) : supayaMahasiswa mengerti dan memahami artinya tolenransi beragama serta saling menghormati kemajemukan suku, bahasa dan agama
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : Supaya Mahasiswa dapat memahamitentang pluralisme sehingga dapat menjaga kesatuan bangsa dengan didasari tolenransi.
Proses Pembelajaran
No. Kegiatan Metode
Perkuliahan Media
Perkuliahan Durasi Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Mengawali proses perkuliahan dengan doa dan menjelaskan
secara umum tentang toleransi beragama Turut berdoa dan menyimak setiap penjelasan yang disampaikan dosen, kemudian mencatat secara cermat hal-hal yang penting.
Presentase, tanya- jawab dan ceramah oleh dosen
Buku panduan serta aneka sumber yang diperoleh
mahasiswa
55’
2. Membantu penyaji untuk memberikan penjelasan atas diskusi mengenai tema yang dibahas untuk mempertegas jawaban yang benar.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen Ceramah dan tanya-
jawab Spidol 25’
3. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih bebas dan tertib mendiskusikan tema dan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang membutuhkan penjelasan.
Mahasiswa bertanya akan hal yang belum
dipahami Diskusi kelompok Buku panduan dan
aneka sumber yang ada pada
mahasiswa
20’
4. Menanggapi dan menjelaskan hasil diskusi dan pertanyaan yang diajukan kelompok serta mejelaskan ulang tentang semua tema yang dibahas.
Menyimak dan mencatat penjelasan dosen yang
dianggap perlu Ceramah Spidol 10’
5. Menyimpulkan tema pembahasan dan memperingatkan para Mahasiswa yang akan menyaji untuk minggu depan.
Mengakhiri kuliah, men-cek absen dan memberi tugas, kemudian perkuliahan ditutup dengan doa oleh Mahasiswa.
Mahasiswa mencatat kesimpulan perkuliahan dan tugas yang harus dipelajari untuk
pertemuan pada minggu depan.
Ceramah Spidol
