PENERAPAN METODE MODELLING THE WAY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA
KELAS IV MI NU TSAMROTUL WATHON GEBOG KUDUS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S1)
dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah (PGMI)
Oleh:
Dian Safitri NIM 1710310132
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN 2023
vi MOTTO
ُفِّ لَكُيَلا للا
اًسْفَن الاِّا اَهَعْس ُو
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”1
1 Al-Qur’an Surat Al-Baqarah ayat 286.
vii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah wa syukurillah, segala puji bagi Allah atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga dapat tersusun dan terselesaikan dengan baik skripsi ini. Maka dari itu dengan tulus skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta Bapak Ali Musirom dan Ibu Siti Asiyah yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun materil serta do’a yang tiada henti untuk kebaikan dan kesuksesanku.
2. Untuk diriku sendiri yang sudah sampai di titik ini dan akhirnya mampu melewatinya.
3. Kakakku Faisol Amin dan istrinya Yani Listiani yang selalu memberikan semangat, mengingatkanku agar jangan sampai lupa makan ketida sedang mengerjakan skripsi, mengingatkanku untuk selalu menjaga kesehatan, serta menjadikan hidupku lebih bermakna.
4. Keponakan kembarku Athayya Al Amin dan Elrumi Al Amin yang selalu menghibur dan memberikan warna tersendiri dalam setiap hariku.
5. Untuk Bapak dan Ibu dosen IAIN Kudus yang telah memberikan banyak pelajaran dan ilmu kepadaku selama menempuh pendidikan di IAIN Kudus mulai dari semester awal hingga sampai saat ini.
6. Untuk dosen pembeimbing Ibu Azizah Maulina Erzad, S.S., M.Pd, Dian mengucapkan terima kasih banyak atas bimbingan dan arahan yang telah diberikan dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini dari awal sampai akhir
7. Sahabatku, Nailin Ni’mah, Ilma Lana Faila Shufa, Widya Hastuti, Nurul Hidayah, Laili Ummirul Wahidah, Rizqa Kumala Dewi yang telah memotivasi, membantu penyususan skripsiku, dan yang telah memberikan warna warni indah serta canda tawa.
8. Teman-temanku kelas PGMI-D angkatan 2017 yang telah membersamai dalam mencari ilmu, memberi keceriaan dan warna serta kebersamaan yang indah dalam hidupku.
9. Terima kasih untuk teman-teman online ku semuanya yang telah memberikan semangat dalam penyelesaian tugas akhirku ini.
10. Tidak lupa juga kepada seluruh pihak yang telah membantu untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Semoga semua doa, bantuan, motivasi, pengorbanan yang telah diberikan mendapat balasan terbaik dari Allah SWT, Amin.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil ‘Alamiin segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufiq, dan hidayahnya. Sholawat dan salam yang selalu terlimpahkan kepada beliau Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan pengikutnya. Dengan pertolongan Allah SWT akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik yang tentunya melalui proses perjuangan yang panjang dan penuh kesabaran.
Skripsi yang berjudul “Penerapan Metode Modelling The Way dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas IV MI NU Tsamrotul Wathon Gebog Kudus” disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus.
Penulis sepenuhnya menyadari bahwa dengan terselesaikannya skripsi ini dengan baik tidak terlepas dari bimbingan, arahan, bantuan, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis sampaikan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc, M.Si., selaku Rektor IAIN Kudus yang telah menyetujui dan penyusunan skripsi ini.
2. Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag, M.Si., selaku Ketua Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus.
3. Retno Susilowati, M.Pd., selaku Ketua Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus.
4. Azizah Maulina Erzad, S.S, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan arahannya dalam penyusunan skripsi ini.
5. H. Nur Said, S.Ag., M.A., M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus beserta staff karyawan yang telah memberikan izin layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Semua Bapak/Ibu Dosen IAIN Kudus, Khususnya Dosen Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah IAIN Kudus yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalanan yang berharga kepada penulis selama menempuh studi di kampus IAIN Kudus.
7. Bapak Yulistianto, S.Pd.I selaku Kepala Sekolah MI NU Tsamrotul Wathon Gebog Kudus yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.
8. Semua Guru, siswa dan staff karyawan di MI NU Tsamrotul Wathon Gebog Kudus yang terlibat dalam memberikan informasi kepada peneliti serta bersedia menjadi partisipan dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
9. Keluargaku tercinta yang selalu mendoakan, mendukung, dan kasih sayang yang sangat berharga sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
10. Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah memberikan bantuan yang bermanfaat dalam membantu penyelesaian skripsi ini.
Akhirnya peneliti menyadari bahwa penyususnan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran selalu penulis nantikan demi perbaikan selanjutnya. Penulis mengaharapkan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca pada umumnya.
Kudus, 9 September 2022 Penulis,
Dian Safitri NIM. 1710310132
