• Tidak ada hasil yang ditemukan

PESAN PENDIDIKAN ANAK YANG TERKANDUNG DALAM QUR’AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233 Pesan Pendidikan Anak Yang Terkandung Dalam Qur'an Surat Al-Baqarah Ayat 233.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PESAN PENDIDIKAN ANAK YANG TERKANDUNG DALAM QUR’AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233 Pesan Pendidikan Anak Yang Terkandung Dalam Qur'an Surat Al-Baqarah Ayat 233."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PESAN PENDIDIKAN ANAK YANG TERKANDUNG DALAM

QUR’AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah

Oleh:

MASRUROH HARYANTI G 000 040 022

JURUSAN TARBIYAH

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

Nota Dinas Pembimbing

Kepada Yth, Dekan FAI UMS Di Surakarta

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Sesudah melakukan beberapa kali bimbingan baik dari segi isi, bahasa, maupun teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:

Nama : Masruroh Haryanti No. Induk : G 000 040 022

Jurusan : Tarbiyah

Judul : PESAN PENDIDIKAN ANAK YANG TERKANDUNG DALAM QUR`AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233 Maka selaku pembimbing/pembantu pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak diajukan untuk dimunaqasah.

Demikian mohon dimaklumi adanya Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

(3)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JL. A. Yani. Tromol pos 1, Pabelan, kartasura Telp. (0271) 717417, 719483 Fax 715448 Surakarta 57102

PENGESAHAN

Nama : Masruroh Haryanti

Nim : G 000 040 022

Fakultas/ jurusan : Agama Islam/ Tarbiyah

Judul :PESAN PENDIDIKAN ANAK YANG

TERKANDUNG DALAM QUR`AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233

Telah di munaqasahkan oleh dewan penguji Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, pada hari kamis /tanggal 15 Februari 2007 Dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka penyelesaian studi program Sarjana Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)

Dekan FAI

(Dra. Hj. Chusniatun, M.Ag ) Susunan dewan penguji

Penguji I Penguji II

(Drs. H. Najmuddin Zuhdi, M.A) (Drs. H. Saifuddin Zuhri, M.Ag)

Penguji III

(4)

MOTTO

ا

م

ْ

ْا

ل

و

ْﺪ

ن

ا

ْ

ل

Seorang ibu adalah pencetak kader para tokoh dan tempat tumbuhnya para pahlawan

( `Aidh bin Abdullah al-Qarni. Laa_Tahzan. 2004: 190)

(5)

PERSEMBAHAN

Goresan sederhana ini, penulis persembahkan kepada:

Ayah Bunda tercinta

™ Yang tak pernah lelah menyayangi ku dengan bait-bait do`a yang selalu mengalir

bersama hembusan nafas

Mammoh, dek Kez, dek Deen, dek Mood tersayang

™ Senyum dan marahmu adalah penyemangatku

Teman-teman Adzikiya` 2004 HNS-UMS

™ Kebersamaan itu indah, dua tahun terlalu singkat untuk mengukir prestasi dan

menciptakan kenangan.

™ Nu_ty, thank a lot of your honesty. And thanks to Tie_na for all kindness

Teman-teman FAI Tarbiyah 2003-2004 UMS

™ Aku senang bersama kalian

(6)

KATA PENGANTAR

ﺮ ا

ﻴ ﺮ ا

بر

ﷲﺪ ا

ﻴ ﺎ ا

.

ﺷا

م

او

ة

ا

وءﺎﻴ ا

فاﺮ

ﻰ و

ﻴ ﺮ ا

ﻴ ﺟا

و

ﻪ ا

.

ﺪ ﺎ ا

:

Segala puja atas ke-Agungan-Nya, puji atas segala ni’mat-Nya. Dengan kekuasaan-Nya skripsi yang berjudul: Pesan Pendidikan Anak Yang Terkandung Dalam Qur’an surat al-Baqarah ayat 233 ini dapat terselesaikan.

Surat Al- Baqarah adalah surat yang ke 2 terdiri dari 286 ayat, termasuk surat Makiyah. Al-Baqarah artinya sapi betina. Dalam ayat 233 ini berisi tentang anjuran yang ditekankan oleh Allah kepada para Ibu untuk menyempurnakan

radha`ah selama 2 tahun penuh. Kewajiban seorang ayah untuk melindungi dan

menafkahi ibu yang sedang menyusui. Perintah musyawarah dengan kerelaan demi tercapainya kemaslahatan perintah takwa dalam menjalani segala urusan.

Pahit getir melawan kemalasan dan musuh-musuh yang ada dalam diri penulis, begitu berat terasa. Namun akhirnya dapat terselesaikan juga. Meskipun langkah kaki terseok-seok dalam kegundahan, Tuhan telah meneteskan Rahmat-Nya sehingga tulisan sederhana ini dapat diselesaikan. Demikian juga berkat dorongan/semangat dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya khususnya kepada:

1. Dra. Hj Chusniatun M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(7)

3. Drs. H. Saifuddin Zuhri, M.Ag selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu serta memberi saran dan perbaikan skripsi ini.

4. Pimpinan Perpustakaan UMS beserta staff-staffnya yang telah menyediakan fasilitas dalam menyelesaikan studi kepustakaan ini.

5. Kedua Orang tua yang paling berjasa dalam kehidupan penulis, yang dengan ketulusan kasih sayang dan pengorbanannya, mampu mengantarkan penulis mengenyam pendidikan formal dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi. 6. Kakakku dan adik-adikku tercinta yang selalu memberikan motivasi kepada

penulis, selama penyelesaian masa studi.

7. Sahabat-sahabatku tersayang. Esty, Idha, Jannah, Dek kez yang setia dan tulus membantu penulis.

8. Teman-temanku yang baik hati, yang langsung maupun tidak langsung memberikan bantuan dalam penulisan skripsi ini.

Semoga amal kebaikan semua pihak dicatat oleh malaikat, hingga Allah membalasnya dengan yang lebih baik.

Tak ada gading yang tak retak, dalam ketidak sempurnaan tulisan ini penulis berharap semoga bermanfaat bagi semua pihak terutama bagi mereka yang tamak akan ilmu.

Surakarta/28 Januari 2007

(8)

ABSTRAK

Islam merupakan agama yang memiliki ajaran-ajaran mulia, komprehensif dan universal, yang mana sumber utamanya al-Qur`an dan as-Sunnah. Dan ijtihad sebagai pelengkapnya. Ajaran-ajaran yang mulia ini harus ditransfer dan ditanamkan kepada anak via pendidikan dalam keluarga.

Kehadiran anak di sisi orang tua tidak harus membuat mereka terbuai dengan kebanggaan, sehingga lupa akan tugas utamanya. Memelihara anak merupakan suatu kebutuhan hidup, dan mencintai mereka mendekatkan diri kita kepada Allah swt. Mengasuh anak adalah tanggung jawab orang tua, terutama peran seorang ibu sangatlah penting dalam penyempurnaan radha`ah selama dua tahun penuh. Dan peran seorang ayah dalam melindungi dan menjaga kesejahteraan ibu dan anak.

Dalam penelitian ini akan dikupas tentang pendidikan anak. Yang meliputi pesan kepada ibu dalam hal radha`ah selama dua tahun penuh. Pesan kepada ayah mengenai tugasnya dalam mencari nafkah dengan cara yang ma`ruf dan menjaga keluarganya. Kerjasama antar anggota keluarga, demi tercapainya keluarga yang

sakinah mawaddah warahmah.

Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, maka rumusan masalah yang ada dalam penulisan ini adalah apa pesan pendidikan anak yang terkandung dalam Qur`an surat al-Baqarah ayat 233.

Adapun tujuan dari penelitian ini, untuk mengetahui dan memahami pesan-pesan apa yang terkandung dalam al-Qur`an surat al-Baqarah ayat 233 tentang pendidikan anak. Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan pemikiran bagi ilmu pendidikan Islam dan pendidikan anak. Dan secara praktis untuk menambah wawasan pemahaman bagi penulis dan dapat mengembangkan pemikiran bagi pembaca dalam memahami pesan yang terkandung dalam Qur`an surat al-Baqarah ayat 233 tentang pendidikan anak.

Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang menggunakan metode pengumpulan data yaitu: sumber data primer dan data sekunder, serta menggunakan analisis data berupa: metode komparatif dan metode interpretasi.

(9)

DAFTAR ISI

Halaman judul……….………...…i

Halaman nota dinas pembimbing……….……...……..ii

Halaman pengesahan………iii

Halaman motto……….iv

Halaman persembahan………..………v

Kata pengantar……….vi

Abstrak………...……...……viii

Daftar isi………..ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah……….………1

B. Penegasan istilah……….………..4

C. Rumusan masalah……….….6

D. Tujuan dan manfaat penelitian……….……….6

E. Kajian pustaka……….………..7

F. Metode penelitian……….………….8

G. Sistematika penulisan……….….….10

BAB II PENDIDIKAN ANAK A. Pengertian pendidikan……….…12

B. Tujuan pendidikan……….…..14

(10)

D. Pengertian anak……….…...17

E. Kedudukan anak..……….20

F. Hak anak………..….23

G. Tugas seorang ibu………...24

H. Tugas seorang ayah………..….25

I. Ayah, ibu dan anak………...….27

BAB III PENAFSIRAN SURAT AL-BAQARAH AYAT 233 A. Mufradat………29

B. Penafsiran ayat………..30

BAB IV ANALISIS TAFSIR SURAT AL-BAQARAH AYAT 233 PERSPEKTIF PENDIDIKAN ANAK………46

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan………...…52

B. Saran-saran………....53

C. Kata penutup………...54

DAFTAR PUTAKA………...……...…55 LAMPIRAN

(11)

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya:

Nama : Masruroh Haryanti NIM : G 000 040 022

Fakultas : Agama Islam Jurusan :Tarbiyah

Alamat : Sukorejo RT 11, Sambirejo Sragen 57293

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/ karya sendiri kecuali bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.

Jika kemudian hari terbukti saya menyalahi surat pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi sebagaimana mestinya.

Surakarta/28 Januari 2007 Saya yang menyatakan

(12)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JL. A. Yani. Tromol pos 1, Pabelan, kartasura Telp. (0271) 717417, 719483 Fax 715448 Surakarta 57102

BERITA ACARA KONSULTASI

Nama : Masruroh Haryanti NIM : G 000 040 022 Jurusan : Tarbiyah

Pembimbing : Drs. H. Saifuddin Zuhri, M.Ag

Surakarta, 28 Januari 2007

Mengetahui

Biro Skripsi Pembimbing II

(Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag) (Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag)

No Konsultasi Pembahasan Masalah Tanda Tangan

Ke Tanggal Biro Skripsi

1. 31-7-2006 Judul Skripsi 2. 8-9-2006 Proposal Sripsi

3. 13-9-2006 Penunjukan Dosen Pembimbing

Ke Tanda Tangan

Pembimbing 1. 13-9-2006 Konsultasi Proposal (BAB I)

(13)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JL. A. Yani. Tromol pos 1, Pabelan, kartasura Telp. (0271) 717417, 719483 Fax 715448 Surakarta 57102

BERITA ACARA KONSULTASI

Nama : Masruroh Haryanti NIM : G 000 040 022 Jurusan : Tarbiyah

Pembimbing : Drs. HM Najmuddin Zuhdi, M.A

Surakarta, 28 Januari 2007

Mengetahui

Biro Skripsi Pembimbing I

(Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag) (Drs. Najmuddin Zuhdi, M.A)

No Konsultasi Pembahasan Masalah Tanda Tangan

Ke Tanggal Biro Skripsi

1. 31-7-2006 Judul Skripsi 2. 8-9-2006 Proposal Sripsi

3. 13-9-2006 Penunjukan Dosen Pembimbing

Ke Tanda Tangan

Pembimbing 1. 14-9-2006 Konsultasi Proposal (BAB I)

(14)

BIODATA PENULIS Nama : Masruroh Haryanti

NIM : G 000 040 022

TTL : Sragen 3 Februari 1984

Alamat : Sukorejo Rt. 11 Sambirejo Sragen 57293 RIWAYAT PENDIDIKAN:

TK : TK Aisiyah Sukorejo Sambirejo Sragen Jawa Tengah 1990 SD : MIM-3 Ngunut Babadan Ponorogo Jawa Timur 1996 SMP : ITTC Darussalam Gontor Female Jawa Timur 1998 SMA : ITTC Darussalam Gontor Female Jawa Timur 2002 Perguruan

Tinggi :Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah

Universitas Muhammadiyah Surakarta Jawa Tengah 2007 KEPERNAHAN-KEPERNAHAN:

Mengikuti Amaliyatu at-Tadris ITTC Gontor Female 2002 Menjalani masa Khidmah ITTC Gontor Female 2003 Mengikuti work shop FAI UMS 2005

Mengikuti PPL FAI UMS 2006

PENGALAMAN ORGANISASI:

Language Section of Hostel ITTC Gontor Female 2000 Security Section of Hostel ITTC Gontor Female 2001 Cafeteria Section of OPPM ITTC Gontor Female 2002 Cleaning Section of Syawwal Month

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Penulis mengutip Hasbullah (2006) yang mengetengahkan enam unsur pokok dalam modal sosial berdasarkan berbagai pengertian modal sosial yang telah ada, yaitu: (1)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan produksi biji kakao terfermentasi atas dukungan Nestle Cocoa Plan di Kecamatan Kalukku Kabupaten Mamuju

This research aims at describing the strategies for developing reading skills applied by the English teacher at the second year of Islamic School MTs

Menurut Oemi Abdurrachman (1993), di dalam penyampaian sesuatu pesan seringkali timbul salah pengertian, sehingga dengan demikian terjadi hal-hal yang tidak

komputer atau sistem elektronik lainnya yang dilindungi negara. dan berada di wilayah

― Hubungan antara Motivasi dengan Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Dalam mengembangkan produk Remote Presentasi dilakukan 10 tahap perancangan, yaitu perencanaan produk, identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi produk, penyusunan konsep,

Karakter utama cakupan dasar situs permukiman di Banyuwangi Selatan adalah tingkat kemiringan lokasi hunian yang landai sampai sedang, panjang lereng yang pendek