• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPANAN MULTI REPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MENJELASKAN FENOMENA FISIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPANAN MULTI REPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MENJELASKAN FENOMENA FISIS."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.6.HasilAnalisisdanInterpretasiskalasikap …………………………..63
Gambar 2.3. Diagram tahapanpembelajarankontekstual ………………………18

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dilakukan evaluasi terhadap dokumen penawaran dan kualifikasi yang Saudara ajukan pada pekerjaan Pengadaan Jasa Konsultansi Perencanaan Renovasi dan Perluasan

adalah pergerakan yang sangat lambat dan waktu tinggal yang sangat lama, dapat.. mencapai puluhan bahkan

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka masalah yang diangkat adalah “Perbandingan Media Model 3D dengan Media Chart 2D Terhadap Pemahaman Bangun Ruang

Arsitektur Simbiosis, https://azkiarsitek.wordpress.com/2012/04/10/kisho-kurokawa/ , diakses pada Desember 2015. Universitas

 Menyapih dimulai saat anak berusia diatas 24 bulan  Mengoleskan betadin/obat merah pada putting  Member perban/plester pada putting.  Dioleskan jamu, brotowali, atau kopi

implementasi kode etik profesi terhadap profesionalisme guru di Sekolah. Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia

Perbedaan antara undang – undang ini dengan Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak adalah ketika ada seorang anak atau bayi yang menjadi korban

Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen.. Bandung: